小小微信作用大-微信在班级管理的思考

2020-09-10 10:55赵国梁
高考·下 2020年9期
关键词:信群德育微信

赵国梁

摘 要:在班级管理中,班主任经常要与学生或者家长进行沟通,沟通方式五花八门有QQ、微信、短信、电话等等。本文主要阐述使用微信沟通出现的问题以及解决方案。

关键词:微信;班级管理

每个学校都会要求班主任要及时和家长进行沟通,随着QQ、微信、钉钉等系统普及,尤其是微信的广泛应用增加了沟通的时效性、便捷性。班主任越来越习惯用微信与家长、学生进行展开沟通交流。但是在沟通中要注意一下的问题。

第一、微信在班级管理中出现的问题

(1)微信的重视程度不够。微信作为很普及的一种沟通工具,尽管对其不陌生,但学校中部分班主任对微信认识及家长对微信使用的熟练程度,也给班主任们使用微信管理班级带来了一些困难。在以往的班级管理中,班主任与家长的沟通还多数局限在面对面或者电话沟通。这样使得很多学生问题不能及时有效的进行处理为以后更大的问题埋下伏笔。

(2)在使用微信过程中,部分学生对家长的依赖增加,无法培养学生独立的习惯。在班主任使用微信群进行布置任务时,更多的是家长都在第一时间读取信息并且作出反应。而这些任务大多数都是要求学生在家独立完成的,家长为了孩子能够在班级中更好的完成任务受到老师的表扬或者赢得同学的认可,家长会竭尽一切来帮助自己孩子完成,甚至会完全替代孩子完成。久而久之学生形成了依赖家长的习惯甚至形成拖延症。不利于学生德育素质的培养。

(3)微信作为移动端的网络软件会面临着很多的网络安全隐患。在班级管理使用过程中,存在信息泄露问题。在家校微信群的建立过程中,因为审核或者其它原因导致让不法份子乘机添加进来进行信息的窃取或者进行诈骗。常见形式:第一种是,诈骗者将头像和昵称都改为班主任然后以班主任的身份进行发布学校收费消息,让家长将费用直接转账到他们指定的账户中,从而完成诈骗。等家长和班主任发现已经为时已晚。第二种,以家长的身份进入班级群里窃取学生的一切信息再利用其它渠道进行诈骗。第三种,以教师或者家长的身份发布带有病毒的链接诱导其他家长或者教师点击完成诈骗。

第二、微信使用中的改进措施

(1)学校德育主管部门加大班主任对微信使用的培训以及对不会使用微信的家长的培训。在以往的教育教学中部分班主任更愿意用自己习惯的方式开展德育教学工作,不愿意尝试新的模式(微信)。学校德育部门首先要通过班主任例会或者其他形式来转变班主任的思想,重视微信的使用。其次通过举办微信知识培训课程,大力挖掘微信的相关功能,建立班主任微信群来开展学校的相关工作以此来提高班主任的技能实践能力,在实践过程中发现问题,解决问题,直至所有班主任对微信都能熟练应用。学校也可以组建微信平台专业管理队伍,由学校抽调各个部门微信使用熟练的教师,组建微信平台管理专业队伍,给予班主任在开展德育教学遇到困难时提供帮助。

(2)发挥家长的作用,激发道德教学的活力。

家长和学生的接触时间最长,家长养成正确的德育教育观念,和班主任共同合作,能够发挥德育的真实价值。因此班主任要要充分利用微信,通过及时的宣传教育,帮助家长养成正确培养学生的观念。班主任要在和家长的沟通中强调独立教育的重要性,家长在居家生活中要引导和重视学生是学习和生活,作为班主任,要正确的引导家长使用微信,微信群必须要有群规,要求家长务必遵照群规来执行,实现班主任和家长之间的沟通顺畅,保证教学德育的顺利开展。

(3)提高班主任运用微信开展德育的安全意识。班主任在微信群中要给家长普及常见的网络安全问题,让家长能够有基本的辨别能力和预防意识。尤其是假冒班主任或家长的一些不法分子,涉及到转账收费或者点击链接的问题要确认后再进行。另外要时刻关注班级微信群的动态,有突发或可疑的事件,首先与班主任联系,确保微信合理的运用。注意保护学生、家长的私人信息,有特殊情况时可以单独与家长取得联系,私下解决,保护好个人隐私是杜绝安全风险的一项重要任务。网络环境中的个人信息很容易被不法分子盗用,因此从班主任和家长做起,共同营造安全的德育环境,保证学生学习的顺利开展。

第三、有效使用微信价值

(1)家校沟通更加密切和及时。学校和班主任在用微信群与学生家长进行沟通时能够提高效率。对于班主任的德育工作能够顺利开展提供了很大的助力。家长和班主任使用微信顺畅,能够根据学生的表现进行及时的沟通,拉进了教师和家长的关系。把微信加入到教育管理当中,每个班级都要创建微信群,这就保证了班级的運转沟通,同时班主任可以在微信中分享德育知识和教学案例,增加家长对班主任工作的信任,保证教育的公平性和独特性。

(2)将微信广泛应用于教学生活内外。可以在学生离校后通过手机微信开展的师生间、生生间、家校间德育内容的交流。学生在家表现情况沟通、班主任与家长就学生表现情况可以随时沟通。也可以课后运用微信及时与学生进行纪律要求,与家长校内外分工配合,不留空隙地教育管理好学生。班主任利用微信,关心学生居家是否孝敬父母、做力所能及的家务、学习生活技能等等,家长通过微信的方式反馈给班主任,有助于班主任下一步的教学展开。通过微信公众号、微信群的方式,班主任在第一时间发布学校班级各类德育通知消息,同时能可以让家长及时了解到学校与学生的动态;组织学生及家长参加线上德育活动等等。

微信作为一个广泛的沟通工具,班主任要充分利用微信的优势将学生、家长紧紧的联系在一起,共同为学生的发展努力。

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