关于学生宿舍消防安全的几点思考

摘要：本文重点分析研究了学生宿舍的火灾特点和消防安全防控现状，在此基础上从消防安全管理制度、学生宿舍消防硬件建设、学生消防意识培养、消防科学演练等方面提出了提升宿舍消防安全的对策。

关键词：消防安全;学生宿舍;消防预案

学生宿舍是人员密集场所，一旦发生火灾事故，很容易造成人员伤亡。近年来，校园宿舍火灾事故时有发生，依据中国校园安全协会的数据，从2014年至2019年全国范围内学生宿舍发生消防事故共计5326起，造成496名学生死亡。学生宿舍火灾事故引发全社会的关注，如何保证校园学生宿舍的消防安全是社会共同的责任[1]。本文从校园学生宿舍火灾的特点及现状出发，寻找目前我国学生宿舍存在的普遍性安全隐患，并结合这些安全隐患提出有针对性的解决对策，旨在为校园消防安全提供科学性的借鉴。

1 校园宿舍火灾的特征

校园学生宿舍火灾有其特殊性，正确认识校园宿舍火灾的特点有助于为校园宿舍火灾提供科学的预防对策。

1.1学生宿舍用电管理不善是引发火灾的主要原因

依据中国消防安全协会的数据，我国校园宿舍发生的火灾中，有76%以上的火灾是因为学生在宿舍中不规范用电引起。如2019年的河北石家庄第二中学宿舍发生火灾，造成1名学生死亡，火灾蔓延1栋4层的学生宿舍。据调查是因为学生晚自习之后用老旧电饭锅在宿舍中煮泡面引发。很多学生缺乏安全用电的意识，在宿舍中不规范使用电器或使用不合格的电器容易引发电源起火。目前我国学校设立了禁止学生在宿舍内使用大功率电器的规章制度，但依然有学生在宿舍内使用大功率电器做饭、烧水等。特别是在互联网时代，学生在宿舍内使用电脑、手机已经是常态，电脑电源老旧、手机充电不合理等行为都容易引起宿舍火灾事故[2]。

1.2部分学生宿舍消防设施不足，小火源成大火灾

我国很多学生宿舍的建造年份较久，在建造时并没有安装消防设施，后来也未对其进行消防安全设施的改造。也有一部分校园的消防设施老化或者废弃，导致了学生宿舍内的消防设施存在安全隐患。一旦发生起火事故，因为缺乏报警设备、报警不及时、即使周边学生发现火灾也因缺乏专业的灭火设备而无法灭火。还有一些山区学校远离城镇，一旦发生火灾因缺乏消防设施不能自救，待消防车到达现场后火灾已经蔓延成大火。如2019年云南富宁县瑶族乡中心小学学生宿舍发生火灾，但该学校缺乏灭火器和消防水枪，学校师生只能用水盆接水灭火。待消防队赶到现场后，火灾借助风势已经蔓延至整栋学生宿舍楼。事后经调查发现：该校没有一支灭火器，消防设备的缺乏是很多宿舍火灾酿成大火的重要原因。

1.3学生防火自救能力差，宿舍火灾容易造成群伤群死

中小学学生在宿舍火灾发生后自救能力较差，不能使用科学的逃生方法进行逃生，如2015年河南洛阳市现代中学发生宿舍火灾事故，学生在逃生中出现踩踏事故，有学生因踩踏而未逃出宿舍，有学生在逃生中没有科学掩盖鼻孔，造成烟熏致死。这些案例都说明了学生并未接受科学的火灾逃生知识，也有学生虽然学习过火灾中的科学逃生知识，但在火灾中因心理慌乱不能沉着应对，造成了在火灾的逃生事故。

2 我国学生宿舍消防安全防控现状

2.1校园宿舍的消防规划差，消防布局不合理

目前我国很多校园宿舍缺乏统一的消防规划，特别是宿舍楼层之间没有消防隔离门，一旦发生火灾很容易形成“火烧连营”的情况;且学生宿舍楼周边没有消防车通道，种植的绿化树木或者停放的车辆影响到消防车的进入。另外，学生宿舍一般人员较多，一些学生宿舍存在超员现象，宿舍内学生床铺是上下铺并排布置，形成人挨人的情况，学生在宿舍内的活动范围小，物品堆积多，一旦发生火灾逃离困难，这完全不符合消防安全制度。

学校宿舍的安全出口規划不合理，有些超过3层的学生宿舍楼只留一个出口，学生从学生管理的角度出发封闭其他出口，学生宿舍的窗户安装了防盗窗，安全出口数量不足，一旦发生火灾，学生难以逃离现场;另外还有一些超过5层的宿舍楼只有一条楼梯间，且楼梯的宽度窄，还有教职工利用学生宿舍楼的楼梯间停放电动车、摆放生活杂物等，人为占用了宿舍安全通道，增加了火灾发生时学生逃离的难度。

2.2学生宿舍的装修材料耐火等级低

有些学校的学生宿舍出于节约办学经费等方面的原因，在学生宿舍装修时未采用符合消防安全要求的装修材料，如学生宿舍装修中使用的木材、吸音棉、化纤材料、卷纸泡沫等都未达到消防安全达标;另外在经济欠发达地区一部分办学历史悠久的老学校，学生宿舍由木质结构的房子改造而成[3]。这类学生宿舍耐火等级差，一旦发生明火，很容易引发火灾。这些学生宿舍的材料不安全，增加了建筑火灾负荷，一旦发生火灾，火势蔓延速度快且很难得到控制。

2.3消防管理滞后，消防设施不完善

有些学校在学生宿舍内未设置消防管网，在宿舍周边未设施消防栓，消防用水达不到消防安全指标。有些学生宿舍虽然安装了消防管道，但消防管道的管径较小，或者消防管道根本没有连接到消防水井上面，学校并没有按照规定设置消防水源。

部分学生宿舍的消防器材配备不足，很多学校受限于学校的教育经费，没有财力购买灭火器、消防水带等消防设备，在学生宿舍的楼梯间没有按照要求进行足额配备消防灭火器，有些干粉灭火器内部的干粉材料已经过期，学校并没有进行及时更换。消防设备不足，在发生火灾的情况下，学生很难进行自行灭火。

3 学生宿舍消防安全防控对策

3.1建立学生宿舍消防安全规章制度，落实学生宿舍消防安全责任制

各级学校要严格按照教育部颁布的《学生宿舍消防安全指南》的要求，建立起学生宿舍消防安全的规章制度。在制度中要明确学生在宿舍中用电的要求，坚决杜绝学生在宿舍内使用电磁炉、电饭锅、电吹风等大功率电器，对于学生日常使用的电脑、手机等小功率用电设备，学校要在学生宿舍内科学配备充电插口，防止学生因充电而乱接线形成。针对学生宿舍的消防安全，学校要在学生宿舍落实消防安全责任制，由校长担任消防安全小组组长，每个楼层的消防责任落实到个人，明确负责人的消防责任，学生宿舍的消防器材配置要标准化、消防设施定期维护和检修，形成一套科学有效的消防安全预案，定期组织学生进行消防安全演习，做到学生宿舍消防安全“无死角”管理，并将学生宿舍的消防安全考核纳入到教师的考核中，让教师从行动上重视宿舍消防安全管理。

3.2加强学生宿舍消防硬件建设，提升火灾初发期的扑灭能力

针对目前很多中小学学生宿舍消防设备配备不完善的情况，学校要通过多种举措筹集资金配备符合消防要求的灭火器材，同时教育主管部门要重视学生宿舍的消防硬件配置，在教育资金上向学生的宿舍消防建设倾斜，逐步让学生宿舍都逐步建立起科学合理的消防器材配备。完善的消防设施配备是保证火灾发生初期扑灭的前提，对于提升火灾救助效果意义重大，因此各级部门要高度重视学生宿舍的消防设施，彻底督促各级学校学生宿舍的消防设施情况，责令消防不完善的学生宿舍限期整改，将学生宿舍的消防安全落实到实处。

学校要自查自纠，加强学生宿舍火灾隐患的排查工作，以消防设施的完善、消防栓的维护、消防用水的保障作为重点，对于不合格的部分制定出切实可行的整改方案，确实保证学生宿舍的消防设施达标。还可以组织教师进行消防能力演练，让教师掌握消防技能，一旦学生宿舍发现小火，教师能利用掌握的技能第一时间扑灭火灾，提高学校教职员工处置初期火灾的救火能力。

3.3加强学生的消防安全知识培训，提升学生的消防责任意识

我国消防法规定：学校应当将消防知识纳入到教育内容，对学生要进行有关消防的通识教育，这不仅仅对于学生在校园防范火灾有帮助，而且对于学生一生的火灾防范意识都有积极意义。因此学校要定期对学生进行消防安全培训，重点宣传消防安全常识，教会学生科学使用灭火器，同时定期组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握在火灾中安全逃生的技巧。

消防知识培训形式要多样化，可以采用多媒体观看校园火灾案例的方式，在教授学生使用灭火器方面，让每一名学生都能亲自动手操作，在操作中学会灭火器的正确使用规则。通过在学生宿舍张贴消防标语和消防标志的方式，让学生们重视宿舍消防，提升消防安全意识，有条件的学校可以组织学生到消防队参加社会实践，让学生们对消防有更加直观和深刻的认识，在学习和生活中自觉遵守消防安全规范。

3.4定期进行消防逃生疏散演练，提升学生的火灾逃生能力

各级学生要定期组织全校师生进行火灾逃生演练，在学生在演练中熟悉如何利用最快最安全的方式从发生火灾的宿舍中逃离。在演练中教会学生在火灾中如何寻找安全通道、如何规范行走、如何防止烟雾进入呼吸系统等常识。科学地演练是保证学生掌握火灾逃生技巧的基础，不能让火灾逃生知识只存在于学生们的理论中，而在火灾真实发生时，学生们却不会灵活运用，通过科学火灾求生演练的方式让学生将学习到的科学逃生知识达到灵活应用的程度，这非常有助于提升学生在火灾中自救和逃生的能力。

4 结语

本文以学生宿舍的消防安全作为论述对象，从当前我国学生宿舍火灾特征、消防安全防控现状和当前部分学生宿舍消防方面存在的问题等进行了论述，结合具体问题从学生宿舍的消防管理、消防硬件配备、消防安全意识方面给出了提升学生宿舍消防安全防控的对策，以期能为学生宿舍的消防安全防控提供一定的借鉴和对策。

作者简介：

李刚，本科学历，工程师，主要从事消防安全监督检查，火灾事故调查等工作。

参考文献：

[1] 刘卫东.浅谈中小学校舍消防安全现状与防火对策[J].消防工程师理论期刊，2018（09）.

[2] 张晓鸿.乡鎮中小学和幼儿园消防安全的思考[J].消防关联，2018.

[3] 薛岚.论高职院校消防安全管理方法[J].新管理思维，2017.