论析新时代高校思想政治工作时代意义

邓雨巍 陈立勇

摘 要：历史新起点下，党的领导为高校思想政治工作指明了正确方向，新时代高校思想政治工作要有新作为、新理论、新方略。新时代高校思想政治工作是迫切实现中华民族伟大复兴的强心针，是扎实办好中国特色高等教育的助推器，是坚持贯彻立德树人价值目标的催化剂。新时代高校思想政治工作的新变革触动民族复兴、教育振兴、人才战略相关问题的新变化。党的领导、三个独特、四个服务决定高校思想政治工作核心方向与特色道路。解决高校育人根本问题要从立德树人、三全育人等方面入手。

关键词：新时代;高校;思想政治工作

习近平总书记在党的十九大上庄严宣告“中国特色社会主义进入新时代”，并强调指出这个新时代“是我国发展新的历史方位”。新时代，高校思想政治工作担当历史重任和时代角色，在历史新起点下发挥重要作用，具有特殊的时代意义。新时代高校思想政治工作关系中华民族伟大复兴、中国特色高等教育功过成败、高校立德树人根本任务的实现彰显，是真正培养国家民族战略人才的稳固基石。新时代高校思想政治工作成果不是等来的，不是自然迸发的，不是敲锣打鼓就轻轻松松得来的，而是一代又一代高校思想政治工作者经过长期努力，在党的领导下不忘初心、砥砺前行奋斗出来的。新时代，中国高等教育面临新机遇，又面对新挑战，将以强国时代的鲜明特质书写教育强则国家强的奮进之笔。

一、新时代高校思想政治工作是迫切实现中华民族伟大复兴的强心针

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把思想政治工作、意识形态工作作为极端重要的工作。高校思想政治工作与高校意识形态工作同样是新的历史条件下一项关键重要的工作，是具有新时代重大挑战的工作。在思政大格局下占领与把握高校前沿阵地，中华民族的伟大复兴、中华儿女民族认同、由站起来到富起来再到强起来的民族自信与高校思想政治工作密切相关。中国特色高等学校教育事业发展是衡量国家发展水平和发展潜力的重要标志，教育振兴、人才培养直接关系一个民族国家的未来，只有成规模、高质量的高等教育，才能让中华民族复兴指日可待。明晰高校思想政治工作与民族复兴的关系。高校思想政治工作要有新气象、新作为。2016年12月8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出“教育强则国家强。”民族复兴理念融入高校思想政治工作具有预见性和创见性，势必转变高校思想政治工作传统的工作策略。十九大以来，高校思想政治工作与民族复兴是依存关系、支撑关系、互补关系。一是明晰依存关系。高校思想政治工作理念是高校开展各项工作的先导。民族复兴依赖各项事业蓬勃发展，民族复兴进程的成果继续作用于高校思想政治工作，在前进路途中矢志不渝。二是明晰支撑关系。高校人才培养支撑国家人才梯队建设，做好高校思想政治工作，引导大学生“四个正确认识”，立足教育引导大学生做时代的奋进者与未来的开拓者，为党和国家培养担当民族复兴大任的时代新人。当前我国高校思想政治工作遇时代难题与困境，面临时代挑战，一流大学必须重视人才培养，具有引领精神的大学才是真正的一流、卓越的大学。要直面社会和思想理论领域的热点难点问题，做好思想教育引导工作。所谓教育强则国家强，即高校思想政治工作支撑民族复兴理念，逐渐演变为与西方敌对势力强势、强劲、强大的实力对抗。走出一条异于他国、影响世界的中国经验和中国方案。三是明晰互补关系。高校思想政治工作与民族复兴有几方面关系，包括文化、道路、制度、理论关系，要有高度的自觉与自信、良好的精神面貌。高校思想政治工作融合国家富强、人民福祉、文化复兴相结合的理念，始终贯穿在大学的办学实践中，是高等教育的真正精神传统，是中国大学得以迅速发展壮大的真正动力。呈现高校思想政治工作与人才战略的转变。高校人才战略的转变，要将人才培养走出去转变为人才建设走回来，真正实现人才回流。我国科技发展要从制造重器到精器转变，才可为国所用，为民族复兴而用，增加人才民族复兴责任感。中国步入新时代，也处在战略机遇期，高校人才培养即为国家贮备人才，青年大学生的思想状态直接影响道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，涉及国家全面发展和长治久安。新时代高校人才战略必须努力实现“四个转变”。一是人才培养思路应由注重数量向注重质量转变。二是人才评价考核由简单指标向综合评价转变。三是人才资源配置由地域分布向全局分布转变。[4]五大发展理念有利于高等教育发展，新理念振兴高等教育，教育兴则国家兴，促进高等教育良性发展、创新发展、高效发展，是对国家提供人才支撑，壮大国家人才队伍，因此，关注高校定位发展，关注人才选拔、培养、使用，关注人才环境营造，才能把高校思想政治工作顶层设计放在整个现代化背景下，来推动我国高校内涵质量建设和提升服务大局的能力，所以，要从大学生一生成长和一代人精神传承，从统筹国际国内发展的大局等战略高度深刻阐述了高校思想政治工作的特殊战略意义，具备了教育振兴是国家振兴的前提，教育自信是文化自信的基础。

二、新时代高校思想政治工作是扎实办好中国特色高等教育的助推器

新时代、新征程承载新使命，我国必须走属于自己的高等教育特色发展道路，扎实办好中国特色社会主义一流高校，从两方面凸显中国高校办学特色：一要坚持和加强党的全面领导，也是高等教育稳步发展的保障所在;二要扎根中国大地办大学，解决整个高等教育的改革和发展问题，要解决中国特色高等教育的发展问题，解决扎根中国大地办大学的问题。党的领导决定高校思想政治工作的核心方向：一是党的领导决定出发点、落脚点，坚持党的全面领导和提升党建水平上，对高校思想政治工作论述的出发点和落脚点都是高校党的建设;二是党的领导决定领导权、坚强阵地，我国高校要牢牢坚持党对高校的领导权，牢牢把握党对高校意识形态领域的领导权、话语权、主动权，保证高校永远是培养社会主义事业建设者和接班人的主阵地;三是党的领导决定办学性质、办学方向，党的领导决定了中国高校的性质和办学方向，我国的历史与国情决定了我国高校必须选择中国特色发展道路，只有党的领导才能决定我国高等教育的根本任务，十八大以来，习近平深刻阐述了高校党建的地位，关系到中国大学的发展方向。独特的历史，独特的文化，独特的国情，“三个独特”决定高校思想政治工作的特色道路;“四个服务”决定高校思想政治工作的功过成败。在党的十九大报告中，习近平总书记特别强调，“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，因此，高校思想政治工作要扎根中国大地，遵循教育发展规律，以全球视野谋划发展，坚持四个服务决定高等教育功过成败。

三、新时代高校思想政治工作是坚持贯彻立德树人价值目标的催化剂

突出立德树人，一要解决育人根本问题;二要坚持立德树人中心环节，培育青年学生健全人格、道德修养;三要实践三全育人的新局面，培育青年學生社会责任、文化自信。新时代高校思想政治工作解决高校育人根本问题。美国芝加哥大学副校长曾在某大学评估反馈会上的发言，他说：“贵校的人才培养目标是领袖人才、创新创业人才，这种远大的人才培养目标是一流大学应有的担当。新时代高校思想政治工作坚持立德树人中心环节。“高校立身之本在于立德树人，只有培养一流人才的高校，才能成为世界一流的大学，办好我国高校，办好世界一流大学必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。”推进高等教育现代化就要牢牢把握高等教育发展规律，坚持立德树人中心环节，开启新时代高校发展新征程。高校立身之本在于立德以树人，高等教育离开了立德树人，将永远不能实现人才培养目标，就会失去大学存在根本意义。立德树人，作为我国高校人才培养的核心价值目标，涵盖两个方面的内容，即立德与树人。立德，高校通过思想政治教育实现引导人，感化人，激励人的工作目标，形成社会主义高尚道德。树人，高校通过思想政治教育塑造和培养主流社会核心价值观的人。立德树人是我国高校思想政治工作的价值目标，伟大的事业需要薪火相传。用理想信念补足“精神之钙”，必须把社会主义核心价值观贯穿于高校思想政治工作当中。用科学理论练就“金刚不坏之身”，高校必须逐渐形成一种以德领才，以德润才，以德修身，以德服众的四德育人导向。师者，人之楷模，吐辞为经，举足为法。用实际行动占据“道义之巅”，贯彻立德树人的价值目标，使大学生在中国特色社会主义现代化建设中断乾坤、取天火、铸伟业。高校教学要在课堂教学中推进教学方法改革创新要引导各科，以德施教让大学生教育注入道德精神。“德性操练”与“人才培养”相结合，让新时代大学生学有引领，学会做人;“实践需求”与“追求卓越”相结合，让新时代大学生有平台，学会做事;“理论研习”与“勇于创新”相结合，让新时代大学生学有动力，学会做学问。新时代高校思想政治工作实践三全育人全新局面。习近平总书记提出，在改革创新的基础上，把“三全育人”理念嵌入在高校人才培养大格局中。一是全员育人。全员参与提升育人“广度”，以学生为核心，整合学校、家庭、社会多方教育力量。创新试点提升育人“宽度”，以学生为出发点，为全面提高人才培养质量做出贡献。百花齐放提升育人“效度”，整合学校教师、党政干部、思想政治工作队伍的力量，做好健康成长指导者和引路人。二是全过程育人。瞄准“发力点”，构建协同育人机制贯穿大学阶段全过程，打好“组合拳”，要加强“课程思政”建设，挖掘思想政治教育元素，建成“辐射源”，彰显实践育人效应，强化实践育人实现大学生自我教育、自我管理、自我服务。三是全方位育人。竞相优化教育环境，实现七育人机制。“把思想价值引领贯穿教育教学各环节，形成高校“七育人”长效机制，即教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人，实现全方位育人。”[5]新时代我国高校肩负着“创新发展、人才培养、科技强国、教育振兴”等重要使命。在科学研究、社会服务、文化传承创新的过程中促进人才培养。高校思想政治工作者必将有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，在师生中开展“求真学问、求真理”的科学精神教育，“悟道理、明事理”的道德教育，使民族复兴的时代求索得以实现。高等教育必须培养社会发展所需要的人才，培育具有中国特色社会主义特质的人才，培养文化传承、国家存续、制度运行所要求的人才。高校思想政治工作是铸牢立国之本、铸塑兴国之魂、铸就强国之魄的育人工程，三全育人构筑高校思想政治工作铸魂育人全新局面。

参考文献

[1] 丁亚莉.新时代文化自信对高校思想政治教育工作创新的重要作用和现实意义研究[N].科学导报，2019-11-08（B02）.

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[4] 姚国星，陈帅名.论习近平新时代高校思想政治工作观及其教育意义[J].信阳农林学院学报，2018，28（04）：8-11.

[5] 程伊琳.马克思主义政治文化思想对新时代高校思想政治工作的指导意义[J].改革与开放，2018（17）：135-137.

[6] 郭倩文.新时代劳模精神对增强高校思想政治教育工作实效性的意义与价值[J].湖北函授大学学报，2018，31（11）：72-73.

基金项目：大庆市哲学社会科学规划研究项目“大庆精神对中国共产党奋斗精神的伟大贡献研究”（项目号：DSGB2020099）。

作者简介：邓雨巍（1983.05- ），女，黑龙江大庆人，硕士，副教授，大庆师范学院机电工程学院党总支副书记，研究方向：高校党建与思想政治教育工作;陈立勇（1982.10- ），男，黑龙江大庆人，副教授，大庆精神研究基地副主任，研究方向：红色文化与思想政治教育。