以学促用抓党建 创优服务提质量

华忠伟

【摘  要】为深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展学党章、党规，学系列讲话，做合格党员，检验学习阶段性的效果，达到学思践悟、学以致用。本文将对“以学促用”下的基层党务工作者创优必备素质、创优服务质量提升策略进行分析。

【关键词】以学促用;基层党务;创优服务;质量提升策略

引言

检验学习成效，展示学习成果。不断提升党务工作者的业务工作能力，切实达到“以测促学、以学促用”的目的，切实履行好职责使命，以此次测试为契机，查漏补缺，进一步深刻领会和准确把握精神实质，时刻鞭策自己不忘初心，牢记使命，践行新思想，展现新作为，增强服务本领，改进工作作风，以扎实有效的措施促进经济平稳健康发展，全面推动创优服务高质量发展。

1.“以学促用”下的基层党务工作者创优必备素质

1.1政治意识

思想政治觉悟是一个党务工作者最先应该要具备的，党务工作人员自身的政治思想素养是一切工作的开始，因此作为公司的基层党务工作者必须要按照新时期的党建工作具体要求来严格要求自己，如果想将公司基层党组织中的党建引领作用更好发挥出来，基层党务工作者就必须要先树立好正确的世界观、人生观和价值观，牢固的社会主义思想观念，以此来不断坚定自身与党建引领作用之间的必然连接性。切实履行好职责使命，把“以学促用”作为契机，查漏补缺，进一步深刻领会和准确把握精神实质，时刻鞭策自己不忘初心，牢记使命，践行新思想。

1.2责任观念

党务工作在一些以盈利为主的企业中，是非常容易因多方面的影响因素而导致边缘化的，因此作为基层党务工作者就必须要时刻保持一份责任意识，并且在自身的实践过程中，逐渐深化自身对于公司党务工作重要意义的深刻认识，将党务工作看成是一项自身必须要完成的事业与使命，在实际的工作实践过程当中也要勇于尝试，并且不断增强自身的奉献精神。

当实践过程中遇到困难的时候，要勇敢面对、迎难而上，同时还要在困境与挑战中投入比其他人更多的时间与精力，解决问题毫不畏惧。虽然党务工作者在生产经营的过程中也只是一个非常平凡的成员，但是党务工作者的工作价值与责任意识不能够因此而大打折扣，在日常的工作实践中，要从多个角度出发，对自己的本职工作也要不断有更新的审视或者是更高程度的认识，从而为公司的整体生产经营负责任，将党员的带头作用与基层党组织的堡垒作用持续发挥在更多的工作范围之中，检验学习成效，展示学习成果，不断提升党务工作者的业务工作能力。

1.3执行能力与组织能力

在党建过程中，组织基层党员参加公司定期的组织生活、集体学习会也是一项重要的工作内容，同时也是实现团队意识、培养坚实凝聚力的重要保障。比如说基层党务工作者要组织开展企业内部的主题党日活动，如果没有良好的执行能力与组织能力，就无法达到提升锻炼队伍、实现主题活动的根本目的。因此可见，作为基层党务工作者必须要通过优异的执行能力与组织能力，来增强党员队伍的凝聚力和向心力。同时在执行和组织的过程中，党务工作者还需要具备一定的细心程度与耐心程度，既要展现出自身高度的能力水平与工作积极性，同时还要表现出在工作组织协调上的亲和力与关怀性。

2.“以学促用”下的创优服务质量提升策略

2.1党务工作者的内在优化

随着我国社会意识形态及改革开放以后的不断深入发展，多样性的先进理念也不断在各个领域中得到普及发展。因此作为新时代下的党务工作者，也必须要在发展的过程中积极树立起自身与时俱进，开拓创新的内在优化意识，并在自身不断发展的过程中，认清发展方向及相关的政策性领导;同时寻求自身的发展机遇，以此逐渐形成自我内在的优化途径。

作为新时代的党务工作者，在“以学促用”的观念下，也要不断完善自身的大局意识，坚持自身的党性训练，并以积极的态度对党尽忠尽责，不断提升自身的能力，树立正确的良好作风形象，展现新作为，增强服务本领，改进工作作风，切实达到“以测促学、以学促用”的最终目标。同时结合党中央号召，坚定信心，不断提升自我修养，实现两个100年的重要奋斗目标及我国伟大的民族复兴中国梦;并在自身学习的过程中，积极审视问题、深化观念，做到知行合一，确保最终的成效。在平时的工作中也要将“以学促用”的思想进行深度融合，以成果检验的方式，实现自我的行为优化，并且，将相应的“以学促用”主题融入到自身的优化过程中。

从长远的发展角度而言，党务工作者自身的不断优化也是探索新发展途径的重要策略。因此提升自我的综合素质与自身的实际价值，也是党务工作者高质量完善服务体系的重要途径。持续提升自身工作的同时，也应结合于创优服务质量提升的重要目标，以此为公司奠定良好的发展基础。

2.2党建工作的学习体系优化

首先，在“以学促用”的主题下，相关的党务工作学习体系优化也可以在更多的深化方面上，以日常工作的形式作为“以学促用”相互结合的重要基础。在这样的相互融合下，不仅能够提升基层党务工作者，对于以学促用内容的重视程度，同时还能够促进党支部学习体系的建设及党建管理水平的提升。此外，基层党支部还应在“以学促用”的主题下，不断完善自身的考核评价、经济保障体制、学习目标管理、学习过程管理等相应学习體系，在最大程度上实现理论联系实际的综合性完善过程。通过加强对党务工作者的学习年度季度评价考核，从而使得基层党务工作者能够在自身的工作成果、工作业绩上，与以学促用主题形成共同发展、共同创新、共同考评。

其次，在“以学促用”的主题下，公司还应积极的为基层党务工作者提供良好的交流学习平台，并将优秀成员作为重点的组织示范人员，通过相应的示范带头作用及榜样效应影响更多的基层党务工作人员，能够从自身的综合素质水平出发，逐渐提升自身的党性呈现，以此实现党务工作人员队伍持续生命力与创新服务质量提升的长效性建设。在此过程中，基层党务工作人员也要注意到不断精益求精的重要性，并坚持学习党的规章制度与支部建设的具体标准，从而促进党建工作能够不断实现自我优化。

最后，在党务工作者进行自身学习与素质提升的过程中，还要结合于实际工作坚持理论与实际的相互联系，从而将以学促用的思想与内在工作形成紧密联系，并且在实际的工作过程中，不断强化自身的自主性学习意识，以此不断提升自身的综合实力以及企业整体创优服务质量的提升。同时，基层党支部还可以通过相应的学习制度、工作制度、考勤制度、奖惩制度、监督制度等各项制度相融合，从而不断改进基层党务工作人员的学习态度与工作态度，并实现“以学促用”的重要落实过程。

3.结语

在社会发展的整体趋势下，作为基层的党务工作者，必须要清晰新时代的具体需求。在自身的发展过程中，逐渐清晰认识到自身对于整体创优服务质量提升的重要性影响，通过更为积极、高效的能力素质及发展思路，实现自身综合素质的长效提升;而企业也要在“以学促用”的具体引导下，通过学习体系的不断优化、搭建相应的学习交流平台、制度、学习、工作的相互融合，以此保证“以学促用”的最终落实成效，通过公司与基层党务工作者双方的强化，为“以学促用”奠定良好的发展基础，以扎实有效的措施促进经济平稳健康发展，全面推动创优服务高质量发展。