“种”下美好的未来

张晓霞

每个人的童年，都有一段美好的时光是在父母的陪伴下度过的，但并不是所有的陪伴都是有质量的，只有高质量的陪伴才能让孩子收获幸福感。让我们利用好这个特殊的时期，在家中用爱陪伴孩子，与孩子一起度过温暖、快乐、亲密的亲子时光，带给他们生活的乐趣。

对孩子们来说，大自然是一座取之不尽、用之不竭的天然宝库，是孩子们学习、体验、观察、探索的最好场所。疫情期间虽然不能出门，但孩子们同样可以在爸爸妈妈的陪伴下，在家种下一颗希望的种子，和爸爸妈妈观察种子的生长过程，感受植物生长给我们带来的希望和美好，爱护它们，成为它们的朋友。

娇小的白菜花散发出淡淡的清香，紫色的洋葱头上顶着绿色的“冲天炮”，黄色的小豆芽一根根伫立在水中……一株株，一颗颗，一盆盆，这是希望的力量，也是生命的诠释，在这个特殊的季节里更显温情。让我们在爸爸妈妈“爱”的陪伴下，开启一场种植之旅吧！

一、爱的陪伴——从播种希望开始

爱的陪伴就从一个关于种子的故事开始吧！

“爸爸，你今天讲的种子的故事真好听，我也想种一颗种子好吗？”

“太好了，爸爸也正想种一颗种子，像照顾你一样去照顾它。希望等到种子开花的时候，病毒就会离开人类世界。”

“爸爸，那我们给它起个名字好吗？”

“就叫‘希望吧！”

多么好听的一个名字！在这个4岁小男孩的身上，我们感受到了他对小种子的好奇、对种植活动的热爱，感受到了他对生命的渴望。

二、爱的陪伴——需珍视亲子时光

在孩子的成长过程中，父母的角色会发生多样的变化。种植活动正是家长作为教育者发挥作用的最好机会。

“宝贝！在种植前，我们一起来听听故事里有关植物生长的秘密吧！”

“媽妈，书中说，植物生长需要阳光、空气、水分，还有土壤……可是我们去哪里找土壤呢？”

阳阳在爸爸妈妈的陪伴下，一起上网查找了更多关于种植的资料和绘本故事，还亲自去了农场寻找适合种子生长的土壤。在农场里，阳阳被眼前的一切吸引了：西红柿不应该是红色的吗？为什么它小的时候是绿色的？葫芦里会不会藏着葫芦娃？一连串的问号在阳阳的头脑中闪过。孩子的眼睛里充满了对大自然的好奇，生命原来是这么美好，这么神奇！

三、爱的陪伴——在高质量中提升

在种植活动中，爸爸妈妈陪孩子进行高质量的游戏，可以让活动充满童趣。

当植物注入生命，孩子和植物建立起情感时，我们的教育就“活”起来了。当清晨的第一缕阳光射进窗来，孩子像和自己的好朋友打招呼一样，对小植物说“你好”，一天的美好生活就这样开始了。

童话世界是每一个孩子向往的梦境，当种植和“小世界”联系在一起时，一个个精美的故事盒子出现了。在这个种植“小世界”里，宝贝们和爸爸妈妈饰演不同的角色，表达不同的情绪。他们一起聊植物的叶子为什么会变黄？植物也会生病吗？植物会和我们人类一样也有心情不好的时候吗？我们可以给植物听音乐吗？这些有趣的话题，将带给孩子们无限的想象空间。

一花一世界，一树一菩提。孩子们在“小世界”中成长，绽放天马行空的想象，和爸爸妈妈一起饰演不同的角色，交流着他们的情感，表达着他们的情绪，丰富着他们的语言，欣赏大自然的美，对自然环境产生敬畏之心，拓宽了幼儿对大自然的认知，初步认识到人与自然和谐相处的意义。

四、爱的陪伴——让孩子爱上探究

种植活动中趣味魔术不可缺席。

孩子和妈妈一起准备了盛有不同颜料的水杯，将白菜叶子放进去，慢慢地白菜叶子吸收了水杯中的颜色，变成了彩色叶子，宝贝开心地欢呼起来。

“妈妈，植物生长需要阳光，你给我的植物宝宝做个盒子干嘛呀？它会死的。”

“宝贝，你发现盒子最顶端的圆孔了吗？过几天你的植物宝宝就会从这个圆孔里钻出来的。”

“真的吗？这也太神奇了吧！”

通过种植小实验，爸爸妈妈教孩子用一种新的方式看待自然，与孩子共同在认识的基础上产生热爱自然的情感，让孩子在探索中感知自然，热爱自然，使孩子对植物生长的条件有了更加直观的认识。尊重自然，尊重科学，从现在开始。

美妙的种子之旅，是孩子们对大自然的向往。让我们一起将探究知识的兴趣根植到孩子们的心中，让劳动的快乐和成功的喜悦伴随孩子们幸福的一生。让我们一起珍惜每一寸阳光，感恩每一滴雨露，像小种子一样快乐而勇敢地成长吧！

在高质量的陪伴中，孩子们会感到无比的开心和快乐，心理需求得到满足的同时，内心力量也会强大起来。相信这段与爸爸妈妈共同度过的美好时光定会深深地刻在他们的记忆中，陪伴他们的一生。