高校软件工程教学平台研究与实践

胥钰

本文基于笔者的研究实践，首先对基于云平台技术的高校软件工程教学平台相关技术进行了阐述，然后从系统架构和管理方案两个方面对高校软件工程教学平台进行了相应的研究。

软件工程;虚拟交互平台;云计算技术

一、序言

随着我国信息技术的不断进步，其在各个领域的应用也越来越广泛。以高校教育为例，信息技术不但可以优化传统的教学手段，还能够巩固学生的学习成果，让学生更好的掌握相关知识。作为信息技术应用的代表，相关教学平台就是拓展学生技能，巩固教师教学成果的重要场所。本文主要针对高校软件工程课程的相关教学平台进行优化研究，引入云平台技术来完成虚拟交互平台的信息化管理。

二、相关技术简介

传统的软件工程课程网络平台在内容构建方面存在着一些问题，比如平台建设目标不够明确、建设资金不够充足和建设条件不够完善、相关高校对软件工程课程网络平台的软件系统重视不够、没有加强虚拟化硬件设备管理重要性的认识等问题，这些问题使得部分软件工程课网络教学平台出现访问量低、内容枯燥、功能单一等情况，没有发挥网络平台的预期作用。本次研究真要是针对云平台技术来对传统的软件工程课程网络平台进行优化，基于笔者所在院校的投入成本进行模拟，本次针对高校软件工程教学平台的设计基于B/S架构，使用JSP语言，主体服务器使用Apache服务器，数据库部分采用MySQL数据库。JSP语言能够实现静态和动态的网页脱离效果，可拓展性和优化空间较大，页面简便;Apache服务器则是非盈利开源服务器的技术代表，获取方便，支持当前最新的通信协议，也能够追踪用户的会话功能;MySQL数据库是当前使用频率非常高的一款开源数据库，在访问量有限的高校系统中能够得到非常高效的应用，具备相当高的安全性和简便性，同时MySQL数据库和JSP语言能够完成接口的对接，有效地提高JSP语言的编写效率。

三、高校软件工程教学平台设计

1.系统架构

因為是基于B/S架构所涉及的高校软件工程教学平台，所以相关的平台架构分为基础层、管理层和应用层三个方面：

基础层是指高校软件工程虚拟交互平台所需要的各种软件和硬件资源，主要包括主体服务器、I/O接口、内存和储存等。另外本次高校软件工程虚拟交互计划引入云平台进行优化，所以也需要引入云计算服务器、路由器、网络交换器等云计算基础层的硬件。主要的目的是在依托相关通信平台的基础上对各类I/O接口进行协调，进而对其中未完成的数据信息进行进一步的整合和交换。

管理层是指对高校软件工程虚拟交互平台进行服务与管理的一个层面，主要的功能集中在云计算服务、学生和教师管理、高校软件工程课程资源管理、学生和教师身份认证、用户权限管理、平台实时配置数据、平台实时性能检测、高校软件工程课成数据储存等方面，主要是针对教师和学生的身份、需求和操作来提供相应的云计算服务，进而优化资源分配和平台管理，提升教师和学生的用户体验。

用户层只要是指教师、学生和管理员在使用高校软件工程虚拟交互平台时所接触到的界面窗口。当前移动端科技发展迅速，所以不仅需要设置网页端口和软件客户端，更需要设置相应的移动客户端。用户层的功能包括不同用户的教学、学习、实时交互、账号登录、信息检索、资源调取等业务模块。不同用户依照提示能够对自身的操作进行熟练，进而完成软件工程课程的虚拟交互，再利用云计算技术对用户的各类参数进行挖掘和整理，进而让教师针对性的制定出每个学生的学习方案。

2.管理方案

虚拟交互平台基础层在计算机系统建设中，起到服务器虚拟化、数据存储的作用。某云平台桌面系统主要依托于基础层，使用云计算虚拟化硬件技术，进行客户身份认证、数据存储和网络资源管理。在高校云计算实验室的建设过程中，需要对云服务器、操作系统、虚拟化硬件、应用软件进行一一部署。其中云服务器是多台服务器的集合，不仅包含虚拟交互平台所需要的硬件设备，还存在着对系统进行统一管理的桌面平台。管理人员定期对教学平台进行优化，学生和教师利用软件和客户端进行相关软件程序的教学和学习。这些软件被存储于云端服务器中，在网络数据传输节点出现故障的情况下，学生可以依托云桌面服务器继续进行软件工程课程的学习。

四、总结

总而言之，在计算机技术日益发达的今天，利用先进的信息技术和网络管理理念来对高校软件工程课程虚拟交互平台进行网络化和信息化的拓展，是提高教师教学效率、巩固学生学习成果的有效方式。相关管理人员不仅需要针对教学平台的设备和软件进行及时的更新，更需要对自身的知识储备和管理理念进行及时的更新，从而更好地应对当前高校信息化的整体建设。

参考文献

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