观看英文电影对学习英语的提升作用

杨菊

摘要：随着国家繁荣昌盛，人民生活水平逐漸提高。英语电影开始深入了我们的生活，人们渐渐对原汁原味的英语产生了较为浓厚的兴趣，其实英语电影蕴含的价值更是超乎了我们的想象。对我们来讲最令人头疼的无非是听力、语法、词汇三个方面。英语电影可以将其三者综合起来，便于我们进行学习。原版英语电影最为突出的地方是包含了地道的英语发音。这对我们来说是非常宝贵的资源。口语能力代表着跨地域跨文化的交流沟通能力。然而学习本身要讲究方法，不能盲从。本文就如何正确利用英语电影来进行提高自身英语水平进行了细致讨论，并提供了一些方法技巧和指导说明。

关键词：兴趣;听力;口语文化技巧

相比较于死气沉沉的英语课堂学习，我们还是比较喜欢观看英文电影。因为观看英文电影更容易被我们所接受，电影中的情节更容易吸引我们的注意力，让我们集中精神去观看，陌生的英语词汇在电影情境中展现更能加深我们的印象。在不同的文化背景下的英文原声电影中，会给我们带来不同的视觉盛宴，带领我们进入不一样的情境，让我们徜徉在英语学习的海洋中不能自拔，在英文电影中学习英语，更加有助于我们提升自身的英语水平。

一、通过观看英文电影，帮助我们记忆英语词汇

相比较于传统的课堂英语教学，通过观看影片学习更符合学生们的心理，让英语学习不再乏味，吸引学生们的注意力，观看英文电影不失为一种新的学习模式，打破了传统死板的教学，在这种学习模式下，学生们不再是被动的接受英语知识，而是变被动为主动，不再是强行的被灌输知识，而是自主的去学习英语知识。通过观看英文电影转变了学生们的学习态度，因为在观看电影的过程中，将学生们带入到了情境中，相当于情境教学，在这种情境下，一些基本的语法以及词汇会更加的牢固，更加容易被学生们理解。比如英语词汇“million”是大量的意思，单独的让学生们记忆可能会很困难，若是在电影中出现，就会加深学生们的印象，让他们理解该词汇的深刻内涵，在电影《阿甘正传》中“million”则被带入了故事情节中，形容阿甘特别爱吃巧克力，展现的也极为夸张，这样学生们就会更容易理解，因为阿甘太爱吃巧克力了，所以吃了好多好多，这样该词的意思学生们就很容易记住了。

二、通过观看英文电影，帮助我们了解地道英语

原声的英文电影大多都是地地道道的英文，在这种环境下我们可以接触到地道的英语，因为国内大多数的课堂教学中，英语教师们大多不是地道的外国人，而是中国人，他们接触的英语也不是正规的外国语，教授出的英语也是中国式英语，在课堂上通过教师们说英语，学学生们学英语，跟读模仿教师们的英语语调，这样学出来的英语与地道的英语口语相差甚远，发音不标准，而且学生们更是不爱学习，对于英语提不起学习的兴趣。在观看英文电影情况下，学生们不仅仅能够受到地道英语的熏陶，了解国外文化，因为不了解，因而不愿意去学，通过观看英文电影，能够更好的让学生们了解地道的本土文化，在电影中寻找英语学习的乐趣，在那样的语境下，显得更加的恰当，比如“Its very good”这句话教师们就会经常教学生们，形容非常好的意思，但英文原声电影中形容做的好时经常会出现“perfect”，虽然表达的是一个意思，但是“perfect”更具趣味性，也更具感染力，说出来也会不太生硬，还更加地道，这就是英文电影中的魅力所在。

三、通过观看英文电影，提升学生们的听说读写能力

英文原声电影中蕴含着丰富的词汇量，也蕴含着流利、地道、自然的英语口语，在观看英文电影的过程中，学生们可以模仿电影中人物的说话方式，比如语调特点、发音特点，说英文的语速以及节奏等，通过感官多方位体验英文真实的情境，因此，影片的观看过程更是学生们积累的过程，更是锻炼口语的过程。通过观看原声电影，学生们可以模仿电影人物甚至是角色扮演，在模范与训练的过程中，学生们可以复述电影内容，或者是充分发挥自己的主观能动性与想象力去表演，提高其逻辑思维能力的同时锻炼学生们的表达能力，表达能力是提升写作水平的一个重要条件，看完英文电影后，让学生们根据所看内容写出自己的真实感想，感想内容不限，可以从剧情入手，也可以从人物特点入手，更可以从中西方差异入手写出自身的真实想法，这样无形之中提升了学生们的写作水平，学生们的听说读写是密不可分的，通过观看英文电影，既锻炼了听力，也锻炼了学生们的口语表达能力，同时也锻炼了学生们的写作水平。

四、通过观看英文电影，提高我们跨文化交际能力

语言是我们日常生活中人与人之间进行沟通的重要工具，是生活中的重要组成，更是文化的载体。要想更好的掌握一门语言，运用这门语言，就离不开对这门语言的了解，比如这门语言背后的国家的文化，历史地理特点，人们的生活方式等等，只有这样，我们才能更规范的使用改语言，更好的进行跨文化的交流。对于生活在国内的学生们而言，从小接触的是国内文化，但是国内文化又与国外文化有着很大的区别，要想更好的了解国外文化，观看英文电影不失为一个很好的手段。英文电影是英美国家历史发展的产物，通过观看英文电影，我们可以更好的了解英美国家的发展，了解其中的点滴故事，我们可以了解到中西文化之间的差异，了解文化之间的不同，更好的理解与接受西方文化，更好的理解英语这门语言，吸收西方文化的精华，将其变成自己所能运用的利器，提高我们的跨文化交际能力。

五、掌握观看英文电影方法与技巧

面对着纷杂的英文电影，我们不要盲目去观看，而是学会观看的方法与技巧。首先，在我们选好电影后，不要先去看剧情的分析，而是跟着故事情节走，这样更能吸引我们继续看下去，即使看不太懂也要坚持下去，学会去分析其中情节，久而久之就能看明白了。我们还要敢于挑战，不能认为只要过了英语各级考试就掌握了英语，而是学会用西方的思维去思考问题，英文电影体现了西方的思维，值得我们去推敲。其次，在观看英文电影时，我们也要学会抓住关键词，因为我们的词汇量有限，理解整句话的意思可能存在着困难，这就需要我们抓住关键词去理解整个句子的含义，切记将一些人名、地名混淆，一定要分类学习。最后，需要注意的是如果观看的电影是小说改编的，要着重去听英文原版的小说，可能会收获更多。更重要的是我们要根据自身的英语水平去选择所观看的电影，尽量选择能够吸引自身兴趣的电影，这样更能提升学习的效果。还要把词典放在一边，遇到不懂的词语时及时的查看，帮助理解。

结束语

电影是一门综合的艺术，更是语言的载体，是跨文化交流的桥梁，通过观看英文电影，构筑真实的语言学习情境，让学生们身临其境，感受不一样的英文交流情境，体会地地道道的英语，直观、逼真的声图并茂，让学生们感受到轻松愉悦的英语学习氛围，让他们愿意去学，愿意去听英语，说英语，进而爱上英语学习，调动学生们学习的积极性，提升学生们的英语水平。

观看英文电影，让我们的英文学习不再枯燥与乏味，是一种全新的英语学习模式，使英文学习更加生动有趣，给我们带来不一样的视觉体验，在英文电影中，我们可以随着故事情节去思考，变被动为主动，使学习的态度更加的端正，真正掌握英语学习的技巧与方法，将所学知识学以致用，提升自身的英语水平。通过英文电影的学习，我们能够了解到西方国家的发展，更好的认识西方文化，接纳西方文化，汲取精华，为自己所用，提升自身的跨文化交际能力。当然，英语的学习更需要我们不懈的努力，持之以恒，只有这样才会收获更多。

参考文献：

[1]舒其惠.影视学教程[M].湖南师范大学出版社，2014.6.

[2]端木.大学英语外报外感阅读教程[M].北京大学出版社，2013.2.