校企合作背景下大学生创新创业基地建设探索与实践

胡世雄

摘 要：在校企合作背景下建设大学生创新创业基地，对培养双创人才有着重要作用。校企合作可以建立完善的创新创业课程体系，同时也可以组建优良的师资队伍，有助于实现大学生创新创业基地建设，所以各高校要加强校企合作，从而为高质量人才的培养打下坚实的基础。本文将探讨校企合作背景下大学生创新创业基地建设的探索与实践，希望可以为相关研究提供有价值的参考依据。

关键词：校企合作;大学生;创新创业基地;建设

随着社会经济的发展，国家对创新创业人才的需求日益增加，培养双创人才逐渐成为各高校重要的教学理念。但由于我国大学生普遍缺乏创新创业的意识，加上高校的实践条件有限，学生缺乏实践训练的机会，所以在能力、素质上无法满足现实需求。因此，各高校要注重校企合作，加强建设大学生创新创业实践基地，改善教学课程环节中的不足之处，为大学生提供充足的实践机会，从而培养学生成为高质量的双创人才。

一、校企合作背景下大学生创新创业基地建设的作用

（一）校企合作可以拓展創新创业的课程体系

高校在培养双创型应用人才时要注重增强学生的创新意识，加强学生创业能力的训练，拓展创新创业的课程体系，从而培养学生成为高素质的应用型人才。随着社会现代化建设的推进，国家“一带一路”的发展速度越来越快，对应用型人才的需求也越来越大，因此各高校必须顺应时代的发展，及时调整人才培养方案，制定科学合理的课程体系，为打造高素质、重实践的应用型人才做好准备，进而满足社会对创新创业型人才的需求。大学生要想成为创新创业型人才，必须要具备较强的创新意识和实践能力，同时还需要掌握相关的专业知识和实践技能，但目前不少高校存在实践课程体系建设不完善的问题，致使学生无法积累创新创业的实践经验。企业可以为学生提供充足的锻炼机会，例如车间设计、细胞培养室等，有利于解决学校生产实践课程匮乏的问题，因此校企合作可以拓展创新创业的课程体系[1]。

（二）校企合作可以提升师资力量

在培养创新创业人才的过程中，学校应该及时改善师资队伍，聘请经验丰富、专业水平高的企业骨干人员来作为指导教师，建立起校内教师与校外指导教师的共同指导制度，从而满足创新创业人才的培养需求。校企合作在培养双创人才时共同指导学生的课程学习，能够发挥出有效的资源优势，使学生的创新意识大大增强，不仅可以扩展学生的知识视野，还能够帮助学生积累丰富的实践经验，对培养创新创业人才有着很大的帮助。并且校企合作改变了单一的教学模式，弥补了教师工科经历不足的问题，极大程度地提升了高校的师资力量。

二、在校企合作背景下建设大学生创新创业基地的措施

（一）创新多样化的人才培养模式

在校企合作的背景下，各高校要树立多样化人才的培养目标，创新学校和企业合作的途径，进而改变单一的人才培养模式。校企合作对建设大学生创新创业基地有着重要作用，因此要立足校企合作，不断加强创新创业人才培养的力度，建立完善的创新创业人才培养机制，促进人才培养的单一模式朝多样化的方向转变，从而满足人才培养的需求[2]。

（二）建设创新创业平台

高校要利用校企合作的资源优势，开设创新创业学科相关的课程，并成立双创课题的研讨，建立起专业的创新创业平台和研究室，为学生提供充足的实践机会，让学生能够增强创新意识，进而不断提升自己的创业能力和实践能力。同时，高校要积极培养高素质理论和实践经验丰富的人才，依靠校企创新创业实践基地来完成大学生创业项目，提升大学生的综合素质能力，从而为社会输出高质量的应用型人才[3]。

（三）加强创新创业基地软硬件设施的建设

高校应该及时加强基地软硬件设施的建设，成立实践教学平台、毕业设计平台等，为学生提供相关的实践学习资料和毕业设计案例，扩展学生的知识视野，帮助学生打下稳固的知识基础，有利于激发大学生实践的积极性，使大学生可以更好地参与到创新创业实践活动中。另外，在培养创新创业人才的过程中，高校要打造专业的创新创业师资队伍，不断提升指导教师的专业水平，发挥校企合作的资源优势，利用企业骨干人才的实践经验来指导学生学习，同时要确保校内老师的理论知识可以满足学生的学习需求，进而实现“人才培养、合作共赢”的新战略合作模式。

三、结语

目前，我国多数高校的实践条件不足，无法为大学生提供良好的实践机会，致使大学生普遍缺乏创新创业意识，严重阻碍了大学生的未来发展。因此，高校必须要重视校企合作，利用校企合作的优势来建设大学生创新创业基地，建立专业的创新创业平台，开展大学生创新创业计划训练项目，为学生提供充足的实践锻炼机会，帮助学生积累相关的创业经验，同时要优化师资结构，加强师资团队的建设，改变过去单一的教学课程体系，从而有效培养大学生成为高质量的创新创业人才。

参考文献：

[1]刘昊天.新时代背景下高职院校创新创业基地建设研究[J].辽宁高职学报，2018，20（12）：80-82+102.

[2]邓冰凌.江西高校创新创业教育路径研究[D].江西科技师范大学，2018.

[3]曹扬.转变经济发展方式背景下高校创新创业教育问题研究[D].东北师范大学，2014.