图书馆开放获取电子期刊资源三个层次建设研究

全涛

摘 要：随着现阶段我国信息技术水平的不断提升，在高校图书馆运行中得到了深化应用。图书馆开放获取电子期刊对图书馆的运行发展起到了一定的促进作用，分为三个层次，即学术层次、普及层次以及综合层次。本文尝试对图书馆开放获取电子期刊资源三个层次的建设进行了研究。

关键词：图书馆;开放获取;电子期刊;三个层次;建设

中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 09-0-01

一、前言

在现阶段的互联网时代背景之下，信息化技术对图书馆的运转也产生了很大的影响，目前，用户可以实现通过互联网平台来获取多种类型的电子文献资源，不需要图书馆的参与。但是对于图书馆来说，依然是重要的数字化文献资源聚集地。尤其是在数字化资源建设方面做出了突出的贡献，因此，图书馆依然具有重要价值。对图书馆开放获取电子期刊资源建设问题进行深入探究是非常重要的。

二、图书馆学术层次的开放获取电子期刊资源建设探析

对于图书馆来说，学术层次开放获取电子期刊资源与电子期刊开放获取功能性诞生的初衷相符合。从国际角度来说，因为国际学术界之所以会开放学术期刊的获取，主要是为了对长期居高不下的学术期刊文献价格进行一定的控制，从而使期刊文献的应用更加方便普及，同时也打破了数字化文献数据企业对数字化电子文献的垄断地位，使得文献的传播更加快捷、方便，有利于文献更好地实现自身价值，也提升了学术文献的综合利用率。一开始进行到开放获取领域的期刊类型相对单一，后续开始逐渐有更多的期刊类型加入到电子期刊文献开放获取的行列。从现阶段我国高校图书馆建设学术层次开放获取电子期刊的实际情况来看，主要是以国内外优质网络平台的期刊文献为主，对于这些平台来说，其具有文献资源集中以及文献资源品质高的优势[1]。同时，这些期刊资源的格式也具有较强的统一性，更加方便对这些期刊进行开发利用，无论是在线阅读还是下载储存都较为方便。因此，国内外的学术层次开放获取电子期刊资源网站应该是高校图书馆开放获取电子期刊资源的首选途径。

三、图书馆普及层次的开放获取电子期刊资源建设

对于普及层次来说，其是指以普及类期刊构成成分为主的期刊层次，以普及、休闲娱乐为主，不会涉及到学术性的期刊文献，读者对象是图书馆的普通大众读者。普及层次的期刊往往是图书馆利用率最高的期刊种类，是采用PDF格式收录在电子期刊资源库中。对于此类期刊来说，一般会被收录在“若蓝格”网站当中，在这个网站中有新闻资讯、文学文艺、游戏动漫以及旅游摄影等多个期刊文献板块，可以使读者阅读需求得到很大满足。对于此网站来说，期刊资源获取下载的方式相对特别，所有PDF格式的电子文件都需要先通过网盘的地址链接，然后通过输入期刊上传用户设定的密码才能够进行下载[2]。同时，在进行资源获取以及下载的时候，还会经常出现无法直接下载的情况，一般情况下可能是由于网络环境原因，这时候需要对网页进行刷新，然后再进行下载。也有可能是由于期刊资源需要先保存到个人网盘上，才能够对其进行其他的操作，这时候将现将期刊文献保存到个人的百度网盘上，然后再从百度网盘中进行下载，从而实现对期刊资源的线下利用。利用这种开放式的电子期刊获取方式可以使图书馆的电子资源建设规模大大提升，也使得期刊数据资源库的资源更加丰富，从而满足了读者多样化的阅读需求。

四、图书馆综合层次的开放获取电子期刊资源建设

综合层次的电子期刊资源主要包括学术研究类期刊以及休闲类期刊在内的所有内容构成的期刊资源层次。对于综合层次的期刊来说，其读者基数更大，受众群体也更加广泛，使得读者多样化的阅读需求得到了满足。由于综合期刊层次是图书馆服务范围最广的期刊层次，对于图书馆来说，综合层次也是电子期刊资源建设的重要内容。从现阶段我国国内的综合期刊层次开放获取电子期刊资源网站运转情况来看，“刊参考网”是其中最具代表性的网站，所收录的期刊种类众多，据统计高达1700余种，会涉及到商业财经、摄影数码、文学小说、电影电视、艺术收藏、民间曲艺、学术、军事、汽车、手表等多个行业领域，图书馆方面与该网站建立起开放获取电子期刊资源的关系，可以使图书馆自身的运行更加顺畅，自身的电子资源馆藏也会变得更加丰富[3]。对于该网站来说，所有期刊都是以网页格式存在的，用户可以根据自身的实际需求情况来进行在线阅读，同时也可以通过复制、粘贴或者截图的形式进行线下应用[4]。对于此种类型的开放获取综合类电子期刊资源来说，图书馆方面应该建立起开放获取电子期刊的资源数据库，充分利用在线电子期刊资源数据库，从而为教师以及学生提供更加周到的服务。

五、结语

综上所述，对图书馆开放获取电子期刊资源进行三个层次的建设是非常关键的，会直接影响到高校图书馆今后的运行发展，通过三个层次的建设，有利于图书馆对期刊的层次进行更加准确的划分，使得图书馆服务的针对性有所提升。通过对这种分层建设模式的落实应用，使得高校图书馆的适应性得到提升，可以满足教师以及学生多种阅读需求。高校图书馆要对师生不同层次资源需求情况进行明確，从而提升开放获取电子期刊三个层次建设的准确性。

参考文献：

[1]阚洪海.基于元数据的跨库文献检索方法研究[D].山东：山东大学，2015.

[2]于新国，江波.图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设类型研究[J].农业图书情报学刊，2017，29（7）：20.

[3]张理华.图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库研究——以期刊来源和获取方式为例[J].图书馆杂志，2018，37（2）：47-52.

[4]韩雪冬.高校图书馆自馆配整本开放获取电子期刊资源推送服务研究[J].河北旅游职业学院学报，2017，22（2）：73-75.