边塞诗词

2020-05-20 17:50
作文周刊·高二读写版 2020年10期
关键词:河源白骨戍边

塞下曲

◎〔唐〕戎 昱

北风凋白草,胡马日骎骎①。

夜后戍楼月,秋来边将心。

铁衣霜露重,战马岁年深。

自有卢龙塞②,烟尘飞至今。

注释

①骎骎(qīnqīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。

译文

北风吹刮,令白草枯萎凋零,胡马急驰,让边境不得安宁。夜深人静时,士卒只能眼望戍楼明月想心事、打发时光,每当秋天来临,身为戍边的将军就提高了警惕备战之心。身上披霜载露的铁衣变得分外沉重,年深日久,朝夕相处的战马也无可奈何地悄然变老。唉,自建塞初始,边境就一直不安宁,战争的烟尘一直飞扬至今。

阅读训练

1.请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。

答:

2.这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。

答:

满庭芳·堠雪翻鸦

◎〔清〕纳兰性德

堠①雪翻鸦,河冰跃马,惊风吹度龙堆②。阴磷③夜泣,此景总堪悲。待向中宵起舞,无人处、那有村鸡。只应是,金笳暗拍,一样泪沾衣。

须知今古事,棋枰④胜负,翻覆如斯。叹纷纷蛮触,回首成非。剩得几行青史,斜阳下、断碣残碑。年华共,混同江水,流去几时回。

注释

①堠:古代暸望敌情的土堡。②龙堆,沙漠名,即白龙堆。《汉书·匈奴传》扬雄谏书云:“岂为康居、乌孙能逾白龙堆而寇西边哉!”③阴磷:即阴火,磷火之类,俗谓鬼火。④棋枰:棋盘,棋局。

译文

站在古代战场的遗址上,看大雪纷飞,乌鸦乱飞,阵阵寒风吹过沙漠。如今身处这寂寞荒凉之境,阴火升起荒寒阴森之感,让人在夜中哭泣。在深夜中,有祖逖闻鸡起舞的报国之心,但村鸡却无处可寻。只听得金笳声声,不觉泪湿衣襟,徒增伤感。

知道古今的世事犹如棋局,或胜或负,翻覆无常。一切纷争、一切功业,到头来只不过徒留几行青史,除了夕阳下的断碣残碑之外,什么也没有留下。年华就如同这松花江水一般,流去之后不知什么时候能够回来。

閱读训练

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(   )

A.开头三句写眼前实景,景中见情,营造一种厚重、凄迷的历史氛围。

B.上片六、七句,极尽折转,写出作者夜不能寐,欲以满腹经纶报效国家的激越。

C.下片四至七句,抒写了历史之无情,表达了作者对历史上的风流人物只剩“断碣残碑”的慨叹。

D.该词一改作者描写爱情、友情、乡情的哀感顽艳词风,属于清怨悲壮的边塞词。

2.全词以“悲”字贯穿全文,请结合词的上片简要分析这一“悲”字是如何体现的?

答:

望临洮①

◎〔唐〕王昌龄

饮马渡秋水,水寒风似刀。

平沙日未没,黯黯见临洮。

昔日长城战②,咸言意气高。

黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

注释

①临洮,今甘肃岷县,秦时长城的起点。②长城战:指开元二年(公元714年)十月吐蕃以精兵十万寇临洮,唐军先后大败吐蕃,前后杀获数万,获马羊二十万,“吐蕃死者枕藉,洮水为之不流”。

译文

秋凉了,戍边的将士们饮马渡江,水冰凉,寒冷风似刀割。放眼望去,太阳还没西落,只见一片沙漠,远望临洮已是昏暗。联想到从前在这一带进行的激烈的战斗,都说将士们意气风发,斗志高昂。这里从古到今都是黄沙充塞的征战之地,战死者的白骨堆满在蓬乱的野草之中。

阅读训练

1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )

A.“黄尘足今古”句中的“今古”意贯上下两句,黄尘漫天、白骨遍野的景象,是从古到今都存在。

B.诗人通过“秋水”、似刀“风”、“黄尘”以及“白骨”等边塞战场特有的意象,为诗歌营造了一个空寂、苍凉的意境。

C.王昌龄诗“平沙日未没,黯黯见临洮”句与王维诗“大漠孤烟直,长河落日圆”句有异曲同工之妙,境界雄浑,气势恢弘。

D.此诗歌构思巧妙,手法独特,全诗共采用四幅画面,运用正侧结合的手法来表达诗人的思想感情。

2.常言“诗言志”,但王昌龄诗中几乎是对边塞风物客观描述。请结合诗句分析诗中作者所蕴含的情感。

答:

经河源军汉村作①

◎〔唐〕吕 温

行行忽到旧河源,城外千家作汉村。

樵采未侵征虏②墓,耕耘犹就破羌屯③。

金汤天险长全设,伏腊④华风亦暗存。

暂驻单车空下泪,有心无力复何言!

注释

①诗人出使吐蕃,途经旧河源汉人居住的村庄时有感而作。河源军为唐高宗时所置,唐军在此屯垦戍边,有效地防御了吐蕃的侵扰。肃宗时其地被吐蕃占领。②征虏:将军的封号,泛指当年屯田部队的军官。③破羌屯:此处指唐兵营旧址。④伏腊:指伏祭和腊祭之日,或泛指节日,也借指生活或生活所需的物质资料。

译文

我奉命出使到吐蕃,在行行复行行中,忽然间就来到了旧河源城,放眼望去,城外有数千家汉人居住的村庄。那些樵夫并没有砍伐当年唐朝屯田部队将军坟墓旁边的树木,百姓们依然在过去破旧的唐兵营旧址上耕耘劳作。当年屯垦戍边时修筑的城堡和据守的固若金汤的天险依然如故,汉族人民的生活习惯也仍然暗暗保存。我不由停下单车,空叹流泪;收复失地有心无力,我还能说些什么呢!

阅读训练

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )。

A.“行行”两字扣标题中的“经”字,点明路途漫长与旅途的疲惫、厌烦。

B.一个“忽”字,一个“旧”字,把作者的思绪拉到了从前,感受复杂。

C.颔联运用了细节描写,“未侵”“犹就”可见河源军汉人村民心之所向。

D.本诗语言质朴,感情真挚,生动地反映了汉民在异族统治下的生活情形。

2.本诗表达了怎样的思想感情?请简要回答。

答:

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