基于SWOT分析的新时期研究生党建质量提升策略

蔡圳阳 赵尉梅 王德志 赵永正 郑龙 胡小清 古建春

[摘 要]根据湖南省和天津市部分高校研究生党建调研结果，发现当前高校研究生党支部建设主要存在党建活动忽视研究生群体特点、党员理论素养有待提高、党建工作媒介匮乏和党支部凝聚力不足等问题，基于SWOT分析提出了发挥头雁效应、构建网络党建、打造精品活动、推进组织育人等策略，以促进研究生党建质量提升。

[关键词]研究生;党建;SWOT分析;育人

[基金项目]2019年度湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“组织育人视域下高校党团班协同育人机制研究”（19F01）;2019年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目“三全育人视域下研究生立德树人教育改革研究究”（2019JGYB024）

[作者简介]蔡圳阳（1988—），男，江西上饶人，博士，中南大学材料科学与工程学院学生工作办公室主任，讲师，主要从事思想政治教育研究。

[中图分类号] G641[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）33-0135-02[收稿日期] 2020-04-01

高校研究生党建是党的建设伟大工程的重要组成部分，加强与改进研究生党建工作始终是高校思想政治教育工作的重点[1]（P8），有待于开展深入调研与对策研究。

一、高校研究生党建现状与问题

在湖南省和天津市部分高校发放问卷600份、收回有效问卷542份，基于调研问卷结果，发现当前高校研究生党建主要存在如下问题。

1.党建活动忽视了研究生群体特点。调研发现，高校研究生党支部建设活动往往突出了党建特色，但忽视了群体性特点，因此活动吸引力不足。调研中有49%的研究生党员对党建活动的满意度不高，这表明：党建活动应将主旋律、时代特点与日常学习生活、科研实践以及群体特点有机结合，贴近、融入研究生，提高党建活动对研究生的吸引程度，从而提升学生党员的参与感、获得感与使命感，使党建活动具有更大的思想感召“引力”，从而真正地起到凝聚力量、指引方向的作用。

2.党员理论素养仍需提高。研究生党员理论素养是党支部建设成效高低的检验标准之一。调研发现，大多研究生党员对本支部内党员理论素养评价较高，但对于党和国家重大方针政策的熟悉度时，仅32%的研究生党员表示较熟悉，约34%的研究生党员表示只了解少部分或者不清楚;在党史了解程度的调研中，仅21%的研究生党员表示熟悉;正处于学习、科研与职业规划的多重任务阶段，科研压力大、时间不充裕、政治理论学习自觉性不高，仅有28%的学生表示自己坚持政治理论学习，因此有必要加强研究生党员理论学习，切实提高党性修养。

3.研究生党建工作媒介匮乏。研究生教育是导师负责制，科研实践是贯穿于研究生培养全程的主旋律，因此不少学科的研究生党员外出科研实验和野外实践时间较多，传统的会议或组织生活会难以实现远程互动，构建“互联网+党建”的工作媒介显得尤为重要。62%的研究生党员认为需要丰富组织生活的形式与内容，“以会议落实会议、以学习贯彻学习”等方式的过度使用往往导致党建活动流于形式且缺乏深度启发，调研表明86%的研究生党员乐于使用新媒体媒介参与党建活动，利用新媒体网络搭建的党建学习平台更契合研究生的学习特点与时间分配。

4.研究生党支部凝聚力不足。研究生党支部凝聚力是评价党建工作的重要指标之一，然而当前研究生党支部凝聚力参差不齐，同一支部成员之间不熟悉的现象广泛存在。组织生活会、支部活动是提高支部凝聚力的重要手段，但仅有55%的研究生党员表示每月能召开一次组织生活会或举办一次支部活动，62%的研究生党员认为党支部需要改善组织生活形式和内容;此外有57%的研究生党员认为支部凝聚力较低的原因可能与党支部设置不合理、支委流动快等因素有关。由于研究生的多元培养模式，党支部单一按年级或专业的设置模式往往难以适应复杂的实际情况。

二、高校研究生党建的SWOT分析

运用SWOT分析方法，从高校研究生党建的优势、劣势、机遇、威胁等四个维度展开分析。

1.优势：综合素质高。研究生党员经历了大学四年的培养教育且均为综合素质相对优秀的学生，加之随着年龄的增长，其知识结构和人生阅历也不断丰富，因此研究生党员群体的综合素质整体较高、思想更加成熟，是一个既有较高科技文化水平又有较强创新实践能力的群体，这对于研究生党支部建设显然是一个重要优势。

2.劣势：组织集体观念相对弱化。由于研究生培养更侧重科学研究与创新能力提升，因此研究生培养中实行导师负责制，课题组与实验室研究工作占据了研究生的绝大部分时间，导致开展党建活动时常出现人员不齐、凝聚力不强等现象，其组织集体观念相对弱化。

3.机遇：网络新媒体的快速发展。当前，网络新媒体快速发展改变了传统的党建模式，网络新媒体受众更多、传播方式更加吸引人、表达方式也更加多样，使得时间、空间等问题不再是研究生党建的限制因素，尤其适合于分属不同课题组、时间地点难统一的研究生群体，合理利用视频会议、党建学习平台等媒介可以有效促进研究生党建质量提升。

4.挑战：社会多元思潮斗争加剧。随着全球化的快速发展，社会意识形态斗争加剧，历史虚无主义、个人主义等错误思潮甚嚣尘上，青年学生群体社会经验较浅、思想易受影响且相当一部分研究生是中外联合培养模式，因此，防范外部势力对青年学生的渗透与诱惑、警惕各种形式的思想入侵成为研究生党建的重大挑战。

三、新时期研究生党建质量提升策略

针对上述问题，基于SWOT分析结果，提出了新時期党建质量提升的四点策略。

1.构建平台、树立典型，发挥头雁效应。基于研究生的群体性特点与较强的综合能力，可以设立诸如学术科研类、公益服务类、社会实践类等一系列党员示范岗，研究生党员可以根据自己时间与能力挑选一部分岗位开展服务，并实行积分制以进一步提升参与度与实效，增强党员服务意识。同时，要注重树立典型、加强宣传，在研究生党员中挖掘培养典型模范人物与团队，通过网络宣传、优秀事迹展等线上线下方式进行宣传，通过“头雁效应”的发挥，形成一股向上的力量，进而促进研究生党建整体质量的提升。

2.善用媒體、拓宽媒介，构建网络党建。新媒体的发展和广泛应用打破了传统学生党建的工作局限，提供了丰富的资源和多样的形式[2]。研究生党建工作应与时俱进，充分利用当下青年群体使用率高的新媒体进行组织沟通与宣传工作，提高党建工作的吸引性与参与度。如可通过网络平台制作简单的视频动画、漫画或收集学生喜欢的党建热文，将国家大政方针以更加喜闻乐见的形式展示出来，党员们可以进行实时点击与灵活学习。此外，还可以借助各类新媒体传播速度快、平台大、信息发布及时等优势，实现精品党建活动与内容的多渠道推送、快速传播与即时互动，拓宽党建宣传路径[3]。

3.提质把关、动态竞争，打造精品活动。基于当前党建活动对研究生党员吸引力较低的现状，学院基层党委应进行统筹规划，可通过组织党建活动申报答辩会、结题评优会等形式提质把关，并通过引入动态竞争机制，设置支部活动经费奖励与流动红旗等形式，促进研究生党建精品活动的形成。此外，学院党委还可以结合时政要点与工作重点设置几个本年度党建精品活动的主题，鼓励各个研究生党支部竞争申报或合作完成，通过限定主题、调动党支部积极性与发挥研究生党员集体智慧等手段形成一系列学生自己设计的、喜闻乐见的活动，丰富活动内容和形式，提升活动参与度与成效。

4.合理架构、落实要求，推进组织育人。针对部分研究生党支部架构不合理的实际情况，在确保符合规定、交流、利于管理等前提下，可灵活采用纵向学科式、横向年级式、课题组式等多种方式构建研究生党支部，同时还可以采用教师党支部与学生党支部结对子方式以促进日常党建工作质量提升。另一方面，要严格落实党建相关工作要求，强化支委培训与任期化管理，强化党支部日常监督管理，结合研究生党员特点丰富组织管理模式，保持适当自由度，避免“过紧”和“过载”，从而更好地发挥组织育人功能。

参考文献

[1]徐杰.高校党的建设与思想政治工作研究[M].北京：知识产权出版社，2018：6-12.

[2]蔡圳阳，杨芳瑛，郑龙，等.高校学生党建网络载体建设的现状探析与对策研究[J].高教学刊，2019（08）：148-150.

[3]钟凯.新媒体视域下大学生党建工作的逻辑理路探析[J].思想理论教育导刊.2018（02）：117-120.

Strategies for Improving the Quality of Postgraduate Party Construction in the New

Period Based on SWOT Analysis

CAI Zhen-yang1a， ZHAO Wei-mei2c， WANG De-zhi1a， ZHAO Yong-zheng1b， ZHENG Long2d，

HU Xiao-qing1a， GU Jian-chun2d

（1.a. School of Materials Science and Engineering， b. Party School， Central South University， Changsha， Hunan 410083， China; 2. c. Zhou Enlai School of Government， d. School of Materials Science and

Engineering， Nankai University， Tianjin 300071， China）

Abstract： Based on the survey results of Party building among graduate students in some universities in Tianjin and Hunan Province， the quality of activities， theoretical literacy， working medium， and cohesion are the main problems existing in the Party branch of graduate students. Through SWOT analysis， strategies such as creating excellent activities， exerting role models， using network media， and strengthening organizational education have been proposed.

Key words： graduate students; Party building; SWOT analysis; education