爱国主义教育基地与大学生爱国主义教育

张晴

摘 要：2019年，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，强调了新时期爱国主义教育的总体内容和基本要求，同时也特别强调了爱国主义教育基地作为爱国主义教育载体的重要作用。多年来，博物馆作为爱国主义教育基地，逐渐承担起了对大学生以及全社会进行爱国主义教育的重要责任。本文主要论述了沈阳“九·一八”历史博物馆近年来在大学生爱国主义教育方面的诸多实践。

关键词：爱国主义;爱国主义教育基地;大学生;沈阳“九·一八”历史博物馆

一、爱国主义与爱国主义教育基地

爱国主义教育一直以来都是大学生思想政治教育中的重要内容，大学生作为我国建设发展的栋梁之才，其爱国主义核心价值观的培养与塑造，关系到全民族爱国主义情感的提升，也关系到祖国的繁荣和发展。

（一）爱国主义的涵义

爱国主义是经过千百年的时间累积巩固起来的对自己国家的一种最深厚、最质朴的情感，以及为了祖国的独立和富强而甘于奉献和勇于牺牲的精神，是激励全国各族人民团结起来共同奋斗的伟大旗帜，也是一个民族最重要的精神支柱，更是增强民族凝聚力、国家经济实力和国际竞争力的力量源泉。我国的爱国主义思想源远流长，体现在各个历史时期，比如：战国时期的爱国主义诗人屈原，南宋抗金英雄岳飞、民族英雄文天祥，明末抗清名将史可法，清末名臣林则徐。近代的抗日战争中也涌现出了许许多多像杨靖宇、赵尚志、赵一曼一样的抗日英雄，更有千千万万的中华儿女为了祖国的完整和民族的独立英勇抗战，不惜献出宝贵的生命。新中国成立之后，在国家百废待兴之际，又有满怀爱国之志的华罗庚、茅以升、李四光、童第周、钱学森等著名科学家为祖国的科学事业作出了巨大贡献。到了今天，还有带领中国女排重夺世界冠军的陈忠和主教练、杂交水稻之父袁隆平、2020年与新冠肺炎疫情奋勇战斗的钟南山院士和全国各地支援武汉的医护人员以及为疫情捐款捐物的各位爱国人士，以及千千万万为了祖国的荣誉而努力拼搏取得佳绩的运动健儿和为了人民生命财产安全而英勇献身的军人与消防战士等。这些可歌可泣的英雄人物都是爱国主义精神的具体体现。

中国的爱国主义发展展现了一个由小到大、由简单到复杂、内容不断扩大、内涵不断提升的发展过程。今天，爱国主义的内涵更为丰富，体现出了当代的特点。

（二）爱国主义教育基地的作用

中宣部于1994年8月23日颁布了《爱国主义教育实施纲要》，不仅重点论述了爱国主义教育的重要意义、基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施，还强调着眼于建立长远的教育机制，通过群众丰富多彩的实践活动取得教育成果，拓宽了进行爱国主义教育的渠道，也体现了国家对精神文明建设的重视。1995年3月，沈阳“九·一八”历史博物馆成为了民政部确定的第一批共100处爱国主义教育基地之一。

爱国主义教育基地是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作[1]。

2019年末，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称“《新纲要》”），结合时代发展的需要，对爱国主义教育的内容、形式、途径和方法都提出了新的解释和要求。《新纲要》指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力[2]，同时也强调了爱国主义教育基地的作用。

一方面，爱国主义教育基地作为激发人们爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要场所，是新时代爱国主义教育的实践载体，要在内容建设和展陈方式上推陈出新。为强化爱国主义教育和红色教育功能，应着力打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品陈列，为社会各界参观学习提供更好的服务。另一方面，爱国主义教育基地是广大人民群众和大中小学生组织开展各类主题教育实践活动的主要场所。各部门应积极组织大中小学生参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施等爱国主义教育基地，丰富拓展爱国主义教育校外实践。

二、沈阳“九·一八”历史博物馆发挥爱国主义教育基地的作用

沈阳“九·一八”历史博物馆坐落在震惊中外的九一八事变发生地——南满铁路柳条湖路段遗址的东南侧，是目前国内外唯一一座全面反映九一八事变历史的博物馆。开馆近三十年来，博物馆年接待观众达100万人次，累计接待观众数千万，已成为对广大民众进行爱国主义教育和社会各界举办重大抗战纪念活动的重要场所。自1999年起，每年的9月18日，这里都会举行“勿忘‘九一八撞钟鸣警”仪式。届时，沈阳市区拉起防空警报，同时撞响警钟，以警示世人勿忘“九一八”国耻日。

沈阳“九·一八”历史博物馆现为国家一级博物馆，也是全国爱国主义教育基地和首批国家级抗战纪念设施、中央国家机关爱国主义教育基地，发挥着向全社会进行爱国主义教育的职能，具体体现在以下几个方面。

第一，利用各类图片、文物、视频资料、场景展示等手法展现东北人民在中国共产党的领导下，不屈不挠、不畏艰险、浴血奋战，最后取得民族解放的历史画卷。

沈阳“九·一八”历史博物馆以“收藏历史记忆，展示历史真相”为己任，着力围绕九一八历史开展文物及史料的收藏、展示、研究和对外宣传教育，其建筑面积达12 600平方米，共设有8个展厅，基本陈列为《九一八历史陈列》，以九一八事变和东北人民的抗日斗争为主线，分为“九一八事变的历史背景”“九一八事变和东北沦陷”“日本在中國东北的血腥统治”“东北军民的抗日斗争”“全国抗战的爆发与日本侵略者的最终下场”“以史为鉴、企盼和平，警惕日本军国主义复活”六个部分，共展出1 100多幅历史图片、600多件文物和史料，通过场景、雕塑、油画、国画、投影、触摸屏等多种展示手段，真实反映了近代日本策划、发动九一八事变的全过程及日本占领东北之后对我国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史;同时，生动再现了东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷;也充分展现了中国抗日战争这一近代历史上中华民族在抵御外来侵略的多次战争中唯一一次取得完全胜利的伟大民族解放战争的全过程。

第二，以开展纪念日活动、举行学术研讨会、举办讲座、播放红色电影、创办主题刊物和搞好网站建设等形式发挥爱国主义教育基地的作用。

习近平在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调：“利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识。”[3]沈阳“九·一八”历史博物馆除了每年9月18日在残历碑广场举办九一八撞钟仪式之外，还会在各种有特殊意义的纪念日如五四青年节、七一党的生日、八一建军节、十一国庆節、12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日等，在馆内举办纪念活动，届时会有许多大中小学组织学生来这里参观。有一些大学还会在这里为学生举行入党宣誓仪式，让学生在接受历史教育的同时，更加明确自己成为一名共产党人的责任和义务。这也充分响应了《新时代爱国主义教育实施纲要》中利用好爱国主义教育基地、运用仪式礼仪组织重大纪念活动的要求。

沈阳“九·一八”历史博物馆多年以来一直坚持每年举办一次学术会议，并将优秀的会议论文汇集成册，出版论文集，为在校大学生提供了与国内外专家、学者或者是历史事件亲历者交流的机会，使学生们在学术活动中学习到了更多的知识并拓宽了视野。近年来，九一八馆举办学术会议的规模逐渐扩大为百余人参加的国际型学术会议，吸引了多国专家学者和留学生积极投稿参会，同时也为大学生提供了更广泛的学习机会。

此外，九一八馆还定期在馆报告厅举行《辽海讲坛·爱国讲座》，主要受众为学生群体和热心观众，利用《辽海讲坛·爱国讲座》这一平台，为抗战精神不断注入新的时代内涵，让更多的观众特别是处于人生观、世界观形成时期的大学生观众更能深入了解和学习抗战历史。

与此同时，九一八馆还利用其他媒介方式向受众传播抗战历史知识，对大学生进行爱国主义教育。例如：举办红色放映月活动，在馆报告厅播放红色电影;编辑发行季刊《九一八馆刊》，定期宣传九一八馆举行的各项活动和进行的各种工作;利用博物馆官方网站和微信公众号等现代传媒方式使观众在第一时间了解博物馆动态和学习相关历史知识。而大学生都是这些媒介的最好利用者，他们能够熟练使用这些方式去了解和学习与九一八和抗战有关的历史知识。

第三，开展各种实践活动，吸引大学生群体亲身体验，增强其爱国主义情感。

为适应大学生素质教育的要求，越来越多的大学生在完成基础学业的同时，走出校园，进入社会，提前进行社会实践，以增强自己各方面的能力。随着全国博物馆免费开放的数量增多，博物馆对公众的教育职能逐渐凸显。博物馆因为其浓厚的文化氛围和特殊的教育职能，成为了大学生课余实践场所的良好选择。

首先，博物馆和多所学校合作，为配合学校爱国主义教育，根据学校教育活动的中心思想，为大学生量身打造了许多丰富多彩的主题教育活动。例如，在2017年12月13日南京大屠杀惨案80周年纪念日，沈阳“九·一八”历史博物馆与侵华日军南京大屠杀纪念馆、中国人民抗日战争纪念馆、上海淞沪抗战纪念馆等全国20家反映抗战主题的纪念（博物）馆同步举行了“铭记历史 珍爱和平——纪念南京大屠杀死难者国家公祭日”活动，包括大学生代表、驻沈部队官兵及社会各界代表在内的200余人参加了此次公祭活动。参与活动的大学生纷纷表示，亲身参加纪念活动不仅回顾了历史，也受到了教育和启发。

其次，许许多多的大学生作为志愿者成为博物馆的一员。博物馆也特别针对大学生的特点，在不影响学生学业的情况下，为大学生提供了培训的机会，经过考核之后，大学生志愿者可以参与讲解、编写讲解词、维护展厅等重要工作。沈阳“九·一八”历史博物馆非常欢迎这些朝气蓬勃的大学生带来新鲜的力量，并结合大学生的特点，使其参与到博物馆的建设中来，为其积极参与公益活动、发扬主人翁精神和服务意识、提升爱国主义情怀提供社会实践的平台。所以，鼓励学生亲身参与实践活动也成为了博物馆作为爱国主义教育基地对大学生进行爱国主义教育的一种主要方式。

第四，讲座、展览进校园，将爱国主义教育深入到大学生活中去。

作为爱国主义教育基地的博物馆，应在了解高校教育需求的前提下，向高校充分提供教育资源，为大学生设计适合的教育活动。这样不但有利于丰富高校爱国主义教育的内容，也有利于增强爱国主义教育的效果，使爱国主义教育更生动、更有感染力和影响力。

近几年，沈阳“九·一八”历史博物馆和多所高校都建立了馆校合作关系，不仅仅成为多所高校的爱国主义教育基地，还将展览送进校园，使学生不出校就能感受到博物馆里的展览内容和展览氛围。而且，博物馆团队还多次走进校园，向学生宣讲14年的抗战史。

例如，2019年为纪念新中国成立70周年，由沈阳“九·一八”历史博物馆承办的主题为“不忘初心 牢记使命”的2019年“抗战历史大讲堂”启动仪式在沈阳工程学院隆重举行，400多名师生参加了启动仪式。九一八馆不但向沈阳工程学院赠送了抗战图书，还成为了沈阳工程学院的爱国主义教育基地。在活动中，辽宁省委党校的教授以共产党人的抗战精神为题，为参会师生做了精彩生动的演讲，九一八馆的讲解员围绕馆藏抗战文物讲解了14年抗战的历史，之后博物馆工作人员还表演了自编、自导、自演的抗战舞台剧《黑土英魂》，通过多种形式让学生了解到当时东北军民顽强御敌、誓死报国的民族气节，以此来更好地激发广大师生的爱国情怀，激励青年学生担当起建设繁荣富强中国的重大责任和使命，将不忘初心、牢记使命在新的时代赋予新的意义。2019年12月9日，抗战大讲堂再次走进东北大学，以“薪火相传 砥砺前行”纪念一二·九运动84周年为主题，开展了多样性的爱国宣讲活动。

未来，沈阳“九·一八”历史博物馆还将与更多的高校合作，共同探索开展爱国主义教育的新途径和新形式，加强馆校合作，共建研学服务新体系。

三、结语

大学生正处于世界观、人生观不断成熟、不断完善的时期，也处于对社会怀有猎奇心理和探索心理的阶段。博物馆应结合当今形势发展和大学生思想发展阶段的特点，发挥自身资源优势，深入研究新时期爱国主义教育的特点和需求，与时俱进地设计各类相关主题教育活动和社会实践活动，为大学生思想道德教育工作作出贡献。

参考文献：

[1]百度百科.爱国主义教育基地[EB/OL].（2019-11-26）[2020-06-02].https：//baike.baidu.com/item/爱国主义教育基地/1464164？fr=aladdin.

[2]中华人民共和国中央人民政府.中共中央 国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》[EB/OL].（2019-11-12）[2020-06-02].http：//www.gov.cn/gongbao/content/2019/content_5456804.htm.

[3]大力弘扬伟大爱国主义精神 为实现中国梦提供精神支柱[N].人民日报，2015-12-31（001）.