浅析中国音乐史的科学研究方法

摘要：中国是四大文明古国之一，有着五千多年的文明历史，中国音乐的起源可以追溯到九千年前，所以对音乐史的研究我国开始的也比较早。中国音乐史的研究受社会生产力的影响，随着时代的变化产生了不同阶段和特征。因此我们要理性分析和总结，不同时期中国音乐史科学研究方法都有何差异，从而能更全面的了解中國音乐史的发展，推动现代音乐的进步。

关键词：中国音乐史;科学研究;方法

我国作为研究音乐史较早的国家之一，目前在研究中国音乐史这门独立学科的发展中取得了一定显著的成果。其主要表现是研究方法选择的多元化，进一步增强了研究方法的科学性。针对不同阶段选择中国音乐史科学研究方法会产生不同的影响，因此在选择科学研究方法时一定要科学、符合时代背景，这样才能积极有效的促进中国音乐的发展。中国音乐史的科学研究要牢牢抓住历史唯物主义的观点方法，坚持实事求是、坚持具体问题具体分析。坚持实践是第一的观点，这才是最基本的科学素养。

一、中国古代的中国音乐史的研究方法

在中国古代对中国音乐史的研究是依照我国古代音乐文献和史料进行的。像我国古代音乐人物生平、音乐作品的考证、音乐形式源流等这些问题都可以利用古代音乐文献资料，在系统阅读后运用到古代音乐史研究中。研究的手段和方法是通过先人留下的文献实物如史书、乐谱、绘画雕塑等史料记载，为后人了解当时的音乐情况提供了宝贵的资料。中国古代文献学、中国古代汉语等研究学科，则是中国古代音乐史学研究的基础。系统了解中国古代音乐文献史料的方法虽有很多，但能系统方便掌握史料的类别更重要。著名音乐史学家杨荫浏、冯文慈、修海林等都有自己的分类方法。因此文献史料的分类方法也要随着时代的变化，不断改革创新。

中国古代艺术观念产生于社会生产力水平较低的环境氛围下。社会发展落后人类依靠于自然无法个性独立，此时的人类、自然、社会关系密切而和谐。在音乐上的显现则是坚持古典主义作品创作，内容多集中在反映社会音乐面貌和当时的乐律、礼乐制度歌词。目的是为了增强人们对音乐的重视，培养人们朴素的音乐思想。这对古代音乐艺术的发展产生了重要的影响，同时也形成了鲜明特征的音乐史研究方法，基本奠定了古代中国音乐史的研究方法。但由于文献法的发展层次较低，人们对于文献的解读过于片面粗略，因此在研究中国音乐史的发展中，要合理运用文献学深入研究，不断提高文献学的学科建设与人才培养。

二、中国近代的中国音乐史的研究方法

随着社会生产力水平的不断提高，对于中国音乐史的研究方法也在不断的进步。不在局限于原始社会所用的传统方式，开始借鉴西方对音乐史研究的方法，关注不同哲学思想和社会变迁对音乐的影响。中国近代对中国音乐史常用的研究方法文献法和考古法。通过文献记录了解记载音乐，通过现存文物进行考证。在近代社会中社会生产力提高，工业时代到来，人们的思想也发生巨大的改变。人类想征服和改造自然，人与社会的矛盾也在不断激化。在当时的社会背景下，更突出个性与自我，表现在艺术发展上则是变得重视独立学科之间的相互关系，由小的内容开始，对与之有关的全部内容进行研究，如结合心理学、生物学、物理学等多元学科，拓展了研究的深度与广度。这不仅是在科学研究方法上的进步，也是人类在音乐思想理念上的巨大进步。

三、中国现代的中国音乐史的研究方法

（一）考古学

早在上世纪初，许多考古学家就开始将考古学运用在中国音乐史的研究当中，大大提高了研究质量。这一切离不开合理的运用科学研究方法-----二重证据法。二重证据法是20世纪早期王国维先生依据已出土的甲骨文文字，提出的一种对中国古籍史料进行分析研究的方式，即研究成果与音乐考古学结合的研究方法。通过研究文物来肯定它的艺术价值，弥补音乐史文献材料记载的不足之处，使文献记载不再是研究音乐史的唯一科研方法。音乐考古学在中国音乐史的研究里改变了史学的研究现状，进一步提高了我国史学的科学研究水平。今后应更注意考古学与艺术理论研究的结合，从而推动中国音乐史在未来逐步走向成熟。

（二）民族音乐学

民族音乐学的发展经历了漫长的过程，它是由民俗学发展而来，之后将大量的研究成果运用到研究中去，并成为了研究中国音乐史中民族音乐发展的重要材料。民族音乐学不是单一的音乐材料堆积，是要把社会背景、文化背景都记录下来渗透在中国音乐史的研究当中。用此方法时要客观对待传统音乐在音乐史研究中的价值，保证其真实性。

古代许多音乐是通过口述流传下来的，因此需要在田野进行口述史的考察，口述史的研究就是将现实社会与历史结合。对于中国音乐史的研究来说口述史的研究有着重要意义，它是对同一研究对象采取多元方式进行多元化研究，对历史中的多种音乐现象进行深入全面的分析，还原了当时的历史音乐环境，使现代人更好地了解中国音乐。因此这种科学研究方法值得我们重视发展。

四、结语

中国音乐史的科学研究方法，经历了不断的演变过程，突破了传统的研究观念与方式。学者们勇于创新重视多元学科的融合，从而建立起独立多元化的研究体系。希望通过对中国音乐史的科学研究方法总结，全面梳理中国音乐史的理论研究，在保证研究成果科学性的基础上，提升我们对传统音乐的认识，更好地弘扬和保护中国民族音乐的发展。

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作者简介：赵相宁（1995.11-），女，汉族，辽宁丹东人，沈阳师范大学音乐学院，18级在读研究生，硕士学位，专业：音乐与舞蹈学，研究方向：中国音乐史。

指导教师;张奕铮。

（作者单位：沈阳师范大学）