关于当前技师学院教学实习和就业优势保持问题的思考

杨思国

摘要：技师学院拥有教学实习和就业优势，在当前经济形势、生源规模和疫情防控常态化等叠加影响和压力相互传导情况下，需要精准分析以上诸方面出现的新情况。做到打牢技师院校学生过硬技能的基础;保持战略定力，宣传利用好国家和省市教学实习和就业促进政策，开展面向学生的政策热线解读服务，多方举措搭建招聘联络平台，做到招聘信息和实习就业服务针对性推送，支持学生自主创业活动，利用平台培训学生创业的知识。多措并举，精准施策，当前学生实习就业优势将持续得以保持和光大。

关键词：技师学院;教学实习和就业优势;现状分析;精准施策

技师学院毕业生在第45届世界技能大赛上争金夺银为国争光，在2019年9月的大赛总结会上，习近平总书记做出大力发展技工教育的重要指示，李克强总理也做出了要办好技工院校的批示，一个时期以来，技师学院毕业生因掌握着先进实用工种操作技能而成为社会企业抢手的“香饽饽”，他们因此具有教学实习和就业优势。2020年技工院校教学实习和就业却受到了疫情防控常态化、生源规模和经济下行压力等的叠加影响，要持续保持教学实习和就业优势就要先摸清底子精准施策。

1.当前技师学院教学实习和就业现状分析

1.1学生数量创新高，教学实习和就业压力增大。教育部门统计显示：2020级高校毕业生将达到874万人，同比增加40万人，随着社会对技能教育认可度的提高，中职和技工院校需安置实习和就业数量也出现了就业高峰，毕业生就业形势严峻，学生跟岗见习和顶岗实习的难度增大。

1.2疫情防控常态化打乱教学实习和就业时间表。本应是春季招工旺季的节点，却被延迟开学、停办线下招聘活动和延迟就业等消息充斥着，应届生不仅需要关心能否按时顺利毕业，而且需要考虑能否参加招聘会，能否找到合适的工作机会，因企业生存压力骤增，更多的毕业生在薪资要求方面降低了要求，一些企业无能力接纳实习生。

1.3产業界复工复产情况不均衡，致使教学实习和就业需求不均衡和减少。在疫情影响下，国内外经济压力相互传导、互相震荡，工业、建筑业等第二产业复工率高于生产性服务业，生产性服务业高于生活性服务业;部分出口型企业被迫外贸向内贸转，部分人口密集型流通企业开工迟缓，能向社会提供的教学实习和就业岗位数量有限。

1.4教学实习和就业渠道不通畅也影响就业。各学校推迟学生返校时间，造成广大毕业生接收就业信息不及时，有部分学生早期在响应复工复产的要求，前期主动在家附近进入企业打工，使得学院不能按照教学实习和就业的有关规定正常进行。

面对以上情况的叠加效应，如果技师学院应对不当，将使得技工院校教学实习和就业的突出优势得到削弱。

2.技师学院教学实习和就业促进举措的思考

实现学生高质量教学实习和就业本身就是技师学院办学的初心和使命，是技师学院一切工作的出发点和落脚点，技工教育工作者要做到提前准确研判形势，未雨绸缪，周密谋划，积极应对，分类采取有力措施，确保顺利完成当前教学实习和就业工作。

2.1首先确保圆满完成教学实习和就业教学目标。王岐山在临沂市技师学院视察时指出，积财千万不如薄技在身。只要真正掌握一门手艺，就能把一辈子的饭碗端起来。技师学院要勇于担起向社会输送技能人才的责任，在疫情防控常态化的情况下，本着对教学实习和就业负责任的态度，教学部门确保按照人才培养方案和教学计划，及早备足教学资源，完成就业创业指导课程的教学任务。制定让学生能接受的工种鉴定计划时间目标，远程指导、德技并修、工学并重、育训结合，保质保量完成教学和实习任务。

2.2宣传、利用好国家和省市疫情期间教学实习和就业促进政策。通过网络平台指导学生完善电子简历并教授网络面试技巧，掌握学生的见习、实习和就业意向和在企业实习情况，关注学生实习就业过程中存在的问题，洞察学生实习就业状况。

3.多方举措搭建招聘联络平台，做到招聘信息针对性推送

3.1进一步明确教学和就业部门负责人的职能，深入分析本院教学实习和就业对应的行业企业的经营情况和发展态势，研究外贸型、内供型、公共服务类、产品制造等不同类型企业的特点，安排专人负责与学生所在实习就业企业的联系。

3.2创新形式，及时组织学生参加线上招聘双选活动。学生居家或在打工状态时，鼓励其积极参与网上面试签约，远程把握教学实习和就业时机。用“互联网+就业”模式，做到网上招聘对每个学生全覆盖，实时发布就业政策和岗位信息，规避传销招聘、虚假招聘、委托招聘等陷阱，为广大学生提供实习就业的便利和广阔空间，促成线上教学实习和就业签约。

3.3主动出击，为学生寻找岗位。变坐等去用人单位上门为组织教职工主动走到企业推介本学院的优势和可提供的技能型劳动力资源岗位，寻找企业的用工缺口。

3.4进一步拓宽渠道，鼓励学生开展自主创业活动，利用平台培训学生创业的知识，指导学生探索开发相关创业项目等合作事宜针对有创业意向的毕业生启用创业导师库提供各类咨询指导，并积极引导他们充分关注疫情解除之后的新经济业态。

4.做好网上就业指导和防疫服务

开通线上实习就业指导，为学生提供求岗简历水平提升、线上、线下面试形式介绍和求职技巧学习等专栏，提高学生应聘能力。

5.重视学生权益和身心健康的保护

第一要加强实习就业安置全过程的疫情防控工作，线上推送防疫知识，严防学生因找工作而返校聚集，严查防控工作漏洞;对合作企业进行全面的风险筛查，在确保企业防护物资充足、学生安全保障措施到位的情况下，与企业签订安全承诺书，才能让学生进入企业。第二要维护毕业生实习就业服务中的合法权益，及早研判各工种的企业用工需求，对供不应求的工种要择技能含量高的岗位安置，防止抢手专业的草率安置，避免出现萝卜快了不洗泥现象;对出现实习就业难的岗位，也要守住安置底线，尽量给学生找到提供足够保险、专业对口的工作岗位。第三要随时关注尚未落实实习就业岗位的的同学，建立专门QQ工作群，及时为同学推送学院联系的实习就业单位招聘信息，及时发布国家省市各级政策，帮助同学们及时了解掌握第一手资料。第四要联系招聘岗位较多、时间要求比较灵活的合作企业作为岗位储备。跟岗见习是最有效的教学，实习就业是最大的民生，也是技师院校发展的突出优势，技师院校学生有学成的过硬技能的基础，我们只要做到保持战略定力、多措并举，相信当前学生实习就业优势将持续得以保持和光大。