健康教育对老年高血压患者的护理效果分析

田瑞娟

（汾阳市人民医院 山西 汾阳 032200）

随着人们生活习惯的改变和生活节奏的加快，高血压的发病率在我国呈现出逐年增长的趋势。作为一种较为常见的疾病，高血压不但发病率较高，同时还会对患者的生命安全和日常生活产生很大的影响。在这样的情况下，能否保证患者的治疗和护理效果，将会直接关系到患者的生命安全。笔者在本文中针对健康教育在老年高血压患者护理过程中发挥的作用开展了相关研究，现总结如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

将来我院就诊的老年高血压患者84 例作为对象，患者就诊时间为2018 年2 月—2019 年3 月，采用随机分组法分为对照组以及研究组，每组42 例。观察组，男性患者和女性患者分别为19 例以及23 例，年龄最大77 岁，年龄最小42 岁，平均年龄（63.4±2.6）岁；对照组，男性患者和女性患者分别为20 例以及22 例，年龄最大78 岁，年龄最小41 岁，平均年龄（64.2±2.8）岁。在研究开展之前，保证所有患者以及患者家属均对本次研究知情，同时引导患者或者患者家属签署研究知情同意书。在随机分组的情况下，观察组患者与对照组患者一般资料无显著性差异（P＞0.05），因此本研究对比具有统计学意义。

1.2 方法

护理人员在为对照组患者提供护理服务的过程中，应选择常规护理模式，除了引导患者按医嘱进行用药外，给予患者关于高血压疾病知识的讲解，并对患者的血压情况进行定期的检查。护理人员在为观察组患者提供护理服务时，应在常规护理的基础上开展健康教育，具体护理措施可以归纳为以下几个方面：①血压监测。护理人员应教导患者关于血压监测的重要性，并教给患者自行血压测量的方法，在每天的早、中、晚分别测量患者的血压情况，并进行对应的记录，以此来作为医生决定用药量的依据。②饮食健康教育。对于高血压患者而言，能否进行科学的饮食控制，将会直接决定患者的血压控制能力。为此，护理人员在护理工作的过程中，应对健康饮食方案进行科学的教育，以此来帮助患者建立起健康的饮食习惯，为血压控制提供更大的帮助。③运动健康教育。适当运动锻炼对于高血压患者同样是非常必要的，但是很多患者由于对运动锻炼的方法和量的控制不够了解，因此很难发挥出运动锻炼的效果，甚至有患者不愿参与到运动锻炼之中，为此，护理人员应针对性的开展运动健康教育，引导患者更科学的开展锻炼，并为患者选择适合自身的运动项目，以此来更好的提升患者的血压控制水平。

1.3 观察指标

比较两组血压水平及护理满意度。

1.4 统计学方法

数据采用SPSS17.0 统计学软件分析处理，计数资料采用率（%）表示，行χ2检验，计量资料用均数±标准差（±s）表示，行t检验，P＜0.05 为差异有统计学意义。

2.结果

观察组血压控制情况、健康知识了解以及满意度优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表。

表 两组患者的临床护理指标对比（±s）

表 两组患者的临床护理指标对比（±s）

组别 n 收缩压 舒张压 知识了解 满意度观察组 42 125.4±4.8 81.6±2.4 86.4±5.1 91.6±6.7对照组 42 136.8±5.7 87.5±3.8 64.3±4.5 79.2±3.2 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

3.讨论

在临床治疗过程中，患者的血压会随着治疗的时间逐渐变化，同时在每一天的不同时间段之中，其血压也会出现一定的波动。在这样的情况下，老年高血压患者只有充分了解自身的血压情况，并针对性的对药物、饮食以及运动进行调整，才可以更好的保证治疗效果[2]。在本次研究的过程中发现，观察组患者在接受健康教育之后，相较于对照组患者的护理效果，观察组患者的护理效果更好（P＜0.05），具有统计学意义。

综上所述，在临床开展老年高血压患者护理的过程中，应用健康教育，能够更好的控制患者血压，提高护理满意度，因此值得应用。