简述新媒体背景下大学生思政教育新思路

张奕

现如今，国家的经济水平在快速提高，大学生所面临的社会环境也以过去产生了巨大差别。大学阶段是学生形成世界观、人生观的关键时期，在这个阶段做好思想政治教育，对自身以及社会都有巨大的积极意义。本文主要阐述新媒体背景下大学生加强思政教育的必然性以及新媒体背景下大学生思政教育主要思路。

新媒体;大学生;思政教育

1新媒体背景下大学生加强思政教育的必然性

高等学校是我们国家的教育组织的核心组成部分，它开展相关的思想教育活动工作有着独特的重要意义。在当下经济大爆发的时期，有的高校没有跟上党的脚步，忽略对于学生思想政治教育工作所带来的积极意义。在新时期，针对高校中高校学生开展思想政治教育已经成为了迫在眉睫的事情。

1.1满足十九大所提出的发展要求

在党的十九大会议中明确指出，中华民族的伟大复兴必须要坚持社会主义道路的不动摇，坚持中国共产党的领导。在这样的发展要求之下，高校需要对过去传统的思想政治工作进行改良创新，让其自身符合时代的发展要求。在建设伟大的民族复兴事业的道路中，坚持发展中国的特色社会主义道路。通过这点可以看出，在新时期的大环境中，对于高校师生有了更高的标准和要求。要想达到这种新标准，就需要推动高校大学生坚定“道路自信”，积极引导学生思想价值观念。

1.2高校思想政治教育的必然职责

高校师生在如今社会瞬息万变的新形势下，针对其思想政治工作有着特殊的新要求，为高校党组织的存在带来重要意义。高校需要在思想政治建设中做优做强，为社会起到积极带动作用。高校中的教师党员干部时刻注意配合工作，落实好高校的创新改革的合理性、科学性。让高校学生的思想和行为时刻和党的指导方针统一在一起，了解他们内心的所思所想。及时解决学生在教学过程中出现的各种问题，避免给学校带来严重的恶劣影响。以正能量引领高校;有利于化解师生思想日益多元化带来的冲突与矛盾。在全球化的大环境下，高校师生面临着的挑战越发的复杂和庞大。高校需要不断去发展自我。然而，高校的深化改革涉及到方面不仅多而且复杂，推进的难度相对较大。要想让各个创新性的改革措施得到有效的落实，需要对高校自身的管理制度进行不断的优化与调整。将高校自身的优化改革与教师的经济利益绑定在一起，让他们自觉主动的为学校奉献出自己的一份力量，将思想工作科学合理的落实到实际。这样高校对外的不仅可以得到良好的声誉形象，教师的综合素养会不断提升，形成稳定的师生关系，降低改革奉献。要想完成高校的深化改革高标准的目标，需充分发挥思想政治工作，让高校教师提供更好的优质服务，推动高校的根本性发展，为社会稳定做出突出贡献。

2新媒体背景下大学生思政教育主要思路

2.1多样性的教学模式

思想政治教育要与时俱进，不断创新，以高校学生喜闻乐见的方式开展高校思想学习教育。把思想学习教育过程同高校文化落地深植过程相结合，充分调动学生参与思想学习教育活动的主动性和能动性。学习理念和具体的方法要不断创新，不要故步自封。既要坚持集中学习，又要安排自主学习;既要组织理论学习，又要开展实践活动;既要大力进行正面宣传，又要深刻剖析反面案例。同时由于科技水平的发展，大部分的学校在课堂上都具有教学的媒体设备。因此，老师可以通过多媒体进行相应的思想政治教育，以提高学生学习的积极性。当然，教学过程中不能知识利用几张简单的图片去讲解，而是要充分的利用好整个多媒体这个平台，才能让学生更好的领略到我国的优秀传统文化，在这个基础上进行思想教育。

在教学过程可以让学生自主的参与到课堂中，让学生自由讨论自己的本节教授的文化内容了解多少。这样的教学可以活跃课堂气氛，教师的教学积极性也会在不知不觉间提高。在等到学生自由讨论结束时，老师再对整个内容一一讲解答案，拓展学生的知识层面和激发学生的学习兴趣，更好的带入学习内容。教师可以对学生进行提问，了解学生对于这些视频中发生事情的看法。在这个基础上，将过去名胜中曾发生的重大事件去告诉学生，从而进行思想教育。如果学生对于本节的教授的内容感兴趣，也可以留给学生课堂外的作业。必须首先重视思想教育的重要意义，积极引导学生主动自觉地向优秀同学学习。

2.2结合校园活动开展思想政治教育

除了在课堂上宣传“道路自信”教育思想，还要在课下结合校园活动，开展多样化的“道路自信”教育。学校可以组织名胜古迹的游学活动，让学生在现场实际感受的祖国的不朽魅力。“道路自信”教育一味的在课堂内讲述常常无法达到最佳的效果，教师可以合理安排教程进行课外实践教育，培养德智体一体的全面性综合素养。学生可以在教育活动中，与同学老师间形成良好的相处关系，形成正确的道德思想。让学生向优秀的榜样学习，让学生树立远大的抱负与理想。在活动中品读中华文化的悠久历史，听取专业教师对于我国优秀传统文化的解析，加深学生的深层理解。在感受祖国的深层的文化积淀中，自然而然的增强自己的民族自豪感。在进行户外教学和实践的同时，教师也需要提升自己的教师素养，通过平常的积累和不断的学习充实自己，更好的为学生教授知识。教师通过自身树立榜样，以情动情，引导学生树立正确的人生观与价值观。思想政治工作不能一笔带过，要有力度，避免产生走过场的形式。做好强化问题的正确导向，要坚持具体问题具体分析，因企制宜、因人施策，力求高校思想学习教育活动具有针对性。

3结束语

总而言之，在新媒体背景下我国的思想教育内容的多样化，对整个社会都有着重要的指导作用。在传统的知识教学中，教师要打破固定模式，让学生积极投入、大胆讨论，做好学生政治思想教育，让学生的融入到社会中。在学习的过程中，大學生需自我担负远大的历史任务，要具远大的眼观和宽广的胸怀。进入中国特色社会主义的新时代，大学生面临着更加严峻的挑战，这让他们要时刻记住自己的“初心”和“使命”。正如习近平主席所说“不忘初心，方得始终”，为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈奋斗。

参考文献

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