可爱的橘子

2020-05-25 02:50魏喆
快乐作文(3.4年级) 2020年4期
关键词:過程辫子仔细观察

魏喆

我们经常吃橘子,却很少仔细观察它。今天,我决定做一个有心人,仔细观察它。

我观察的这只橘子和我的拳头差不多大,上面还有很多小点点,像一个个雀斑。它全身都是金黄色的,真像一个小灯笼放在桌面上,真漂亮!我越看这只橘子越好看,越看越想吃。我实在忍不住了,把橘子皮一片一片剥开。哇!剥开的橘子皮就像爸爸元宵节在夫子庙帮我买的荷花灯一样,在灯光的照耀下很耀眼。掰一瓣橘子放在手心里,就像一只金色的小船在水中荡漾。再仔细看,又像夜空中的一轮弯月。凑上前去一闻,一股浓浓的香味让我顿时有了食欲。于是,我把这瓣橘子放进嘴里,用牙一咬,鲜嫩的汁水立刻四溢而出,真好吃!

创意二:动手做一个橘灯,写一篇关于橘子的手工制作文章

灯,在我们日常生活中随处可见,但你见过橘灯吗?对啦,就是用橘子做的灯。是不是很有趣呢? 这类文章一般要写明几点:1.为什么要做(原因)?2.需要准备的材料和工具。3.制作过程如何(可以用“先……再……然后……接着……最后……”也可以用“第一步、第二步、第三步……”等)?4.制作過程中的乐趣、收获、感想等。看看下面这篇例文:

长辫子老师讲到这里,同学们是不是已经发现:写作的素材——橘子是不变的,但写作的体裁、表达的形式各不相同。这种“不同”,就是“创意”。最后,和大家分享一篇散文《幸福的橘子》,从一只橘子感受长辫子老师童年的幸福。

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