新媒体时代提高新闻采编能力的途径探索

周博 饶磊

摘要：互联网快速发展下，传统媒体形式迎来了全新的机遇和挑战，基于新闻传播速度的飞快提升，新闻采编人员必须与时俱进，紧跟新媒体时代的发展，积极转变传统的新闻采编理念，提高自身的专业素质。本文对新媒体时代下信息传播的特点及现状进行分析，阐述新媒体时代下培养新闻采编能力的必要性，并提出能够有效提高新闻采编能力的具体途径。

关键词：新闻采编；融媒体；时效性；信息传播；能力提升

中图分类号：G212 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）19-0154-02

一、引言

融媒体时代下，媒体数量和主体发生变化，对新闻采编产生了巨大的冲击和影响，加强新闻采编能力是推动新闻采编行业可持续发展的必由之路。新媒体背景下，受众群体发生明显的变化，新闻媒体行业要想获得长足的发展，提升新闻采编人员的专业能力显得尤为重要。因此，必须加快培养专业素质过硬的新闻采编人员，更好地发挥其专业优势。

二、新媒体时代下信息传播特点及现状

（一）信息传播主体多元化

互联网技术快速发展，受众接收新闻信息不再局限于传统的电视、报纸等形式，还可以在智能手机等移动设备端接收信息资讯，提高新闻信息接收的时效性，受众从海量的信息中，可快速提取到有价值的信息。新媒体时代下，逐渐打破了传统新闻信息接收方式，呈现出更加多元的发展特点。新闻信息传播的多元化模式，为新闻行业提供了新闻信息传播的多元化渠道，包括微博、微信公众号等媒介，加快提升新闻信息传播时效，确保受众在第一时间接收到最新的资讯。

（二）新闻信息传播的多样化

新媒体时代发展下，新闻传播形式更加新颖和多样，尤其在重大事件发生时，可以用现场直播的形式，向受众传输事件现场的最新消息，受众可第一时间了解事件的真相，并通过多元化渠道跟踪新闻事件，确保动态跟进新闻事件进展情况，同时，在多元化渠道的支持下，热点新闻消息会第一时间登上今日头条、热搜头条、网易新闻等，最大限度地提升新闻采编效率，有效提升受众参与程度，并提高新闻信息传播速度，确保热点新闻事件以最快的速度发酵。

（三）新闻信息的碎片化特点

快节奏生活状态下，海量的信息数据通过互联网高速传播，据不完全统计，当代人通过手机浏览信息的速度平均为3秒，也就是在一条信息上阅读停留时间为3秒左右，因此，新闻编辑在新闻信息内容编辑上，需要明确主题、抓住重点，确保新闻消息第一时间抓住受众的眼球，吸引受众的注意力。新媒体时代发展下，人们阅读消息、浏览消息更加灵活、快速，可利用自身碎片化的时间阅读新闻信息，包括乘地铁的时间、坐公交的时间等，因此，受众对新闻信息传播的真实性和可读性提出了更高层次的要求，确保打开一条新闻信息，可满足自身对新闻事件的了解需求。

（四）生活化、日常化特点

新媒体时代发展下，新闻行业编辑的新闻消息更加贴近人们的生活实际，包括民生问题、时政热点问题等，便于引起受众的情感共鸣。人们拿起手机时，可随时发现身边有趣的人和事，增强对新闻信息的认同感，同时，通过新媒体渠道发布的新闻信息，支持受众参与讨论和互动，新闻编辑可实时对反馈的问题进行回复，加强新闻采编人员的工作反思，进而更好地调整新闻采编的内容和发布形式。

三、新媒体时代下培养新闻采编能力的必要性

信息化时代背景下，网络媒体快速发展，受众获取信息的途径和渠道更加多元。提升新闻编辑人员的新闻采编能力，可提升新闻信息对受众的吸引力，优化新闻传播效果，在短时间内提高新闻信息的感染力和影响力。传统媒体在新媒体的冲击和影响下，新闻采编形式发生了转变，在一定程度上为新闻采编人员提供了崭新的采编思路，应强化新闻采编人员对提升新闻采编质量的重要性的认识，确保新闻信息的可读性、真实性，更好地满足受众对新闻信息的阅读需求[1]。基于此，新闻行业加快培养复合型专业采编人员迫在眉睫，确保通过培养新闻采编专业人才，进一步提升新闻信息采编、编辑、发布质量。

新媒体时代下，社会各界要求新闻采编人员必须具备保证新闻信息编辑完整性的能力，学会精准提炼信息，基于不同角度深入挖掘新闻事件背后的故事，确保新闻信息报道具有一定的深度，全面提升新闻信息整合质量。基于新媒體信息传播形式的多样化，通过整合文字、图片、视频的方式，为受众呈现丰富多彩的新闻报道形式。因此，新闻采编人员要加快转变传统的新闻采编思维，跟上新媒体时代发展的步伐，推动新闻行业向新常态方向发展。

四、提高新闻采编能力的有效途径

（一）增强新闻采编人员与新媒体之间的互动性

要想从根本上提升新闻采编人员的采编能力，必须加强新闻采编与新媒体之间的互动，新闻采编人员必须发挥“脚力”作用，深入新闻事件现场进行报道，第一时间采集事件现场相关数据资料，通过信息整合，高质量地将新闻信息编发出来，确保及时掌握新闻事件的舆论导向，避免不良媒体趁机炒作、干扰受众视听。例如，相关新闻工作者在交通事故现场进行报道时，需要第一时间获取事故现场重要的信息点，要求新闻采编人员必须在短时间内，以最快的速度将现场照片通过微信等渠道传递到编辑部门，并通过现场网络连线的方式，解说交通事故现场的详细情况[2]。同时，新闻采编人员要善于利用网络、小程序、短视频等新媒体渠道发布新闻报道，便于受众全面了解交通事故现场的具体情况，从而有效发挥新媒体渠道传播优势，增加新闻信息传播时效性。

新闻行业在培养新闻采编人才的具体过程中，要不断增加采编人员对新媒体的认识，利用新媒体提升新闻信息传播速度，扩大新闻信息覆盖范围。新闻采编人员要善于对采编的信息内容进行加工，通过结合新媒体形式，更好地将新闻信息传播出去，充分发挥新媒体技术优势，最大限度地提升新闻报道的影响力。

（二）提升和增强新闻采编人员的敏锐度和责任感

传统媒体在新媒体发展的形势下，受到了强烈的冲击，新闻采编人员要善于突破传统媒体局限，更好地促进传统媒体与新媒体之间的融合，充分运用多途径获取有价值的采编信息。因此，新闻行业要求采编人员必须具备较高的洞察能力、敏锐的观察能力，善于挖掘有价值的信息内容，进而丰富新闻采编内容，同时要从人民群众的角度出发，将新闻焦点放在当下热点事件中，兼顾社会各个层次，确保在新闻采编内容上，体现对时下民生经济、民生热点的关注度[3]，增强新闻采编内容的感染力。新闻采编人员要具备极高的觉悟，充分发挥自身“四力”的作用，深入实地，全面洞悉事件发生的具体情况，并挖掘事件背后潜藏的新闻价值，确保在独特的视角下，对事件进行剖析，确保后期的新闻报道满足广泛媒体受众的需求。

新闻行业要加快培养新闻采编人员的责任感，确保新闻报道鲜活生动。部分新闻采编人员忽视了新闻采编工作赋予其的责任感，在采编信息的过程中，没有核实新闻信息的真实性，致使最终报道出来的新闻失实，影响受众对新闻信息的接收效果。因此，在新媒体时代的快速发展下，新闻采编人员必须始终保持崇高的职业精神，增强自身对新闻采编工作的责任感和使命感，不断强化自身社会责任感，树立正确的道德观，客观地开展新闻采编工作。在新闻素材的选择上，要独具慧眼，基于不同视角对新闻信息进行解读，引导正确的舆论，传播有价值的、正能量的新闻信息，确保在新闻信息中捕捉细节，直击新闻事件本质，积极拓展自身的思维，切实提高新闻价值[4]。

（三）培养新闻采编人员探索新闻真相的能力

当重大事件、社会保障事件、重大公共衛生安全事件发生时，新闻采编人员要善于结合社会问题进行介绍，确保通过事件表面，探索事件的本质，深入挖掘新闻事件真相，提高新闻价值。例如，在新冠肺炎疫情报道中，采编人员在发布疫情数据信息、介绍疫情进展的同时，深入剖析社会情感，挖掘重大事件背后一个个生动感人的事迹，如医护人员奋战前线、全国人民万众一心齐心抗疫的“战斗精神”，通过将图片、文字、视频相结合，生动地呈现医护人员离别亲人、剪短长发投身抗疫等无数感人画面，引起受众的情感共鸣，通过挖掘疫情背后的新闻事件，赋予新闻报道较强的感染力。

（四）提升新闻采编人员的职业热情

新闻采编工作是新闻报道的重要依据和前提保证，由于当前采编人员专业素质参差不齐，所以要想提升新闻采编工作质量，相关采编人员必须有较高的工作热情。新闻行业要加强对采编人员的考核，具体考察新闻采编人员的专业素质和工作能力，建立绩效考核机制，加强对新闻采编人员专业技能的考核，点燃新闻采编人员的工作热情，最大限度地调动采编人员工作的积极性[5]。同时，新闻相关行业要在定期安排的人才培训中，鼓励和引导采编人员进行交流和沟通，便于采编人员总结经验，不断完善自我，进而提高自身的专业能力，更好地为新闻事业的发展贡献力量。

五、结语

新媒体时代，要求新闻采编人员必须具备较高的专业素质，新闻行业要加快培养新闻采编专业人才，提升采编人员的洞察力、观察力、信息内容整合能力等；新闻采编人员要加快提升自身的专业能力，尽可能从受众的角度剖析问题，充分考虑受众对新闻信息真实性的需求，确保在新媒体时代的发展下，报道出有深度、有质量的新闻。

参考文献：

[1] 何中亮.电视台记者新闻采编能力的培养途径[J].西部广播电视，2020（13）：139-140.

[2] 李萍.新媒体时代下新闻采编能力培养与提高探讨[J].西部广播电视，2020（12）：146-147.

[3] 季雪旎.新媒体时代下新闻采编能力的自我培养及提升策略[J].新闻研究导刊，2019，10（21）：145+147.

[4] 周萍.新形势下提高广播电视新闻采编能力的途径分析[J].西部广播电视，2019（12）：167+169.

[5] 曾汝忠.新媒体时代：如何提高新闻采编能力之途径[J].传播力研究，2019，3（12）：118.

作者简介：周博（1983—），男，湖南益阳人，本科，助理记者，研究方向：电视节目制作、新媒体传播和发展。

饶磊（1988—），男，江西南昌人，本科，助理记者，研究方向：电视节目制作、媒介传播。