马克思主义指导下的新时代思想政治教育工作的发展路径

李超越

摘 要：新时代新课题，新任务新使命，新担当新作为。站新的历史起点上，时代赋予思想政治教育工作提出了新的要求和新的挑战。我国思想政治教育的发展是在马克思主义科学理论的指导下，中国共产党的正确领导下，中华人民艰苦奋斗，砥砺前行中不断发展的。新时代的思想政治教育工作应不忘初心、牢记使命，坚定马克思主义信仰，在马克思主义的语境下创新方法、遵循规律、提升质量，把握时代发展脉搏，办新时代中国特色社会主义的思想政治教育。

关键词：马克思主义;新时代中国特色社会主义思想政治教育

无论什么时候马克思主义始终是中国共产党的思想指导，我们伟大的党始终以马克思主义理论为指导，现在我们站在新的历史起点上，我们要毫不动摇坚持马克思主义指导地位，毫不动摇坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇坚持“四个自信”。把握形势，找准机遇，发挥优势，面向未来，完成时代赋予我们的责任与使命。

一、新时代新课题新使命

（一）新时代培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

党的第十九次全国代表大会，标志着中国共产党进入了新的伟大时代。站在新的高度上，时代赋予我们新的课题，提出要进一步深入贯彻立德树人根本任务，扎根中国大地办好人民满意的高等教育，办具有中国特色的思想政治教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。

习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上，提出中国共产党人坚持不忘初心、继续前进，就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。思想政治教育自1984年在高校建立本科专业，成为独立学科以来，始终坚持以马克思主义为指导，坚持以马克思主义中国化的最新成果丰富学科体系，是中国特色社会主义文化自信的重要内容。

（二）新的时代课题与责任使命的来源

（1）源于艰辛伟大历史

近代中国民族危亡、民不聊生、百废待兴。在这种情况下，列宁领导的十月革命给中国送来了马克思主义，为近代中国探索国家出路提供了“新的方案和新的选择”。

党的十一届三中全会是我国发展历程中的重要转折点，改革开放的伟大构想不仅使中国经济发生天翻地覆的变化，更使得中国人民思想得到净化和进步。40年来，中国共产党在马克思主义的指导下积极开展宣传教育活动，从四项基本原则到解放思想、实事求是，从科学理论宣传，到大众媒体传播。思想政治教育始终在中国共产党的领导下，适应社会主义市场经济发展状况的需要，为国家培育高质量的人才。

（2）源于初心和使命

2019年正值新中国成立70周年之际，中华民族伟大复兴的关键时期，我党在全国范围内开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，在全国掀起了守初心、担使命的学习热潮，为高校新时代思想政治教育提供新的理论基础和实际意义。

马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，并为他们的后继者所发展的科学理论体系，是关于无产阶级和全人类解放的科学。马克思主义之所以博大精深，就在于它的人民性，因此说马克思主义的初心就是人的解放，即解放全人类。回顾中国共产党人的历史，从成立之初就选择了马克思主义，并确立党的宗旨是全心全意为人民服务，因此说中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在这一点上马克思主义的初心与中国共产党人的初心是相吻合的。

初心不改，砥砺前行。我国思想政治教育工作是在马克思主义科学指导下，在中国共产党的正确领导下逐步发展起来的。思想政治教育工作就是为了培育高素质的人才，更好的服务于社会，为国家培养各领域的缔造者和创始人，因此说马克思主义的初心是中国共产党人初心的思想源泉，并在实践的检验中，成就了今天新时代中国特色社会主义思想政治教育的发展。

（3）源于机遇和挑战

70年风雨兼程，初心不改，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景，以崭新的姿态屹立于世界之林，向世界宣告中国的力量。从国内形势来看，改革开放40年中国经济取得巨大飞跃的同时，也给我们带来了环境污染、资源短缺、思想浮躁、教育失衡等一系列问题。“和平与发展”时代主题的内涵遭到误解和质疑，在经济质量发展、科技创新、环境治理、人才培养等各方面对我们提出了新的要求和新的挑战。处在中国发展的攻坚期，世界格局的转型期，进一步推进经济健康发展的同时，用科学的理论武装头脑，以堅定的理想信念完成新时代的使命是我们这一代人要做的事。

（三）新时代思想政治教育的机遇与挑战

思想政治教育是科学水平高、理论程度高、实践要求高的一门学科，我们已经在党中央的领导下，知识体系比较完备。但在教育方法上，仍然以传统的“教师讲、学生听、课后背”的方式进行教学，出现教师教学积极性、主动性不高，学生学习兴趣不浓、思想固化等问题。在教学规律上，尊重学生身心发展规律是我们应该把握的重点问题。当代青年有着敏捷的思维，青春的活力，探索的精神，对知识充满渴望，对未来充满希望，与此同时，青年人仍然缺少实践的经验和成熟的眼光，这是青年成长阶段的普遍规律。我们要尊重这个规律，“坚持关心厚爱和严格要求相统一，尊重规律和积极引领相统一”在教学质量上，我们要始终坚持理论教学与实践探究的深度结合，着力提升思想政治教育工作的质量水平，牢牢把握培养德智体美劳发展的社会主义合格的接班人和建设者这一目标使命。

二、新形势新思路新作为

（一）新中国成立之初的思想政治教育

新中国成立初期，我国就将政治课的学习，特别是新民主主义理论学习作为课程改革的中心任务，坚持又红又专的发展模式，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有青年。但在此阶段，高校并没有专职辅导员对学生进行全面、专业、日常的思想政治管理。

（二）改革开放时期的思想政治教育

改革开放以后，我国经济发展发展水平显著提高，人民生活水平明显改善，思想道德水平随之提升。我们党始终站在人民立场，把教育摆在优先发展的战略地位，重视马克思主义理论的学习，加强思政课教师的培养，科学配备高校思政队伍建设。1996年，形成了完整的思想政治教育专业培养体系和学位学历体系，并实现了全国统一的思想政治教育管理体系。在学习、思想、心理、就业等方面为学生提供一体化的科学教学与指导。

（三）新时代中国特色社会主义的思想政治教育

党的十九大以来，我党度重视高校思想政治理论学科的建设，以培养担当民族复兴大任的時代新人为目标，以人民为中心，加强思政课教师队伍建设情况和关注教师待遇问题，逐步完善思想政治理论课的科学性和系统性。

在全国思想政治理论课教师座谈会上，对新时代思政课教师提出“六点要求”，对新时代推动思想政治理论课改革提出“八个相统一”。习近平总书记多次提到培养青年和大学生的标准，并在纪念五四运动100周年大会上总结概括为六点具体要求，都体现党中央对新时代中国特色社会主义思想政治教育发展的重视。

三、新发展新未来新成就

（一）继承优良传统，展望光明未来

回顾建国70年的辉煌历史，我国思想政治教育从无到有，由浅入深，硕果累累。这是在中国共产党的坚定领导下，在中华民族勠力同心、艰苦奋斗中取得的。一代人有一代人的使命，未来面对新时代赋予我们艰巨的任务与责任，国内外形势赋予我们的风险与挑战，新时代思想政治教育工作更应守住初心，担当使命，继往开来，勇于斗争，坚持把马克思主义的科学理论扎根中国具体实践，办具有中国特色的思想政治理论课，办人民满意的中国特色社会主义高等教育。

（二）坚持马克思主义和共产党的领导核心

习近平总书记指出：“马克思主义就是我们党和人民事业班发展的参天大树的根本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。”新时代思想政治教育工作要将诵读马列主义经典著作、学习习近平新时代中国特色社会主义思想读本，作为新时代高校思想政治教育的重要一环，转变学生的思维方式，培养学生自觉诵读，自主研究、自信学习的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的世界观和方法论指导实践，并将其内化为自己的看家本领。

（三）创新方法，遵循规律，提升质量

新时代的思想政治教育，应着力解决养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题，深入贯彻落实习近平总书记对思想政治理论课教师提出的6点要求，和对思想政治理论课提出的8个相统一，充分尊重学生身心发展的客观规律，提升思想政治理论课的质量品质，增强学生的获得感、幸福感和成就感。培养新时代优秀的思政课教师，讲好传递中华民族优秀传统文化和传递中国力量的中国故事。将科学系统的理论知识与社会热点结合，将教师主导和学生主体的各方优势充分发挥，适应科技网络时代的发展需要，利用先进的多媒体教学，开展学生喜爱的新时代中国特色社会主义思想政治理论课。

参考文献

[1] 习近平.学校思想政治理论课教师座谈会[S].2019-03-18.

[2] 冯刚，严帅.新中国成立70年来高校思想政治教育的成就[J].教学与研究，2019（09）：12.

[3] 邱安琪，鲁杰.思想政治教育在新时代的创新发展[J].黑龙江高校研究，2019（10）.

[4] 余双好.新中国70年思想政治教育模式发展的内在理路[J].南京师大学报，2019（07）.