基于全景图的VR技术在艺术设计教学中的应用研究

2020-08-10 09:08肖伟
卷宗 2020年16期
关键词:全景图VR技术艺术设计

肖伟

摘 要:随着互联网技术的不断进步,VR技术也有了质的飞跃。VR技术体现在我们生活的各个方面。本文就基于全景图的VR技术在艺术设计教学中的应用进行研究。

关键词:全景图;VR技术;艺术设计;教学实践

基金项目:该文系2019年度江西省教育厅科学技术研究项目(项目编号:GJJ191252)“基于全景图的虚拟现实技术应用研究——以赣州师范高等专科学校为例”中期研究成果。

1 VR技术与艺术设计教学结合的重要性

基于全景图的VR技术是近年来发展迅速的一种科技手段,它的出现开拓了人们的思路。而艺术设计专业具有较强的可操作性及交互性,直接给人提供一种真实的沉浸感,将为设计本身大大加分。因此,在教学过程中将培养学生的艺术设计实践能力,与VR技术相结合是非常有必要的。

2 VR技术应用到艺术设计实践过程中面临的挑战

2.1 教学系部需要做好相应的资金预算

众所周知,很多高科技产品,价格都是十分昂贵的。那么如果要求教师将艺术设计教学过程与VR手段相结合,那一般需要大笔的资金。用来用于添置相关的硬件设备以及保养和维修。因此,系部在向学校申请预算时,应该直接将设备损耗以设备维护列入预算,列入申请该项目的相关报告中去中,以便后期获得一定的资金来运作和维护。

2.2 教学设备的维护和使用策略

VR设备在使用过程中,有些学生没法快速上手,老师需要多跟学生讲解,对于此问题需要老师将整个设备的使用方法详细的和学生进行介绍,老师对VR设备也需做更多的了解。只有老师对设备本身了解的足够深,才能为同学讲解好,利用好课堂的时间,使同学们接下来的学习顺利。同时老师也要担负起责任,对仪器的使用注意问题也要多加叮嘱和交代,让同学们掌握使用的注意事项,避免为学校造成不必要的损失。

3 VR技术在艺术实践教学过程中的应用

3.1 掌握VR技术教学是艺术设计专业教师的必备能力

以往的艺术设计都是用设计软件来进行设计的,如CAD、Photoshop等,这些软件作为艺术设计的基础,学生需要耗费大量的时间和精力来学习这些软件的操作。几年的学习下来,学生所学到的知识不多,光靠自己的想象,学生无法做出好的设计,甚至连最基本的要求都达不到。如果在教学过程中与VR技术相结合,可以使学生更好地体会教师所传授的知识。毕业后,学生进入了工作岗位,有了实践的机会,但他们做出的设计缺乏实用性,做出了成品又很难令客户满意,更改起来需要投入许多不必要的财力、物力和精力。因此,将VR技术与教学结合,可以直观的看到设计中出现的问题,并进行及时的修改。这样节省下的时间成本和人力成本,可以用来创造更大的社会价值。

3.2 运用VR技术可以大幅度提高学生学习的积极性和创新性

图例为小米VR一体机,是高性能手机+VR光学系统+传感器+体感手柄的结合,无需连接手机或者PC,即开即用,无线无束缚。让人随时对地的享受虚拟现实的体验,又比传统的体验方式更便携和逼真。

传统的教学中,教师采用的教学方式是比较单一的。比如在室内设计中,学生一直听着老师的讲课,所讲授的知识大多是纸上谈兵,学生没有体验感。这让本来就有点无聊的软件操作可变得更加枯燥無味,而如果教学过程中将设计与VR相结合,老师可以使用更新颖的教学形式来为学生展示讲解,学生有了身临其境的感觉,对课堂的体验变好,自然也会有更高的积极性。学生的积极性变高,就会有自主学习的意识,教师不必再经常督促同学,节约了时间。可以大大的增加学生一节课上所学习的知识量,这样学习的效率也会变高。与此同时,学生通过VR一体机,从听觉感官、视觉感官都得到了前所未有的体验,思维也更为活跃,不再像从前,只在图纸上反复的修改,VR技术取代传统的课件,对学生创新能力的培养,将会有很大的好处,因此,在不远的将来,可以预见的是VR技术必将取代传统的艺术设计教学方式。

3.3 VR技术运用于设计作品的展示是设计教育未来发展的趋势

采用基于全景图的VR虚拟现实技术,形式新颖,内容全面、制作简单;以往的教学形式,学生在进行设计作品的展示过程中,展示出来的都是二维画面,缺乏应有的视觉观感。例如在室内设计中,过去人们看得最多的往往是平面效果图,即使效果图做的再好,也是静态的,无法给人们带来沉浸感,而在基于全景图的VR室内空间设计中,人们可以通过各种新媒体快速发布、传播、体验设计师的成果,可以身临其境的进入到设计师创造的“图纸”上的空间,交互式的信息传播,省去了设计师的介绍和讲解,用设计效果说话,大大的提升了设计效率。甚至还可以直接利用VR头戴设备,走进虚拟空间,此外还可通过触摸设备,直接模拟出装饰材料本身的质感。这样所展现出的视觉效果,是非常令人震撼的,同时,通过立体的空间虚拟展示,教师可以更加直观的领会到学生作品传达的内容,并能够直接针对作品快速提出存在的问题,或提出作品的闪光点。学生可以根据教师提出的意见进行相应的修改。

4 结语

总之,随着5G时代的来临, VR技术应用于对现代教育教学中,可以调动学生学习的积极性,让设计不再局限在图纸上,以此培养学生自主学习的能力。推行VR技术在艺术设计教学实践中的运用,能使学生创作出更为优秀的艺术设计作品。

参考文献

[1]李彦艳.基于VR技术的广告设计实践探讨[J].大众文艺,2017(4).

[2]曹硕.VR技术在艺术设计中的应用探究[J].北极光,2019(11).

[3]胡小红.高职院校计算机动漫专业VR教学创新机制分析[J].锦绣,2017(9).

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