图书馆助力院校网络思想政治教育建设策略探究

阎静辉

摘要：观察院校网络思想政治教育的现状，认识网络思想政治教育的优势，本文阐明图书馆可借助先进的网络技術，建设网络思想政治教育传播平台，对传统的“面对面”教育理念进行拓展和深化，在网上开展丰富多彩的教育活动，为院校打造一个网络思想政治教育阵地。

关键词：图书馆;网络;思想政治教育

思想政治教育在院校人才培养中具有十分重要的地位。习近平主席曾多次强调，要着力增强思想政治教育的时代性和感召力。这一重要论述，科学的指出了新时代下思想政治教育的鲜明特征、内涵本质、活力源泉等基本问题，抓住了当前思想政治教育的关键和要害，为院校网络思想政治教育建设指明了方向、提供了遵循。

一、院校网络思想政治教育的现状

新时代的信息技术发展的更加迅速，网络作为信息传播的平台和思想交流的工具，在各个领域得到了广泛的应用。网络活动是院校学员课余生活的重要内容，在使用网络的过程中，他们既是信息的接收者也是信息的传播者;既是思想的熏陶者，也是思想的被熏陶者。有的院校在校园网上建设了思想政治教育专题网站以及思想教育网络课程等网络教育资源，在传统的“面对面”教育方式的基础上，拓展了教育思维，增加了网络教育模式。

二、网络思想政治教育的优势

传统的思想政治教育工作仅仅依靠说教等单一的“面对面”手段来进行，而且受时间、地点的约束，在一定程度上限制了思想政治教育的范围和效果。而利用网络开展思想政治教育，可以弥补以前说教、灌输等传统教育方式的弊端，充分发挥网络教育形式多样化的特点，大大提高被教育者的主动性和积极性，使主体与客体之间充分互动，从而更好地发挥思想政治教育工作中的相互教育作用。

三、图书馆助力院校网络思想政治教育建设措施

网络的发展在给院校思想政治教育带来了挑战的同时，也带来了新的机遇，院校图书馆可充分利用网络环境，积极有效地加强图书馆网络思想政治教育平台的建设，努力拓展教育空间，充实思想政治教育的内容，增加思想政治教育的途径，打破传统的教育模式，提供交流的渠道，提高思想政治教育的工作效率。

（一）建设思想政治教育专题网站，打造网络思想教育阵地。

思想政治教育专题网站应加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策的宣传，加强对中华民族优良传统道德和社会主义先进文化的颂扬和宣传。把马恩列斯的经典著作、党的历代领导人的理论成果、中国共产党的历史文献和党的创新理论作为网站建设的基本内容，再配合具有较强思想性、教育性、实践性的教育资源来吸引学员。在网上展示形式各样、内容丰富的教育实例，是一种开放式的思想政治教育模式，更能吸引学员眼球，培养学员主动性，增强教育实效。为避免严肃枯燥的思想政治教育内容遭到学员的抵触，图书馆可以建设一个思想政治教育经典书库，将馆藏中的图书，诸如红色经典作品、传统文化典籍、革命领袖著作、磨练意志、陶冶情操等方面的著作制成电子版，放到网上，以供学员阅读。适时结合院校开展的各类主题教育活动举办相应的网络读书征文活动，号召广大学员积极参与，并将所有优秀稿件在思想政治教育网站上设专栏发表，供大家学习交流。另外，通过图文并茂、形象生动的多媒体教育手段，建设网络校史馆和主题教育展览馆，可以激发学员的浏览兴趣，拉近他们与先进思想政治文化的距离，使他们主动接受教育。

（二）充分利用虚拟交流空间，开展网络思想政治教育工作。

网络为思想政治教育工作开辟了一个新的空间和渠道，它使思想政治教育工作的环境更加开放，工作内容更加丰富，沟通交流更为便捷。在网络上，学员更容易敞开心扉、吐露真实的思想和看法，因此，要充分利用咨询在线和交流论坛等各类网络互动平台向学员传播先进的思想政治教育信息，加强正面引导，及时了解他们的思想动态，与他们进行心与心的沟通交流，使学员通过这些方式获取到正确的思想信息，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们的身心健康成长。

（三）组建培养优质馆员队伍，加强网络信息资源建设。

馆员能力素质的高低决定着图书馆开展工作的质效。因此要定期组织馆员学习思想政治教育方面的理论文献，辅导馆员掌握一定的网络技术、了解网络文化和传播的规律，使他们能在泥沙俱下的信息海洋中“去粗取精、去伪存真、由表及里”的提炼高质量信息。必要的时候可以举办一些大型的知识技能培训活动，积极改进馆员工作方式和思维观念，提升服务能力。成功培养一支优质的馆员队伍，能提高图书馆助力院校网络思想政治教育建设的能力和水平，更能促进思想政治教育工作的高效开展。

（四）严格执行网络行为规范，促进学员信息素养形成。

院校图书馆电子阅览室，是学员上网的场所，室内要有严明的制度，明确规定学员上网守则，规范其网上行为道德，并加强监督管理。另外，通过文献信息检索课也可以引导和教育学员对网络信息进行判断、选择、整理和处理，提高学员利用信息的能力和基本的信息素养。因此，必须加强院校学员上网的法律意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识教育，促使学员形成良好的、自觉的网络道德观，以及较高的信息素养。

结语

总之，网络给图书馆助力院校网络思想政治教育建设带来了机遇和挑战。面对加强和改进院校学员思想政治教育的新要求，图书馆要“尽我所能”，努力为院校开展网络思想政治教育开创新局面。

参考文献：

[1]陈华栋.当前高校网络思想政治教育的主要矛盾与思考[J].思想理论教育，2016，（2）.

[2]石芸.网络信息环境下高校图书馆开展思想政治教育研究[J].科技情报开发与经济，2012，（4）.