奥斯卡获奖电影《少年派的奇幻漂流》的叙事解读

周俊嘉

摘要：奥斯卡获奖电影《少年派的奇幻漂流》，是由华人导演李安执导的小说同名电影，影片上映后观众的感受是如诗般美好以及现实版残忍，让更多人体会到信仰与人性的差距，观众的观影实质上更是精神洗礼。本文简要介绍了电影的故事情节以及导演李安，从不同角度进行了叙事解读，让更多喜爱这部影片的观众，有更深层次的感悟与理解。

关键词：奥斯卡 获奖电影 《少年派的奇幻漂流》 叙事解读

引言

电影《少年派的奇幻漂流》自上映至今不仅收获了一系列奖项，同时更得到观众的高度赞誉，是经典且值得深入解读的影片。李安导演在改编的基础上，通过3D技术呈现了新的震撼视觉感受，让观众感悟唯美的同时引发深思。

一、电影《少年派的奇幻漂流》及作者简介

电影《少年派的奇幻漂流》是根据小说改编，即扬·马特尔的十分风靡的同名小说，由著名华人导演李安执导拍摄成为电影。影片的主要内容讲述的则是少年派与理查德·帕克的孟加拉虎海上漂泊的故事，他们全程经历了共227天的奇幻漂流历险。电影《少年派的奇幻漂流》在2012年于纽约电影节进行全球首映，并在同年11月在我国上映。更详细的故事是一个名为派的印度小男孩，他的父亲是动物园的经营者，所以他自幼时期便对动物的习性有充分的了解。之后为了有更好的发展，他们一家决定搬迁到加拿大，同船的不仅有派的家人，还包括诸多动物园中的动物，与一名十分残忍的法国厨师。派的父亲原本打算将动物园的动物带走高价卖出，但不幸的是，搬迁途中货船沉没，除了派所有的家人均在这次沉船事故中遇难。派原本在救生艇中得以幸存，然而货船中斑马掉落下来，他再一次侥幸的生存在救生艇的舱盖布上。之后，他便在海上一直漂泊，与他一起生存和展开这次漂泊之旅的，不仅仅是断腿的斑马，还有一只成年的孟加拉虎、猩猩和鬣狗。在开始漂泊的时候，鬣狗则将残疾的斑马鱼猩猩残忍的咬死，这只鬣狗也并没有生存下来，被孟加拉虎咬死吃掉。少年派与帕克从开始相互防备，到后来相互信任和依赖，共同在海上漂泊了227天。

这部奥斯卡获奖电影是著名华人导演李安执导，李安在世界影坛中占据着重要地位，同时也享有诸多荣誉，在电影领域取得了不俗成就。在第八十五届奥斯卡电影节中，李安导演凭借《少年派的奇幻漂流》获得了诸多奖项，包括最佳摄影奖、最佳音乐奖、最佳导演奖以及最佳视觉奖等。该电影上映后带给观众震撼的视觉感受，叙事手法丰富且独具特色，值得深入研究。

二、奥斯卡获奖电影《少年派的奇幻漂流》的叙事解读

（一）叙事层次

關于叙事结构，罗兰·巴特在相关的研究导论中有这样概述：作品叙事通常是从三个层次进行，首先，功能可以作为最基本的单位，在故事的叙事过程中将相关面作为功能的界定。其次，行为也就是情节层次，主要解读的是故事中不同的人物、分类以及动作等。最后，也就是叙事，在诸多现代作品中，叙事者与作者有着本质上的差别，作者之死是读者诞生的代价。《少年派的奇幻漂流》的类型是剧情电影，在叙事的层次上十分的复杂繁琐，并且这部电影的同名小说整个故事情节具有扑朔迷离之感。李安导演为了能够让观众可以清晰的理解故事情节，掌握人物情节的来龙去脉，在叙事过程中选择的是相对简单的套层结构。外层叙述了成年派与小说家讲述这段少年时期故事，里层叙述的是少年派整个奇幻的漂流之旅具体故事情节，夹层则是成年派偶尔提出的画外音。但是，到了《少年派的奇幻漂流》电影临近结束时，所运用的拐点进一步深化了叙事结构。当所有人观看到电影结束后，认为结局是完美的，派和帕克的漂流得救，帕克也重新有机会回到森林中。成年派又阐述了第二个版本的故事情节，如果说这个故事的主角是少年派与这些动物们，那么第二版本的故事情节中，更多的体现的是真实的人物，包括法国厨师、水手、母亲与少年派自己。在小说家的不断解读中，他们认为第二版本故事情节与原本故事中的人是相互对应的，分别为鬣狗、斑马、猩猩，少年派对应的是故事中的帕克--孟加拉虎。成年派并没有否定这些解读声音，为观众提供了宽阔的想象空间。

（二）叙事手法

电影的开头李安导演运用了几个空镜头配合具有特色的印度音乐，呢喃的女生充分吸引了观众的注意力，与成年派叙述自己人生经历一样，从容、淡定的娓娓道来。叙事的第一部分主要是中年派与小说家的对话交流，在中年派的讲述过程中，故事回到了派的少年阶段，利用十分巧妙的方式将派的家庭背景以及名字体现出来，电影中并没有将他的成长经历完全论述出来，而是通过蒙太奇式的叙述手法，江派的少年经历融入到了这段讲述中，这种叙述方法也可以称之为追叙。由于整部电影故事背景相对较长，为了不对电影整体时长产生影响，所以运用了这种叙事方法，不仅将整体的层次呈现的更加简洁明了，同时也让观众了解了整个故事背景。电影镜头不断闪回的画面中，夹杂着中年派与小说家交流的情境，这也标志着整个故事情节的叙述开始分层。第一部分最后一个镜头通过时间定格，整个故事铺垫已经完成，后续开始了电影的正式叙事。第二部分叙述的是少年派一家人在船上遇难的故事，少年派在海上开始了自己的奇幻漂流之旅，最终在墨西哥海滩得救。然而227天的奇幻之旅中究竟发生了怎样的故事，中年派讲述的是两个完全不相关的版本，第一个故事中奇幻的旅途犹如寓言故事，第二个故事却有着现实的残忍，两个故事在叙事方法上有着明显的差异性。李安导演十分明确的是，观众更喜欢第一版本的故事，但对第二版本的故事更加相信和认同。所以整个电影均以第一版本故事作为主线，利用两分钟口述的方式描绘了第二版本，以最精彩的方式向观众呈现了整部电影。

（三）叙事者及着眼点

在叙事学的不断发展过程中，如何选择故事的讲述者已经成为重要的构成部分。在电影《少年派的奇幻漂流》中，导演李安选择了一个十分老实憨厚的演员--伊尔凡·可汗，他饰演着成年派，运用十分缓慢沉稳的声音来讲述了故事的画外音，带给观众良好的舒缓助眠作用。并且整部电影故事情节不断，发展过程中对观众具有更加强烈的吸引力，李安导演配置3D视觉效果，让观众仿佛亲身经历了这次奇幻漂流。影片中运用了许多传统小说的叙述技法，整体的故事情节更具完整性。李安导演之所以选择运用成年派来进行讲述整个漂流故事，可以让观众对叙事更加信任。这种叙事方法的弊端，主要体现在视角的局限性上，因此，成年派讲述是从既定视角处罚，讲述了整个经历的故事。电影的叙事视点与小说一致，均借助有限视角论述，让观众无法对整个真相深入了解，叙事也难以从深层次进行。但这种局限性也为观众提供了无尽的想象，整个影片的层次感更加鲜明，叙述更加具有张力，充分体现出了《少年派的奇幻漂流》电影的魅力与特色。

三、结语

综上所述，通过分析电影《少年派的奇幻漂流》的叙事层次、叙事方法与叙事者和叙事视点，对整部电影有了更加全面和深刻的认知理解。这部电影之所以能够获取奥斯卡电影奖，也充分体现出这部电影的特点、魅力。

参考文献

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