农业经济转型期农业经济管理学科发展的思考

文| 冯淑萍

对于农业经济发展来说，主要体现在现代层面的技术设备应用频率的增加，进而提高农业领域各类产物的经济效益与工作效率。在进行农业经济转型的过程中，工作人员需要对自身掌握的农业经济知识进行思考，从而改善自己在相关领域内的技术水平。为农业经济的整体转型提供一定的动力，故农业经济管理学科必须要进行改进，才能适应我国农业经济的整体发展与转型趋势。

农业经济转型发展概述

不管是对于我国整体经济的发展，还是对大众的日常生活与工业生产，农业经济都能够起到非常重要的积极作用。那么，在当前农业经济处于转型的关键时期，农业经济实质上已经开始做了很大程度的转变。

首先是不仅仅对某一个农作物的产量进行单方面的要求，而是逐步将注意力转移到国家对农业的新要求上。使得农业经济与农业生产的关系变得更加密切。

其次是在城乡一体化的发展过程中，农业经济发展的内容已经得到了扩展。除了原先的农业产物种植之外，还包括农业产品的售卖、运输以及农产品二次加工等环节，因此必须要做好农业经济的管理工作。由此可以看出，农业经济管理学科的内容必须要进行相应的拓展，只有这样才能更加适应当前国内农业经济的发展。

最后是在农业经济转变的过程中，必须要将绿色发展的理念贯彻在其中，那么就需要从业人员在进行农业发展以及农业生产时注重对周围环境的保护，尽可能降低因为农业生产而给周围居民带来的危害。因此，农业经济的生产过程中，要增加设备的使用率，而尽可能减少工作人员的人力付出，并且持续对计算机信息化技术进行创新改进，使得农业生产的每一个流程都可以得到很好的完成，很大程度地缩短每个环节之间的间隔。

如何将农业经济管理学科贯彻在实际农业经济转型中

改进农业经济管理学科的培养方案

要想改善当前农业经济的管理水平，就必须要从相关的专业以及从业人员着手，不断提高工作人员的专业素质与职业操守。

首先，对于从事农业经济发展的相关部门来说，国家必须要出台相应的工作要求标准，然后各个部门的负责人要对现有的从业人员进行专业知识培训，让他们在短时间内掌握农业经济在现阶段的转型发展情况。然后，组织学习农业经济管理学科的专业知识，而在部门的校园招聘及社会招聘时，必须要对应聘者的从业资格进行严格的审查，主要包括是否是农业经济管理学科专业毕业，并且在应聘者经过资格审查之后要进行相应的笔试以及面试，从而验证他们在实际操作、理论基础以及职业素养等各个方面的能力。除了与农业，经济管理相关的部门之外，从事农业经济管理学科的教育人员也要进行进一步的思考，首先是要对农业经济管理学科的发展方向进行思考，由于农业经济一定会在朝着全新的方向发展，那么就必须要对应用在农业生产的设备以及技术进行大力度的研究，其次是对教育人员的工作方法进行改进，尤其是在课堂上使用电脑等数码设备的能力，注重在互联网中及时对农业转型的新局势进行牢牢把控，以此来借助农业经济管理学科确保整个农业经济转型的顺利完成。

拓展学科所学知识

正如前文所提及的，要将新内容加入到农业经济管理学科中，就必须要拓展整个农业经济的发展内容。在此基础之上，还需要对农业经济的具体类别进行拓宽。那么，农业经济当前正处于转型的关键时期，其中农业经济的各个环节工作性质已经悄然开始发生改变，使得农业经济已经不再是窄范围的学科。因此，对于农业经济管理学科来说，从业人员必须要从农业经济管理学科不同方面的内容知识着手，进而对该内容进行整合分析。在进行知识整合时，必须要从农业经济管理学科的专业角度进行分析，所有的专业内容都必须要结合农业经济的发展实例来讲解，从而为后续支持的应用提供重要基础。

加大对学科知识的研究力度

做好上述两点工作之后，还必须要加大对农业经济的研究力度：首先是研究我国的农业经济发展大局势，只要能够对农业经济转型发展起到正面作用的技术以及理念要及时予以吸收与改进；然后是在进行农业经济的日常研发工作中，要从具体方法出发，不光是对农业经济的理论进行研究，还需要对农业经济以农业生产的实际操作进行创新与改进。

结论

总而言之，国内农业经济正处于转型发展的关键阶段。在这一阶段，其中的每一个生产环节都必须要发生改变。因此，从事农业经济管理学科的工作人员必须要加大对该学科专业知识的研究力度，进而提升工作效率。除了文中所提及的内容之外，从事农业经济相关的部门还必须要做好人员考核工作，及时对工作人员的专业知识水平以及职业素养进行实时的考核。