争做新时代忠诚干净担当的党员干部

张进

【摘 要】新时代的发展需要党员干部具备更强的本领和素质，其中对党员干部的“忠诚干净担当”习近平提出更加明确的要求，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍对于我们国家建设、党的建设、战略部署都具有重要意义。本文通过分析当前党员干部“忠诚干净担当”存在的问题，从党员干部时刻牢记忠诚干净担当的责任和使命，加强教育培训，提升素质能力、营造政治氛围等几方面提出几点建议措施，希望对党员干部加强“忠诚干净担当”有所借鉴。

【关键词】党员干部;忠诚干净担当;措施

一、党员干部为什么要做到忠诚干净担当

（一）党员干部是贯彻落实国家战略部署的先行者和主力军

伴随着新时代国家日新月异的发展，国家治理能力和治理体系的现代化的需要，党员干部要具备与之相适应的高素质专业化的能力，只有卓越的战略部署只是第一步，在工作中的实践施行能力更是重要的能力。干部是否具有忠诚干净担当的综合素质，是否能够始终如一的以身作则，认真学习好、领悟好、践行好党和国家的各项方针政策，在人民群众中起到模范带头作用，更好的发挥党员干部的“纽带”、“稳定器”和“润滑剂”作用，切实做到为人民谋幸福，为民族谋复兴。只有党员干部坚持做到忠诚干净担当，才能带领全国各族人民坚持党的领导，维护党中央的权威，摒弃形式主义和官僚主义，为实现“两个一百年”奋斗目标奋力前行，为实现伟大复兴的中国梦凝心聚力。

（二）良好的精神风貌是党员干部精神定力的体现

习近平曾经指出的“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”中，起决定作用的是党的建设新的伟大工程。要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，就要首先加强建设我们党员干部的精神风貌，进而展现我们党优良的党风党纪。党员干部的一言一行、对路线方针政策的践行能力直接关系着群众对执政党的评价和认可，因此，加强建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是抓好党建的必然要求，有精神定力的党员干部才能抵御奢靡之风、享乐主义，在日益复杂的社会经济结构中勇于面对“四大考验”、“四种危险”，维护党在人民群众心中良好的形象，坚持同人民群众建立良好的关系，让我们党走在时代前列，保持马克思主义执政党的蓬勃朝气。

（三）为十四五发展新阶段开好头

凡事预则立，不预则废。五年规划的研究和制定有力地推动了经济社会发展、综合国力的提升、人民生活水平的改善，在十四五时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，是一个新发展、新格局、新阶段。在深刻认识我们社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾和新挑战，以畅通国民经济循环为主构建新发展格局，以共建共治共享拓展社会发展新局面，为在更多的领域开展国际合作和竞争优势，党员干部加强忠诚干净担当的品行是统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的重要因素之一。践行忠诚干净担当的使命，将矛盾纠纷化解在基层，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会公平正义体系，促进人的全面发展和社会良性互动，为十四五规划发展开启良好的开端。

二、当前党员干部在忠诚干净担当方面存在的问题

从总体上来看，当前我党干部队伍的思想观念、工作状态主流是好的，绝大部分党员干部理想信念坚定、勤勉工作、廉洁敬业，但也存在着一些领导干部不忠不廉不为的问题。

（一）个别党员干部对党忠诚干净担当程度不高

第一，个别党员干部理想信念不够坚定，不信马列信鬼神，有的对社会主义制度自信不够，认为理想信念是空的，在工作中存在消极懈怠、盲目跟风等情况。第二，在工作中不能够知行合一，在实际工作中说一套做一套，喊口号响亮、实际行动缓慢，甚至背道而驰。有的虽然喊着中华民族伟大复兴的中国梦口号，私底下大搞权钱交易，有的表面强调搞改革、谋发展，做的是按部就班、得过且过的传统思维，有的喊从人民群众的根本利益出发，实际却是奢靡之风严重。第三，对人对己不一致，“马列主义对人，自由主义对己”，“政策措施对人，利益主义对己”，“清正廉洁对人，牟利腐化对己”，缺乏攻坚克难和勇于担当的勇气，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。第四，能力欠缺不能為，有些党员干部缺乏学习新事物的学习能力，缺乏改革创新的工作态度，缺乏从实际情况出发指定方针措施的实践本领。这些不忠不廉不为问题，长期存在或者蔓延下去，将会严重损害党的形象、党的事业长途发展，降低党的威信，严重影响党的凝聚力和战斗力，我们党难以战胜复杂局面中的风险和挑战，难以实现中华民族的伟大复兴和全面建成小康社会的宏伟目标。

（二）党员干部素质培训体系有待完善

作为新时代的党员干部，对自身的能力素质，精神境界需要要求的更高更有层次。但是当前党员干部的道德品行、素质培养体系依然有可提升发展的空间，仍存在着党员干部理念不明确、不清晰的问题：一是在党员干部素质培养过程中加强纪律教育、政德教育、党性教育，忽视党员干部的个性教育，每个党员干部的短板有所不同，还需要针对不同短板抓好个性教育。二是对党员干部日常化的跟踪培养不到位。忽视了干部培养是动态、长期的过程，往往停留在静态的操作层面。三是培养党员干部的思想修养，重在全程保持其活力和意志，而不是简单完成培养的教学过程，需要相关培训单位和机构树立一种系统思维、全局思维，要考虑到影响干部成长的各个因素，解决资源配置是否优化，素质教育是否有针对性，最终实现打造一支有活力的干部队伍。

三、采取有效措施，建设“忠诚干净担当”的高素质干部队伍

（一）党员干部时刻牢记忠诚干净担当的责任和使命

1、对党忠诚，时刻做到心中有党不忘恩

对党忠诚的本质就是要忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的纪律、路线方针政策这“四个忠诚”。忠实践行在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，始终坚持党的领导，坚守共产党人的精神追求。牢记自己的第一责任是要做到忠诚于组织，第一身份是共产党员，始终把党放在心中最高位置，任何时候都与党同呼吸共命运，坚守共产党人的精神追求，以高度的大局意识、核心意识、看齐意识、政治意识在思想上政治上行动上坚定共产主义远大理想、新时代中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、个人干净，时刻做到心中有戒不妄为

习近平曾经强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线”。党员干部既要做到思想干净，又要做到行为干净，坚持个人干净的本质，时刻做到廉洁自律。我们党员干部要守住习近平总书记提出的三条底线，即思想底线、权力底线、交友底线，只有始终坚持这三条底线，才能守住正确的人生观和价值观，坚持廉洁从政的政治思维。在生活和工作中要树立起自律的意识，坚持小事讲党性、有原则，以慎独、慎初、慎微、慎欲的态度对待各种考验和诱惑，自觉做到遵守纪律不动摇，执行党的纪律不走样，做到心中有戒不妄为，严格约束自己的操守和行为，在自己的工作岗位上兢兢业业，不求名利，以忘我的精神投入到工作中。

3、敢于担当，危急时刻挺身而出

党员干部只有做到勇于担当责任，敢于较真碰硬，才能在实现中华民族伟大复兴的浪潮中把准方向，对于应担负的责任，冒着风险迎难而上，更要有一抓到底、抓铁留痕的韧性。党员干部若要提升自己的能力，就要做到勇于担当、善于担当、能够担当，要始终明白一切权力都是党和人民赋予的，我们要面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。我们党员干部要多到困难矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大的地方去化解矛盾，到工作推不开的地方去打开局面。把实现国家富强、民族振兴、人民幸福的使命融入我们的工作中，以一种强烈的责任心为党分忧、为民谋利，自觉站在群众立场上看待和解决问题，以舍我其谁的担当精神实现自己的人生价值。

（二）加强教育培训，增强忠诚干净担当意识，提升素质能力

1、各级党校要加强党员干部道德品行培训

做为党员干部培训的主阵地，需要不断的健全培训体系和内容，要不断的打牢党员干部道德品行教育的基础。一是要加强学习马克思主义世界观和方法论，开展马克思主义原著、毛泽东思想、邓小平理论，以及习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。在深化科学理论武装的基础上加强党的忠诚教育，引导党员干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，遵照党章办事。在干部培训中加入领导干部政治理论水平考试，在现实层面上考察党员干部素质能力。二是加强党纪法规教育，突出抓好党的纪律和规矩教育，提高党员领导干部的法治思维和依法办事能力，引导党员领导干部认真学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党规党纪，牢固树立纪律观念和规矩意识，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，筑牢思想道德防线。

2、丰富培训手法，实现素质教育持续性和系统性

在党员干部素质培养的理念上，各级党组织要有意识、经常性地观察干部的政治表现、履职情况、廉洁作风情况，并采取有效措施，及时加以引导。遵循干部教育规律和干部成长规律，制定干部培训计划，实现参训对象和课程的全方位培训。一是搭建“线上+线下”多层次干部学习平台，开展网络直播学习，运用微信公众号、广西党员干部培训远程教学系统等多媒体，用理论武装干部头脑;二是内外联动，整合教育资源。通过邀请省内外优秀专家学者授课、从而开拓干部视野、转变干部思维观念，提升党员干部忠诚干净担当的综合素质;三是注重实地锻炼的能力，提倡各单位选拔出优秀干部到基层一线实践锻炼，鼓励干部大胆尝试、勇于担当，同时建立完善纠错制度，充分调动党员干部的创新性和主动性。四是激励与约束并重，在积极组织向先进人物学习的同时，要广泛开展公务员行为规范等课程，将宪法法规学全学透，以严格标准约束和规范党员干部的行为规范。

3、加大专业支持力度，凝聚干部培训合力

若要提高党员干部培训质量，就要坚持基础设施“硬件”和教师队伍“软件”的双重优化。一是建立高质量教师智库，以提高培养党员干部的专业水平。打造校内“名师名嘴”工程，南宁市委党校建立了“导师制”，即老教师对年轻教师的指导制度，为党校年轻教师分别指定优秀教授作为教学指导，近几年也有几位优秀教师与自治区党校教授建立“师徒关系”，进一步完善了帮扶计划，推动青年教师更快成长。加之每年市委组织部组织党校全体教师异地业务学习培训，更是一次与外省党校教学、科研交流互助的机会。二是积极拓展多方合作，加强省、市、县级党校间的合作交流，探索干部“忠诚干净担当”的资源共享机制，努力优化资源配置，推动干部培养质量的提升。南宁市委党校可凭借自身区位优势，与西南地区各省党校联盟教学，促进经验交流、提升教师教学素质，为学员提供了解南宁、交流互动的平台，通过“外联班”培训让学员参观南宁市委党校的党性教育基地和反腐倡廉基地，让外地党员干部共享南宁的“忠诚干净担当”的党性教育资源。

（三）努力营造倒逼领导干部忠诚干净担当的政治氛围

1、加强党员干部工作生活日常监督管理

对干部的日常管理，不能一团和气、息事宁人，对干部身上出现的苗头性问题要及时提醒、及时制止，建设“忠诚干净担当”高素质干部队伍要注重在日积月累上下功夫。一是要严格开展定期分析研判工作，组织人事部门对本级党委管理的领导班子运行情况和领导干部履职情况定期分析研判，神父分析班子、干部的详细情况，有问题及时整改和落实。二是要严格执行谈心谈话制度。组织人事部门要经常与本级党委（党组）管理的干部谈心谈话，重点约谈新提拔任用的、有群众问题反馈的、领导班子不团结的、被问责处理的、年度考核为基本称职以下的干部，做到了解情况、指出问题、提醒帮助。三是要严格执行提醒、函询、诫勉、谈话制度。纪检监察机关和组织人事部门对群众反映的领导干部在政治纪律、道德品行、廉政勤政、选人用人、为官不为、不敢担当等方面的问题，必须进行约谈、函询或诫勉谈话。四要实行全面监管。将每个干部都纳入组织管理，决不允许出现管理真空，决不允许出现不受管理约束的特殊干部。

2、构建精细化的干部素质培养服务保障体系

为促进素质培养体系中各要素的精确高效运行，逐步提高干部素質培养的效率和质量，要逐步推进精准化干部素质培养服务保障体系建设。首先，党员干部在党校培训期间，要定期掌握党员干部的日常进度，如学员考勤、课堂纪律、交作业进度等及时录入干部培训管理的信息系统，对于存在问题的学员要进行谈心谈话活动，问题严重者可考虑退学处理，对于表现优秀的党员干部可记入学员档案，以此作为日后提拔任用的参考之一。其次，加大党员干部培养的经费投入。建立“忠诚干净担当”高素质干部队伍建设的专项资金，只有充足的资金支撑，才能更好地利用现有的资源，开发新的资源，有效地保障党员干部队伍建设的质量和水平。

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