小学体育教学中学生安全意识培养探析

2020-09-10 07:22郭晓娟
体育时空 2020年18期
关键词:小学体育培养策略

郭晓娟

摘  要  小学阶段的学生活泼好动,对周围事物有强烈的好奇心,但他们对危险的认知能力不强,安全防范意识差,从而直接影响着小学生身体健康成长。基于此,本文从以下几方面简单分析了小学体育教学中学生安全意识培养的问题,以期对相关领域的研究提供帮助。

关键词  小学体育  学生安全意识  培养策略

中图分类号:G807.2   文献标识:A     文章编号:1009-9328(2020)09-031-01

近些年,学校体育教学中频繁出现一些安全事故,备受学校和教师的关注,特别是给体育教师以警示,使他们更加注重课堂教学安全管理工作,以及更关注学生安全意识的培养。在体育教学中如果出现危险事故会伤害学生身体,还会给学生留下较大的心理阴影,不利于学生心理健康与个性的发展。良好的安全意识可最大化地规避各类危险事故,以防伤害学生的身体或心理。因此,体育教学中深入研究学生安全意识培养,是体育老师的重要任务。

一、做好课前准备活动,增强安全意识

体育教学活动只有安全开展,才能实现学生强身健体与放松身心的目标。但在小学阶段,活泼好动是学生的天性,体育课是学生体能消耗最大的课程。为此,在体育教学课程的准备部分,要安排充分的准备活动,这是非常必要的。准备活动质量不高会增加学生运动伤病发生的风险。教师在课前准备中除了要带领学生做好准备活动外,还要对本堂课的注意事项予以明确,即要让学生明白本堂课的内容,及其值得注意的安全问题,这也是增强学生安全意识的关键。例如,在将要开展的篮球教学前,教师要带领学生认真做好热身活动,告诉学生如何预防肌肉拉伤或脚踝扭伤。另外,老师在课前准备工作中还要做到提前检查操场环境,器材的使用状况等,以及课前提醒学生换好运动服。只有将最细微的准备工作都做到位,才能降低学生出现运动风险的几率。

二、提高老师素养,预防安全事故发生

在体育教学中,老师自身的教学素质直接关乎教学的成败。体育教学内容或教学理念与老师自身的职业素养密切相关,因而老师要不断提高自身综合素养,增强工作责任心与事业心,以身作则,全身心投入体育教学。首先,老师要具备一定的文化知识与系统化体育理论知识,当然过硬的运动技术也不能少。课堂教学中,教师首先要确保为学生准确地讲解动作与传授知识,以防动作失误引起安全问题。其次,老师还要具备很好的心理素质,假若学生不小心出现安全问题,老师要沉着冷静快速应对,及时安抚学生情绪的同时做简单的应急处理。如果事故较为严重,则应及时送校医务室或医院进行治疗,以让家长和学生放心。

三、多措并举防范体育教学安全事故

小学体育教学中,老师在指导学生体育锻炼、学习体育运动知识与技能时,体育课程安全防范也是非常重要的。安全防范措施比较多,此过程中学生要深入了解安全防范的意义,以此加强学生的安全意识。

比如,在中長跑、跳远及掷实心球等体育运动教学中,老师要结合项目教学的要求从以下几方面做好安全防范,加强培养学生安全意识:(1)做好学生身体健康状况检查,体育老师通过咨询班主任、学生家长及本人,了解学生身体状况、历史生病,有慢性病或者先天性疾病的学生不能参加这些项目;(2)对运动场地与体育器材做好检查,鼓励学生一起检查;(3)引导学生做好运动准备与热身运动,比如慢跑或蛙跳等,还要为学生讲解运动前热身运动的作用;(4)运动过程中指导学生注意器材与场地的合理使用以及结合自身情况适当运动等问题;(5)运动结束后要带领学生做好恢复与整理运动以及做简单的运动反应检查。

四、提高学生自我安全保护能力

体育课教学要为学生讲解体育常识并开展简单体育游戏活动,还要为学生传授相应的生存技能与自保方法。实际教学中,这些内容蕴含一定的教育价值。例如,课堂上老师为学生传授防身术、游泳及简单自救措施等必要生存技能,这对预防溺水有很重要的作用。另外,在传授此类自保措施时要理实结合,课堂上引导学生做好一对一演练,如让学生实地训练防身术,设置相应的情景,教授学生相应的应对措施,以此增强学生的自我保护意识。

五、家校合作培养学生安全意识

对体育教学中学生安全意识的培养需要老师和家长共同努力,一些问题双方要做到及时沟通,如为家长及时传达学生异常行为与思想,力求与家长合作共同引导学生思想发展,加强学生自我保护意识培养。同时,在体育活动前,体育老师要先与学生家长沟通并了解其身体状况,以此合理设计体育活动教学内容,保障学生身体健康。体育老师还要与家长共同为学生做好应急措施教育,便于紧急状况下学生能够自救并帮助他人。此外,家长还可带领学生参加相关社会安全主题的教育活动,使学生充分了解日常生活中存在的各种安全隐患。

六、结语

综上所述,学生的健康成长与家庭幸福、和谐社会的构建及国家的长治久安有着密切关联。因而,小学体育教学要格外重视学生的安全教育问题,对体育安全教学模式进行优化,培养并增强学生安全防范意识及对危险的应对能力,在此基础上促使学生身心健康发展。

参考文献:

[1]韦鹏飞.小学体育教学中学生安全意识培养探析[J].文理导航(下旬),2021(03):81+90.

[2]郑九洲.探讨小学体育教学中学生安全意识的培养策略[J].当代家庭教育,2020(21):118.

惠州市体育运动学校

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