在精准扶贫背景下乡村文旅设计的价值研究——以高职艺术设计类专业为例

张 涛（重庆艺术工程职业学院 艺术设计学院， 重庆 402560）

一、精准扶贫背景分析

精准扶贫是全面建成小康社会、实现中华民族伟大“中国梦”的重要保障。扶贫工作的重要意义在于帮助贫困地区人民早日实现伟大的“中国梦”。为了打赢脱贫攻坚战，习近平总书记从2015年至2020年召开了七次专题性会议，每次会议围绕一个主题，旨在精确有效的打赢这场攻坚战。2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是脱贫攻坚收官之年。今年3月6日，在决战决胜脱贫攻坚座谈会上，习近平总书记提出，“到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。”习近平总书记针对确保高质量完成脱贫攻坚目标任务、兑现对全国人民的郑重承诺主要讲了6点：攻坚克难完成任务、努力克服疫情影响、多措并举巩固成果、保持脱贫攻坚政策稳定、严格考核开展普查、接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接。

二、高职院校与精准扶贫的关系

高职院校教育最重要的任务是为社会各个行业不断输出技术技能人才，进而推动产业发展与地方经济发展。通过技术技能人才的输出，才能推动专业实践领域的发展，从而推进学术领域的发展。高职院校教育在社会的发展中有着重要的价值，其输出的人才更加侧重于职业技术技能、务实以及实践能力，是专业学术研究的“践行者与助推人”。高职院校应把握行业发展情况与趋势，制定系列的标准制定，包括：专业与教学标准、师资队伍建设标准、课程标准、教学教材标准、顶岗实习标准、信息化建设标准以及实训条件建设标准等。

精准扶贫之下，促进了乡村经济的发展，带动了贫困地区的发展。在这些发展背后，都离不开教育的支撑，特别是一些偏远地区，教育是发展产业和经济的推动引擎。精准扶贫重点以“乡村文旅、农夫产品以及基础设施”三大版块展开，这三大版块都离不开专业技术技能人才的支持与奉献。因此，打好脱贫攻坚战，离不开高职院校的人才输出；同时精准扶贫的推进，促进了高职院校人才培养的标准完善。

三、高职院校艺术设计类专业在精准扶贫文旅设计中的价值体现

“文旅”指的是“文化与旅游”。在精准扶贫中，文化与旅游的融合成为最主要的途径之一，时常会结合地区环境、地质风貌、文化民俗以及风土人情展开。高职艺术设计类专业作为专门培养高级艺术设计技术技能人才的高校，在当下精准扶贫文旅项目的推进中，有着重要的价值。总的概括起来，有四个方面：

1.“规划”赋能，打造美丽乡村

打造美丽乡村，能够吸引更多人群去关注与参与，带动乡村经济发展，则需要“规划”赋能，从建筑外观规划与田园景观规划两个方面展开。

（1）建筑外观规划

不是所有的扶贫乡村都适合打造文旅版块，可以根据实际情况，分析地域特点与人文特色，有的放矢的展开。一方面，在建筑外观规划中，对有历史性、有特色性以及有故事性的建筑进行精心设计，充分尊重建筑物原始外貌特点，结合规划思路，在原有基础上，进行艺术化设计。另一方面，在色彩的定位、材料的选择上应充分结合风土人情和文化定位，善于运用且用好当地材料，将“质朴”做到精致；同时将“品牌定位”对应的文字表达，进行艺术设计，融入到合适的建筑外观中。

（2）田园景观规划

把握当下田园景观规划模式，结合实际场地与现状，进行分析整理，规划设计出适合当地特色的田园景观。在设计过程中，充分考虑“农业 + 湿地”、“农业 + 文创”、“农业 + 康养”等方式的规划设计方式，实现乡村“一村一品、一村一景、一村一韵”的特点。田园景观规划设计中，充分运用人文环境与地方特色，塑造特色环境、文化环境、民俗环境，让不同的环境自己讲自己的“故事”。

2.“IP”赋能，打造独特的品牌

“IP”指的是网络之间、人与人之间、人与物之间、物与物之间互联的协议与共识。它的价值能够让“信任关系更加密切、变现渠道更加广泛、获取流量更加便利、流量变现更高效、互动方式更主动”。乡村文旅打造过程中，需要建立属于自己的“IP”，打造独特的品牌，进而扩大影响力。在精准扶贫背景下，全国各地具备“乡村文旅”打造的地区不在少数，如何能够在众多中脱颖而出，这就离不开“IP”的建立与品牌的打造；同时不同地区也有自己的“IP”基因（民俗与文化），应充分运用与设计好，让各个独特品牌间形成联动，促进共同前进；最后打造品牌的同时，需要有一个系统的产业策划，并对每个产业有详细的分析，清楚其内在特点与联系，进而促进品牌的打造，如图1所示。

图1 布局产业生态闭环（图片源于谷德设计网.德阳市高怀村乡村振兴整体规划项目）

“技术”赋能重点以艺术设计技术技能特点出发，赋能于乡村文旅打造中产品销售的各个环节，归纳起来主要是从三个方面展开。

（1）网页设计

文旅的推广和文旅产品的销售，都需要有专门的网页界面设计，设计应充分结合品牌定位，把控好宣传主次、色彩调性以及产品链接等等。总之好的网页设计，会有效促进文旅项目的发展与推进。

（2）产品包装设计

产品包装设计主要针对的是文旅中的地方农产品包装设计与文创产品的包装设计，目的是为旅游或者度假的游客提供物质服务与精神服务。农产品的包装要体现出地方特色与文化，让购买者能够“有故事听与有故事讲”；文创产品的设计元素要充分结合地方“非遗文化”，进行深入推演与设计，让购买者能够留得住“情怀与回忆”。有好的包装设计，一方面可以起到宣传的作用；另一方面更是文旅项目经济支持不可缺少的环节。

（3）营销设计

乡村旅游、农产品销售都离不开网络的推广，当下销售平台、推广平台玲琅满目，在营销上需要有准确的定位与设计。根据地方特色，准确定位好销售平台与推广平台，重点把控好定位中平台的特点与要求，进行针对性的设计；同时与官网主要页面有效衔接与链接。

3.“审美”赋能，构建优质的空间环境

图2 农产品体验中心（图片十二美学设计.重庆开州精准扶贫项目山水岳溪农产品体验中心设计项目）

乡村文旅的打造，除开田园景观外，更重要的是能“留得住人”，这就需要整个活动空间环境、居住空间环境足够有“品味与调性”。设计有情感的院落、设计有温度的居住房间、设计有民俗特色的休闲空间等都变得特别重要，这一系列的设计，都离不开“审美”的赋能。通过空间环境的打造，一方面能够为游客提供舒适的环境、增加他们的审美品味，还能为品牌的宣传推广提供依据；另一方面能够改善当地人民的生活质量、提高当地人民的审美、感染孩子的审美与生活方式，如图2所示。

四、高职院校艺术设计类专业在精准扶贫文旅设计中的不足

精准扶贫背景下，文旅设计的发展快8年了，这一过程中有大部分的艺术设计类专业的学生投入到文旅设计中，更多的依附于“设计单位与企业”，而高职艺术设计类专业的学生相对要少一些，同时在设计中也存在着许多的不足，概括起来主要有三个方面。

1.职业面较为单一，缺乏正确的价值观

高职艺术设计类专业的就业面向比较单一，就业地理位置的选择而言，基本以一二线城市为主，三四线城市为辅，而对于地方乡村几乎微乎其微；另外，大多数学生来自农村，不愿意再回到农村工作，不能看到乡村发展的价值所在，缺乏正确的价值观。

2.乡村文化理解不够

高职艺术设计类专业的学生，在中国建筑史、艺术史以及地域文化等上的研究比较浅薄，因此在设计过程中，很难第一时间抓住地域独有的“元素”，进而影响项目的推进与设计的效果。

3.课程设置与教学需要优化

高职艺术设计类专业的学生，在课程的设置上更倾向于城市相关产业的设计，教学上更加注重时尚前沿的发展，往往忽略了传统文化的价值。同时，在实践与理论的教学分配上，需要结合课程，有更细则的划分。

结语

2020年是打好攻坚脱贫战的收官之年，在精准扶贫背景下，高职院校艺术设计类专业在乡村文旅设计中的价值研究有着重要的意义。一方面，肯定了高职院校艺术设计类专业在精准扶贫乡村文旅设计中有着重要的价值；另一方面，精准扶贫乡村文旅设计对高职院校艺术设计类专业的发展需要进一步优化。主要体现在专业标准、课程标准两个方面。在精准扶贫背景下，把握乡村振兴发展趋势，加强专业标准的建立，完善专业定位、拓展职业面向、丰富培养模式；完善课程标，优化课程设置、调整课程实践比例。

精准扶贫是全面建成小康社会、实现中华民族伟大“中国梦”的重要保障。高职院校艺术设计类专业与国家精准扶贫的推进有着重要的联系，笔者作为一名高职院校艺术设计类专业的教师，通过对精准扶贫背景下职院校艺术设计类专业在乡村文旅设计中的价值研究，肯定专业的价值，也反思了专业发展中存在的不足，希望通过研究促进专业的建设与发展，为乡村脱贫输送专业的技术技能人才。