企业班组在安全生产管理中的作用研究

蒙家宝

摘要：班组是企业的基本生产单位，也是企业落实安全管理的重要途径。班组安全管理直接关系着企业经济效益。对此，本文分析了企业班组在安全生产管理中的作用，研究了企业班组安全管理存在的问题，并提出了改进措施，以供参考。

关键词：企业班组;安全生产管理;作用;问题;改进措施

1企业班组在安全生产管理中的作用

1.1特定的优势

企业班组是直接面对生产一线，能够及时掌控生产环境和工人状况，根据实际情况调整安全生产工作部署;能够及时发现和纠正职工违规冒险作业行为，避免违章指挥，存在自身优势。

1.2便于管理

班组作为企业生产运行基本组成单元，相对来说人数较少，且同一班组职工工种和工作性质基本相同，由于工作的相关性，为安全管理提供了便利。

1.3增强职工责任感

企业由于管理层级的原因，职工往往缺少归属感，造成事不关已的思想。将安全生产管理重心下移，可以结合班组实际情况，有针对性开展安全生产活动及培训教育，调动职工的积极性和创造性，提升职工的责任感正确地履行安全生产职责。

2企业班组安全管理存在的问题

2.1安全管理工作执行力差，存在违章行为

在企业中，很多安全事故都是发生在班组中，并且很多事故的发生都是人为导致的。虽然安全事故的发生存在一定的偶然性，但是主要原因在于基层人员出现的违章行为。基层员工没有充分认识到安全生产管理的重要性，缺乏安全责任意识，对于上级传到的安全管理工作执行力度不够，因此，企业必须建立刚性安全管理规定，严格执行安全规范流程，构建完善的安全管理体系。目前班组中仍存在许多违章行为，主要表现在：（1）企业没有严格约束班组的行为，放宽对违章行为的惩罚规定。（2）企业虽建立了班组安全规章制度，但是在生产过程中没有真正得以落实和执行。（3）企业管理层对安全管理基础工作不够重视，将安全制度贴在墙上、写在纸上。

2.2企业安全文化理念落后

现阶段，大多数企业还未树立先进的安全文化理念，企业对安全文化的宣传力度不够，且各管理层没有重视安全管理对企业发展的重要性。导致班组人员对安全文化理念的认识不足，班组人员的自觉性较差。主要表现有：（1）缺乏对安全生产管理的正确认知，对安全管理工作的开展存在应付心理。（2）班组人员只被动接受上级传达的安全管理相关指令，自身的安全意识较为薄弱，自觉性较差。（3）班组人员掌握的安全知识及技能水平较低，没有完全掌握和理解。（4）过于注重安全管理工作的形式，没有真正落实安全管理措施，安全活动的成效不佳。

3企业班组安全管理的改进措施

3.1完善安全生产责任制

在企业中，必须建立问责清晰的安全生产责任制度，將每个环节的责任落实到具体员工，如果不明确员工责任，则在安全事故发生时通常会出现安全责任无法追究、问责不清的情况。班组应根据实际业务情况，设立相应的专人负责制度，做到问责清晰，有利于培养业务负责人的安全意识，提高班组人员的业务水平。

3.2强化制度的刚性执行

每发生一次事故，都会付出惨重的代价，造成不可挽回的损失。事故的起因主要都是作业不规范，违反安全作业方法造成的，所以，一切操作必须严格按照安全作业指导书上的进行，任何不当操作都可能引发重大事故，对违反安全规定的员工决不能姑息，安全生产黄线是不可逾越的。主要执行以下几点：（1）完整体系的安全制度与作业流程。（2）成立督察小组，“严抓”违反安全生产的员工。（3）完善奖惩制度，好的嘉奖，恶的严惩。（4）对引发事故的人坚决追究责任。（5）定期抽查班组员工安全作业规范的内容，要员工把安全生产印进脑子里。

3.3培养安全文化理念

任何一个企业的发展都离不开员工，员工的安全保障更是一个企业的重中之重，企业安全也与人员、机械设备、工作环境、安全管理四个方面息息相关。有效的管理、优良的硬件设施、安全无忧的工作环境与作业保障是实现安全生产的必要条件，要保证员工安全，主要从以下几点入手：（1）从班组员工切身情况出发，树立生命第一的安全理念，为全体员工设立正确的职业安全价值目标，改变班组员工观念。（2）完善的作业指导书，实现操作标准，作业规范的安全生产。（3）从班组员工思想着手，督促安全学习，培养安全理念意识，让班组员工自发注意安全规范生产。

3.4增强班组思想教育培训效果

班组安全培训教育应遵循“教育是根、文化是本”的原则，这直接关系到员工的责任意识，遵守各类标准、规程规范的自觉程度和应变能力。安全意识教育的重点是责任意识教育，而成人教育培训是按需施教，要采取人性化的教育方式，力戒说教式、长官式、贵族式、填鸭式，枯燥、单调的教育往往导致思想麻痹或厌烦情绪，且不易理解，而灵活多样的形式，丰富多彩的内容则会增强教育效果。因此，安全思想教育，可通过情感启迪、亲情关怀、心理安抚、影像教学、以身作则、活动体验以及规范精讲等形式进行，在条件许可时，定期邀请专业人员来讲解事故发生的具体原因，传授事故处理的方法，总结教训，采取综合性的方式提升班组的风险控制能力。

3.5构建安全等级评估体系

企业班组的安全管理制度分为应急安全管理和日常安全管理。实施日常安全管理的主要内容是安全管理规程的执行，通过对业务重要性进行等级划分，并根据班组员工的安全意识对员工的安全可靠性进行评估，根据其业务水平来对员工的工作能力进行评估。将安全等级评估体系作为参考依据，针对不同重要等级的、不同可靠性等级的员工进行安全教育培训及其他相关工作，构建一套完善动态评估安全管理体系，提升班组团队的安全管理水平及质量。

3.6发挥班组长的作用

3.6.1做好人员管理工作

针对工作人员管理工作，班组长要能够以身作则，让班组成员乐意接受领导，还要能够表扬各种安全工作到位、严格遵守各种安全规定、提出安全建议、发现设备隐患的组员。还要能够将正负两个方面的激励措施都调动起来，灵活进行使用。班组长针对实习人员、新岗位工作人员、临时工等，需要做好安全监督和安全教育等，将其安排到位，并且专人分管，还要通过各种案例来引导他们接受安全知识和安全观念教育等。例如通过安全学习、班前会、安全分析会、事故预想来做好培训工作，还要能够宣传各种安全生产的方针政策，做好纪律和安全教育，抵制各种违章行为的出现。在对部门的政策、方针进行贯彻和落实的同时，还要能够和部门成员进行沟通。

3.6.2提升自我综合素质

首先，要能够具有高度的责任心，班组长要能够具有强烈的安全意识，有了责任心之后才能够勤学习、勤管理，其素质才能够有所提升，从而达到安全可靠的要求;其次，班组长还要能够学习各种新的管理方法、新的技术，进一步提升自我的文化素质;最后，还要能够具有扎实的技术基础，班组长要能够通过学习各种安全管理、重要设备等内容，不断提升自我应对事故的处理能力。还要具有扎实的心理素质，在出现事故之后动作迅速、头脑冷静，班组长作为指挥者要能够抓住各种安全重点，进一步提升自我心理素质。

结语

综上所述，班组作为企业最基层的单位，是企业安全生产的第一道防线，企业需要通过完善安全生产责任制、强化制度的刚性执行、培养安全文化理念等措施，改进企业班组安全管理工作，真正提升企业安全管理水平。

参考文献

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