谈谈语言文字运用题的类型及解答技巧

何津兰

语言文字运用题是高考必考的题目。同学们在平时要多练习，掌握做题的技巧，认真备考。下面，笔者就以2017年的江苏语文卷为例，谈谈语言文字题的类型及解答技巧，希望能给大家带来帮助。

一、词义理解题

在做这类题目的时候，同学们首先要通读整个句子，理解句子的意思，然后结合词语来分析。

例题：在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展的过程中，无数绣娘以——的工匠精神，创作出令人——的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，——。

A。精益求精 耳目一新 美不胜收

B。励精求治 刮目相看 美不胜收

c。精益求精 刮目相看 数不胜数

D励精求治 耳目一新 数不胜数

解题技巧：解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别它们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。在解答的过程中，同学们要学会联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。“精益求精”，比喻已经很好了，还要求更好，表示要求极高。“励精求治”，意思是振奋精神，想办法治理好国家。句子谈的是艺术创作，所以我们应该选用“精益求精”，可排除B和D两个选项。“耳目一新”，意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉很新鲜，形容事物的面貌有了显著的变化。“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。句子谈的是“作品”，指“作品”新，所以我们应该选用“耳目一新”，排除C选项。此题的正确答案为A选项。

二、修辞手法题

修辞手法题主要考查学生对各种修辞手法的了解和掌握情况。同学们在解答这类题目时首先要理解句子的意思，简化句子，然后找出其中的主体和客体，理清主体和客体之间的关系，最后再作判断。

例题：下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（）

A.“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物的浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。

c.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。

解题技巧：解答此题的关键是了解“比喻”这一修辞手法，掌握其用法。A选项使用了暗喻，“一带一路”是本体，“新引擎”是喻体，“成为”是比喻词。B选项中的“及时雨”用的是其本义，指的是一场来得正好的雨，不算比喻。c选项中的“洪水猛兽般地”指像洪水像猛兽一样，本体是“网络病毒”，喻體是“洪水猛兽”。D选项中的“弯道超车”原本是赛车上的一个术语，指参赛车手在弯道上比在直线跑道上更容易超越对手。现在，“弯道”也被理解为社会进程中的某些变化或人生道路上的一些关键点。句中的“弯道超车”被用来比喻在特殊时期实现超越。所以，正确答案是B选项。

三、语句排列题

语句排序题往往会给出五到六个句子，并将这些句子打乱顺序，要求考生按照正确的顺序来排列。其实，大家只要理清了各个句子之间的关系，就能找到正确答案。

例题：在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。__，__，__。__，__，__。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

⑧接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心体验

A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤①

c.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥

解题技巧：想要解答此类题目，同学们就要学会根据上下文意进行推断。由第四句中的“这三者”和下面的选项，我们可以推断出“这三者”指的是“资禀性情、身世经历和传统习尚”，所以应该排在首位;根据横线处的标点，我们可以发现每三个分句能够合成一个完整的句子。由此，我们可以确定②⑥③是在一起的。所以，正确答案为c选项。

总之，同学们要掌握相关的做题技巧，保持认真、仔细、严谨的学习态度，为考试作好充分的准备。

（作者单位：江苏省建湖县第一中学）