小学体育教学中现代教育技术的运用

余军春

摘要：众所周知，伴随着现代科学技术的进一步创新和发展，当下在我国教育教学领域也出现了越来越多以计算机和网络技术为核心的现代教育技术，并且这些先进的现代教育技术在实际教学工作中也发挥出非常理想的应用效果，在改善和提升教育教学整体质量方面呈现出不可替代的重要作用。本文将以小学体育教学中对现代教育技术的运用情况为例来进行深入的分析和探究。

关键词：现代教育技术;小学体育教学;具体应用

引言

关于现代教育技术，其指的是以现代教育思想理论和方法为基础、以系统论的观点为指导、以现代信息技术为手段的一种新型教育技术，其不同于传统的教育教学，现代教育技术的应用彻底改变了小学体育教学的面貌，同时改变了师生对于小学体育教学的认知，为小学体育课堂教学增添了诸多新鲜元素，有效提升了小学生参加体育学习和锻炼的兴致。以下是笔者结合自己多年相关工作经验，就此议题提出自己的几点看法和建议。

一、当前小学体育教学中存在的问题分析

在传统教学理念下，小学体育教学并未受到足够的重视，体育教师在实际教学过程中也会将教学重点集中在体育技能传授和学生身体素质提升两个方面，其并没有认识到小学体育教学的多重目标。在全新的教学理念下，小学体育教学的教学目标发生了非常大的变化，作为体育教师，其不仅仅要承担起基础教学职责和义务，更要注重在教学过程中关注到每一名小学生的个性化学习需求，要将更多情感因素融入到实际教学工作当中来，此外，体育教师还要认识到体育课程是一门理论与实践相结合的课程种类，要关注到学生在体育理论知识方面的学习，同时还要加入更多日常保健知识。

但是，纵观当前我国小学体育课程的教学现状，其还是存在着很多方面的问题，诸如：体育教师还是沿用着传统的教学理念，只关注学生身体机能的训练，而忽视了对学生体育思维的教育，对学生的心理也很少过问和关心，导致体育课堂教学的氛围相当沉闷和压抑，小学生学习体育的兴致变得越来越低。还有，在小学体育课堂上，体育教师所利用的教学工具和教学设备还是原来那几种常见的类型，其并没有引入先进的教学设备和教学技术，这就很难吸引到小学生的注意力，小学生在体育课堂上也经常出现注意力不集中的情况，特别是在体育理论课堂教学中，经常会有小学生在体育教师讲解时做自己的事情，甚至直接趴在桌子上睡觉不听课。

二、关于现代教育技术在小学体育教学中的具体应用分析

当前，现代教育技术的教学系统主要指的是多媒体教学系统，多媒体教学系统是一种声文图像并茂的新型教学形式，不仅包含着非常丰富的知识，更凭借其生动形象的展示方式成功吸引住了小学生的注意力。在小学体育教学中应用多媒体，有效改变了传统体育教学的刻板方式，教学过程也从单纯的教师灌输转变为引导，学生也从被动接受转变为主动学练。

1、多媒体技术的应用有效激发和提高了小学生的创新思维和学习效果

首先，多媒体技术在小学体育教学中的运用，有效激发和增强了小学生创新思维和创新意识。小学生因为受到年龄的局限，他们学习知识主要来源于形象生动的画面或者情境，而多媒体技术恰恰可以为小学生呈现出各种精彩的画面以及情境，瞬间吸引住小学生的注意力，激发小学生的好奇心。这对于培养和提高小学生的创新意识和能力来说是非常有帮助的。除此之外，虽然多媒体技术的应用面对的也是全体小学生，但是其与传统教学方式不同，多媒体技术能够关注到小学生的个体差异，其会为小学生提供更多参与学习和展现自己能力的机会，会引导小学生去充分发挥自己的想象力。

其次，多媒体技术的应用有助于提高小学生的学习效果，其具体体现在：小学生在学习体育的过程中，经常会遇到一些难度比较大或者比较复杂的动作，之前在教授这些动作的时候，都需要体育教师一遍又一遍地为学生们做示范，但是，对于其中一些细节动作或者关键动作，体育教师很难保持长时间的暂停以供学生观摩和学习，因此，其必然会在一定程度上影响到学生们的实际学习效果。可是，伴随着多媒体技术的应用，多媒体不仅仅可以反复播放各项技能动作，而且可以随时暂停或者放缓，这就给予了小学生们边看边思考的机会，小学生一边观看一边学习，必然能够加深对各类动作的认知与理解，其学习效果自然会得到有效提升。

2、多媒体技术充分调动起了小学生参与体育学习的兴趣

对于小学生而言，兴趣便是最好的老师，他们参与学习的最大动力便是兴趣，只要对学习内容有兴趣，他们就会变得非常积极和主动。而在小学体育教学中应用多媒体技术便是调动他们学习兴趣的最有效方式之一。小学生天性活泼好动，传统刻板的教学方式非常枯燥和乏味，其并不符合小学生群体的个性化学习需求，但借助多媒体技术来开展的体育教學工作则一改以往传统的教学理念和方式，其将很多之前刻板教条的内容通过形象、生动、趣味、活泼的新形式呈现在小学生眼前，必然能够瞬间吸引住小学生的注意力，调动起小学生参加体育学习的兴趣。

结束语：

综上所述，在当前小学体育教学中，现代教育技术特别是多媒体技术已经成为了体育教师开展教学工作的最得力工具。未来伴随着现代教育技术的进一步发展，其在小学体育教学中所发挥的作用将会变得越来越大，小学体育教学水平也会在强有力的现代教育技术力量的支持下得到更大提升。

参考文献：

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