读经典的好处

闫爱梅

中图分类号：G613.2     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2020）06-0271-01

陪伴是最好的成长，经典是最好的滋养，“经典诵读”是最有效的途径，教育好一个孩子成就一个家庭，经典教育是一种“赞天地之化育”的工程。

经典诵读教育的十大好处：

1.记忆能力

记忆力是吸收储存的能力，根据很多研究表面，没有任何一种方法能比读经典对人的大脑刺激更有效的了，大脑经过反复大量的刺激后，记忆力就能的到迅猛提升。孩子13岁是生命的拐点，13岁以前的孩子物欲未染，多记性少悟性，也就是我们常说的记忆力强、理解力弱，抓住0——13岁孩子记忆的敏感期，让孩子长期诵读经典，由此可以很好的开发孩子的强大记忆力，进而还能使孩子达到一目三行或过目不忘。

2.识字能力

中国汉子承载了5000多年的文化积淀，不管从空间的深度还是广度来看，全世界任何一个国家都无法可比。中国的每一个古汉字都是一幅形象的图画，形象的记忆对孩子来说是非常容易的。日本著名的幼教专家石井勋先生一生致力于幼儿识字教育，他用了30多年的实践证明0岁就能识汉子。他还在幼儿园选了一个班通过随机分配，把孩子分成两个组，一个组学人汉字，一个组学认片甲文，结果汉子认得快，片甲文认得慢。现今孩子小学6年约识2500个汉字，而经典诵读教育，孩子则是遵循古人教学方法——集中识字，只读经典（四书五经等），只要一遍一遍的读，在读的过程中就糊里糊涂自然识字了，据统计3年就可识约4000个汉字，而且轻松识字，没有压力。

3.阅读能力

要培养孩子的阅读兴趣，首先孩子得认识大量的字，孩子要认识大量的字最有效、最轻松的途径就是诵读经典。只要孩子堅持读完一两部经典，就能与汉字建立感情，随之就自然能建立广泛的阅读兴趣。如《论语》不重复的字可达1355个左右，只要他读完识字量就相当于小学三年级的水平，认识这一千三百多个字以后，尝到甜头后，自然对经典诵读的兴趣就会越来越浓后。这种良性循环就会使的孩子阅读变得很轻松，阅读能力就会提升的很快。

4.理解能力

识字量大以后，孩子爱上阅读，大量阅读使得孩子见多识广，增强孩子理解的宽度和广度，以达到自然提升理解的深度，进而增加孩子的综合理解能力就是顺理成章了。

5.写作能力

作文首先是人的“内涵”体现，其次人的“思想”表达，大量诵读经典的孩子，语文程度极高，写起作文自然能下笔千言，而且吐属不凡，就如同蚕吃桑叶后才能吐丝一样，如果蚕的肚子里没有先前吞下的料，它们是吐不出丝来的。而只要大量诵读经典孩子，肚子里有了“料”之后，在写作方面自然会呈现出读书万卷下笔有神。

6.专注力

我们都听过“致心一处，无事不办。”这句话告诉我们，人只要能把心放在一处，就什么事情都能办得好。从某种意义上来讲，有没有“专注力”能决定一个人的成败。而孩子经过长期诵读经典的训练，自然会有较强的专注力，有较强的专注力后，不管学什么都能专注的投入，达到开发最大的学习潜能。

7.道德修养

一个人，只有品德驾驭得了才华的时候，他才能成为一个对社会有用的人，才能成为一个幸福的人。从儒家思想来看，人性有善之质而不一定成为善之实，犹如禾有米之质即不是米，也不一定成为米。亚里士多德说“美德是一种习惯”。那怎样才能培养品行良好的孩子呢？要通过人为的教育教化，而教育教化的最佳方法就是经典的熏陶，经过经典长期浸润的孩子就能受到古圣人无我的道德情操的渲染，就如同民间腌咸菜一般，日久质变酸。孩子日复一日的在经典中浸润，心性就的到了涵养，心地就会日趋善良，自然就懂得孝敬亲人，尊敬老师，懂得知恩报恩。

8.涵养气质

人即有外貌，也有內貌，外貌是天生的，是父母给的，而內貌则是后天自修的，是有心态决定的。气质之美是內貌的华丽蜕变，“腹有诗书气自华！”是文化滋润与修养的作品。一个人只要多看经典好书“随风潜入夜，润物细无声，”，在不经意间你就能内心宁静如水，淡定从容，散发出满身的书香雅气，这就是气质之美！如果孩子从小就接受经典教育，那他的定会收获不凡的气质，正是“读千年美文做少年君子。”，还能拥有一份超凡入圣的智慧。

9.正音训练

现今是文化融合的大时代，普通话已深入到我们日常的学习和生活中，我国是一个多民族的国家，如果你身处异乡，只要会说普通话就不会有语言障碍。而一个人想要说一口流利的标准的普通话是不容易的，需经过长期的练习。可对于孩子来说，只要坚持诵读经典，日久便能使普通话的标准流利。

10.扩大格局

“厚德载物”是中国文化包容性的体现，中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，中国文化以其“有容乃大”的包容性成为世界四大文化体系中唯一没有断层过的文化，绵延至今五千多年。在当今，我们的习主席已将优秀的传统文化精神流进了自己的血液里，在《平“语”近人——习近平用典》中，习主席引用不同的经句对我们每一个中国人都寄予了期望，要求我们要继承和弘扬我们的民族精神。孩子长期诵读经典，日久必能领会经典的精髓，扩大人生的格局，将来一定能高瞻远瞩，成为一个具有中国精神的、顶天立地的、有“中国心”的中国人。