以社会主义核心价值观引导大学生创业就业教育的研究

李悦

【摘要】正确的价值观、思想观，能引导一个人走向正确的道路。社会主义核心价值观是对历史和经验总结的产物，是现代中国的精神支柱，是我国价值观念的主要发展方向，不仅具有高度的思想科学性，而且对现代化社会有着重要的指导作用，应当被社会群体认同并实践在日常生产生活中。大学生创业就业教育作为高等教育的重要一环，旨在培养适用于社会发展需要的人才，因此需要时代推崇的先进价值观，即社会主义核心价值观来指导。

【关键词】社会主义核心价值观  大学生创业就业教育

社会主义核心价值观，即以马克思主义、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为内容的具有中国特色的社会主义价值观。党中央“十八大”报告指出，将其明确概括为国家、社会、个人三个层面的具体含义，即“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”明确提出了现代化建设的发展要求。而作为国民教育体系的最高端、精神文明建设的重要阵地，高等教育院校应当而且必须为建设社会主义现代化事业作出贡献，最基本的就是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，科教兴国战略长期以来的实施也要求高等教育院校培养祖国的强大生力军。因此高等教育院校应当而且必须以社会主义核心价值观为指导，提供紧跟世界潮流和发展需要的教育，完善大学生创业就业教育，实现教育事业的科学发展。

就目前的就业形势来看，高校各类毕业生的人数远远超过社会各个岗位需要的工作人员。大学毕业生面临严峻的就业难这一压力。加之2020年新冠肺炎疫情的大规模爆发，对我国乃至全球经济都有很大的负面影响，使得大学生就业困难进一步加大。因此，在社会主义核心价值观的指导下，促进大学生进行创业就业，帮助解决就业问题已经成为不可忽视的重要任务。由于社会整体就业压力大，十分急需通过培养大学生进行具有创新意义的创业活动，可以吸纳更多的人就业和再就业，缓解就业压力。另外，在大学生进行创业就业的过程中，一些创新性的思维可以不断涌现，学生的专业素质和专业技能也可以不断的提升，这也是现代教育体制下的社会主义核心价值观是良好的体现形式，并且可以为社会主义的可持续发展提供充足、高质量的人力资源，做好强有力的保障。

一、社会主义核心价值观对于创业就业教育的意义

社会主义价值观贯穿社会全面发展的各个阶段，围绕社会主义价值观进行自我指导，对各行各业的发展都有积极的促进作用。在社会主义核心价值观的正确指引下，教育事业的发展日新月异，尤其对大学生创业就业所起的促进作用更为突出。要成为一名合格的创业者，不仅要有过硬的专业知识和专业技能，还要具有创新型的理念以紧跟社会大发展的步伐。因此以社会主义核心价值观为指导思想对当今大学生进行创业就业教育，推动他们更好地创业就业，才能帮助他们为社会全面发展做出自己应有的努力，实现有效就业。才能将社会主义核心价值观发扬光大，为社会做出自己的贡献。

二、社会主义核心价值观具备引领大学生就业创业教育的功能

（一）发挥核心价值观国家层面的思想引领功能

2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了"建设社会主义核心价值体系"这个重大命题和战略任务。社会主义核心价值观体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值观的基本内容相互联系，相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体，建立社会主义核心价值体系，要把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，为构建社会主义和谐社会提供重要保证，为大学生创业就业调动更积极的因素，使其发挥自身活力。将社会主义核心价值观融入到大学生创业就业教育中，能使学生明辨是非标准，正确认识价值观在社会发展中的重要意义，排除外界错误思想的干扰：能使大学生在创业就业过程中明确自己的方向，在遇到的困难面前能够通过社会主义核心价值观的指引做出最正确的选择;能使大学生在不断的学习和领悟中，将自身融入社会这个大家庭中，不断强化自己的社会责任感，从而为社会主义事业的发展做出应有的贡献，以此实现自我的人生价值。

（二）发挥核心价值观社会层面的价值导向功能

社会主义核心价值观的内容全面具体，为社会主义和谐事业的发展做出了正确的指引方向和巨大的贡献。社会主义核心价值观要求我们坚持“以人为本”的价值理念，不断解放人的思想，使人们自由全面的发展，在“以人为本”的指引下，大学生创业就业的实质是要以大学生的切身利益为主，充分发挥大学生的积极思想，将其与社会发展完美结合。社会主义核心价值观要求我们坚持共同富裕的目标，全面协调可持续发展，以先富带动后富，最终达到共同富裕，在价值观的引导下，大学生创业可以带动社会一部分人再就业，为更多的人创造更多的财富。社会主义核心价值观要求我们坚持民主法治和党的正确领导，建设社会主义法治国家，在其指引下，大学生创业受到法律的保护，使其人身和财产安全等有了切实的保证依据。社会主义核心价值观要求我们坚持公平正义的理念，实现法律面前人人平等，任何大学生进行创业，都需要遵循社会发展规律，通过正规的程序办理创业所需完成的任务。社会主义核心价值观要求我们坚持团结和谐的发展道路，促进人与自然、人与社会的文明和谐相处，在团结和谐的发展基础上，大学生创业不再是个人私欲的影响，而是受整个社会发展规律的影响，只有创业与社会发展和谐一致，才能在创业领域做出更好的成績。

三、大学生创业就业教育中社会主义核心价值观导向的实现路径

（一）转变教育方式

随着我国经济体制和就业制度的深刻转变，大学生就创业业环境已经发生了较大的变化，因此，转变教育方式是开展社会主义核心价值观指导下的创业就业教育的前提和必要条件。从学校角度来看，首先，要在思想上改变旧有观念，充分重视大学生创业就业教育工作。其次，高等教育院校要建立健全大学生创业就业教育体系，把创业就业教育融入人才培养过程进行系统设计。创业就业教育课程的设置要形成系统，具备实用价值和目标价值，将理论性和实践性结合起来。从转变传统的教育模式来说，我们要探索建立以人众教育为背景，以创新能力培养为核心，以素质教育为基础，以放教育为手段，以通才教育为依托的创新教育模式。

（二）做好做实创业就业教育师资队伍建设

转变创业就业教育方式的同时，比需要建设一支过硬的创业就业教育师资队伍。从教师角度看，高等教育院校教师首先也要从转变教育思想与观念入手，树立新的人才观和教育价值观，在教育过程中确立以人为木、创新为先、全面发展的教育宗旨和育人理念，想学生之所想，急学生之所急，主动为学生走向社会自主创业提供超前而周到的服务，从事创业就业教育的老师，要深入学生，深入社会，深入企业，多方面深入学习创业就业的新政策新法规，新趋势。其次，要通过教学活动，引导学生树立一种与中华民族传统道德相承接、与社会主义市场经济相适应并体现社会主义核心价值观的现代就业观，把教育的目标和宗旨定位于学生树立敢闻敢试的创业意识、永不言败的创业心态和具备艰苦奋斗的创业精神。

（三）加强社会合作

创业就业教育不是孤立的个体，而是需要全社会的相互配合，达到长效发展的效果。首先，学校应改变传统教学理念和模式，创新教学手段、方法和途径。创业教育不应仅仅局限在校内课堂，而要让学生“走出去”。让专家和创业成功人士“走进来”，讲一讲在创业的过程中他们是如何理解社会主义和思念价值观的，又从中得到了哪些启发。即便是课堂教学，学校可以通过开展多种多样的模拟创业活动、考察公司企业运作、进行丰富多样的案例教学等方式，使学生了解创业的全过程，从而树立创业的信心，提高创业成功率。其次，大学生需要扩大创业人脉，俗话说“一个好汉三个帮”，良好的人脉资源才能使大学生创业获得更好的效果。现代社會，人与人之间的联系越来越紧密，社专业化程度越来越高，人与人之间，公司与公司之间的相互依赖性也越来越强，和同事、团队、合作伙伴等方面的支持与互动，对我们的成功起着非常关键的作用。再者，企业也要承担相应的社会责任，尽可能达成校企合作，帮助大学生进行创业就业。

科教兴国战略一直以来是我国的基本战略之一，中华民族历来重视教育，特别是尤其看重对青年人的教育。以科学的理论武装头脑，培养适应社会发展需要的人才是我国教育机构存在的终极目标。大学生作为即将步入社会，参与社会建设的社会主义事业接班人，更应该紧跟时代发展的步伐和国家建设的号召，提升思想道德境界，将“小我”发展放入“大我”发展，在提升自己综合素质，实现自我价值的同时，为国家和社会的发展做出贡献。高等教育院校有责任引导和鼓励大学生创业就业行为，传播先进的价值观，帮助大学生树立更加成熟的创业就业价值取向，促进其创业就业行为的有效规范。将个人“爱国、敬业、诚信、友善”普及到大学生日常行为规范中，将建设“自由、平等、公正、法治”的社会目标带入每个受教育者的责任意志中，引导大学生树立实现国家“富强、民主、文明、和谐”的远大理想抱负。从创业就业开始，逐步推动社会主义建设的步伐。

参考文献：

[1]杨晓剑主编.高职大学生就业与创业指导[M].湖北科学技术出版，2010.

[2]范永丽，郭保明编.大学生就业与创业指导[M].科学出版社，2012.