地域文化与群众文化活动的融合研究

张文

【摘 要】优秀的民族文化体现出中华民族良好的精神面貌，对人民思想起到引导作用，给予人民积极的精神力量。地域文化带有地域特色，与当地人民的生活紧密相连，对当地人民产生深刻的影响。地域文化和群众文化是个性和共性的关系，组织带有地域特色的群众文化活动，会给人民带来亲切感，让人民群众主动参与到活动中来。

【关键词】群众文化;地域文化;融合发展

中图分类号：G123 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）15-0215-01

群众文化活动适应时代的发展变化，也在不断进行活动内容和形式上的创新，反映地域文化的群众活动，能唤起人们内心深处的情感，吸引更多群众参与其中。地域文化活动和群众文化活动是共性和个性之间的关系，文化建设者可以深入挖掘地域文化的价值，利用当地的风俗习惯开展文化活动。

一、群众文化活动和地域文化关系

（一）群众文化可以传承地域文化

地域文化带有独特的地域风格，它可以是当地的文化传统或者是民俗风情。地域文化是当地的名片，游客可以通过参加当地的民俗活动，了解当地文化。地域文化是当地人们宝贵的财富，游客欣赏当地美好风光的同时，领略当地独特的地域文化。当地居民对当地文化有强烈的认同感，地域文化让群众凝聚在一起，汇聚成巨大的力量。地域文化让群众易于接受，具有广泛的群众基础，所以融合地域文化的群众文化活动也易于推广。融合地域文化的群众文化活动也是在传承地域文化，成为外界了解本地文化的一个途径。

（二）地域文化是群众文化活动的源泉

城市中的人们在住所和工作场所之间奔波，人们的精神生活比较单一，群众文化活动可以起到精神调节的作用，人们从活动中获得精神力量。人们可以从群众文化活动中学习到先进的文化，知识得到普及，同时审美水平得到提高。社区的居民在参与群众文化活动中能够相互认识，在生活中互相帮助，凝聚力量。地域文化给群众文化活动提供灵感，群众文化活动会在潜移默化的过程中体现地方特色。

二、群众文化活动和地域文化发展情况

近几年政府十分重视文化建设，群众文化活动变得丰富多样起来。群众文化活动主要有以下几种类型。第一种是政府或者文化部门组织的群众文化活动，比如2019年春节期间，武威市凉州区举办了雷台庙会艺术灯会，在灯会上市民可以猜灯谜、吃小吃、看杂技表演。现代灯光和传统工艺技术完美融合，让人们感受到节日的气氛，给人们留下美好回忆。第二种是民间团体开展的活动，如凉州区民间艺术团到农村进行表演，丰富了村民的业余生活。

地域文化为当地旅游事业的发展增添助力，推动当地经济繁荣发展。武威是历史文化名城，文化资源非常丰富。武威的酒文化、茶文化历史悠久，保存十分完好。凉州社火、凉州攻鼓子、凉州贤孝等传统民间艺术受到众多游客的喜欢，成为当地旅游的名片。当地政府十分重视对非物质文化遗产的保护，这些民俗文化得到有效传承，但是与群众文化活动融合不够，很多群众文化活动没有体现地域文化特点。

三、推动地域文化与群众文化的融合发展

（一）善于运用地域文化，凸显地方特色

群众因为年齡、职业、受教育水平差异，产生不同文化活动需求，文化建设者必须坚持多样化的原则，尊重群众的意见，组织人民群众满意的活动。地域文化带有地方文化特色，是群众文化活动的源泉，群众文化活动应该“就地取材”，把地域文化融入到群众文化活动中。地域文化体现当地人的生活，与人们的生活习惯密不可分，人们根据生活需要创作出民间艺术品。如甘肃剪纸和其他地方的剪纸有所不同，独具特色，文化建设者可以举办剪纸大赛，凸显地域文化的同时起到传承的作用[1]。

（二）发挥政府部门的主导作用

随着经济水平的提高，人民的文化需求也在不断变化，政府对群众文化工作越来越重视，并号召文化建设者满足群众的交流娱乐需要，宣传先进的文化，增强人民群众素养[2]。政府应当认识到文化的重要性，不仅在人力、物力上予以扶持，还要给予财力支持，完善群众文化活动的基础设施。

（三）加大人才队伍建设

如今，人民群众的喜好不断变化，文化工作者应该根据时代的发展，为群众文化活动增加新鲜血液，创新文化发展形式[3]。传承地域文化，组织人们喜闻乐见的文化活动需要人才的支持。政府扩大地方文艺传承人群体，对传承人进行专门的业务辅导，鼓励其参与群众文化活动，群众也可以在活动中增加对地方文艺的了解和喜爱。

四、结语

群众文化活动是面向社会群众，具有全民参与的特点，它通过形式丰富的活动传导给各个阶层带来正确的价值取向和健康的文化内容。群众文化活动受到地域文化的影响，也会带有地域特征，生活在某个地域的群众会对地域文化有着强烈的认同感，不自觉地传承地域文化，

参考文献：

[1]贺佳佳.关于如何在群文活动中推动地方特色文艺发展的思考—以志丹为例[J].大众文艺，2015，（013）：4.

[2]韦妮霞.发展群众文化活动 繁荣地方文化事业——关于文化馆群众文化工作的策略思考[J].人才资源开发，2017，（08）：59-60.

[3]李臣之，张利纯.我国地方文化与综合实践活动融合研究述评[J].课程教学研究，2017（2）.