试论不忘初心、牢记使命融入高中思想政治教育的必要性

闻金环

摘要：本文对高中思想政治教育进行了分析，探讨不忘初心、牢记使命融入高中思想政治教育的必要性。 采取了行为研究法、文献调查法、历史研究法等的研究方法，最终总结的一些高中生思想政治教育的教育建议结果。

关键词：高中; 思想政治教育; 融入; 不忘初心; 牢记使命

现代科技逐步鹏飞，人们的物质和精神生活得到了极大的满足。 高中生作为祖国未来发展的中坚力量，更应该时刻保持好状态，不忘初心、牢记使命，随时准备迎接新时代的挑战。 为此，高中教师的思想教育引导就显得至关重要。

1.概念阐述

所谓初心者，人原始所怀之至纯、至诚之心者也。 然而，随着社会不断发展进步，物质生活与精神生活得到充分满足的前提下，人们的欲望也逐渐膨胀。 对于周遭不断变化多端的诱惑，人们又如何去控制自己的欲望，不忘初心呢？在如今快餐化的信息时代，大量的信息不断涌来，这其中自然也少不了一些鼓吹“精致生活”、“轻奢生活”的言论。 这样的声音带着极大的诱惑吸引着正在建立稳定的人生观和价值观的中学生。 如何才能让中学生可以在这样纷乱的干扰之中守住初心，追逐自己的梦想，是当今中学教育工作者所值得深思的。作为当代社会主义社会的接班人，高中生的思想教育内容更应以不忘初心、牢记使命为关键。

2.不忘初心使命效能

不忘初心、牢记使命主题教育工作有利于更好的发挥党员干部的带头作用，从而提高国家治理效能。不忘初心地跟随党的指引，以最大的赤诚为党、为人民服务;牢记使命，永远以祖国和人民的幸福和发展为首要任务，忠诚地为党和人民服务。 这是作为一名教育工作者应尽的义务，也是我们应当遵循的理念指向。同时，这也是高中思想政治教育整体的指导思想与遵循根本。

3.初心使命植根高中思想教育的必要性

一个学生的高中阶段，可以说是他的人生从稚嫩走向成熟的重要阶段，同时也是他的心理和生理发生巨大转变的阶段。 高中生是敏感而又渴求变化的，他们此时的人生观与价值观正趋于稳定，但却也极易受到外界的影响。即将步入社会的他们渴望得到社会的认可，同时也希望可以成为摒弃庸俗，傲然于世的强者。 不正确的人生观和价值观的灌输和引导很容易使这个时期的学生在思想上发生变化。 现今社会之中，高中生因为受到不正确的引导而产生的庸俗化、世俗化、物质化等现象更是尤为突出。其实这些现象出现正是学生对自我认可和他人认可的一种追求。 很多学术从这时开始了两极分化。

现今，网络发展迅速，媒体也由传统主流媒体向着更多变、更贴近日常生活的自媒体发展。 人手一个手机的情况在中学生中已经十分普遍。 在同时接受大量外界信息的情况下，学生的思想也在逐渐发生着变化。如何引导学生牢记初心，不忘本分，将作为社会主义合格接班人的思想融入理想信念之中，便是当代思想教育任务的重中之重了。 对于高中生人生观与价值观的发展趋向，四川日报做出了相关调查。 该调查设计了数十个与人生观、价值观相关的词语，由被测试学生进行选择。 然而，結果显示高中生对于如何实现人生价值有着令人意外又担忧的想法。“投机取巧”成为不少学生的首选，被老一辈所崇尚的“甘为人梯”却并不受到当代中学生的认可。除此之外，南开中学与天津师范大学联合进行了一项调查研究，对天津市各中学（初中及高中）部分学生进行了问卷调查。 据调查显示，参与调查的学生之中，对于“事业成功”、“婚姻美满”的选择均高于“性格坚强”、“知识渊博”等词语。 而那些有关于奉献精神的词语，诸如“人民幸福”、“奉献社会”则几乎不被这些学生所选择。 由此，我们可以看出，对于获得“社会认可”，当代中学生有着很明显的异化现象，但是在人生最终价值的追求上，却有着相同的目标。

此外，调查者还发现了另一让人担忧的现象，随着中学生受教育程度的提高，“知识渊博”一词出现的几率却在逐渐减少。这样的情况不由让我们深思。 当今社会仍然以应试教育作为教育工作的主流，学生在沉重的课业压力之下，逐渐丧失了对新鲜知识的求知欲望。 这样的情况难道不是与教育的实际理念相违背吗？同时，随着学生的年纪增长，贪恋享乐的思想也越发强烈。 这也说明了，随着中学生对于现实社会生活的认识越来越多，思想模式受到外界的影响越来越大，思考的重点也逐步由形而上向形而下转变。 这样的情况难道不值得我们担忧吗？中学生对于生活的价值追求庸俗化、物质化，最终的结果将直接导致社会风气的变化，造成更加深远恶劣的影响。 对于这一现象，我们应当更加提高关注，时刻警惕，通过思想政治教育，让学生的思想意识正向化，充分激发出他们的求知欲望，杜绝来自外界的不良信息对学生人生观和价值观的影响。

“世界那么大，我想去看看”，这句话曾引起很多人的共鸣。 外面的世界很无奈，也很精彩。在美丽而充满诱惑的世界面前，如何永保持原来的你？要在在灯红酒绿的世界面前能够不失去自我，只有时刻接受现代思想的洗礼和教育，不忘初心，牢记使命。

高中生是祖国未来发展的希望和动力，保护好高中生的思想意识不被腐蚀、劣化是作为教育工作者时刻需要坚守的使命。 根据不断变化的外界信息影响适当改变应对方式，始终坚持正向引导的思想政治教育理念，是每一个教育工作者应有的意识和觉悟。 我们同样应当不忘初心、牢记使命，将学生的思想政治教育工作贯彻始终，为祖国培养出价值取向与人生信念坚定的接班人。

4.结束语

不忘初心，牢记使命价值观在高中学校思想教育的融合是教育的跨越式发展的一个显著体现。 在思想教育融合的过程中，我们需要掌握学生的一些学情，在掌握的过程中，可以利用媒体、网路等现代化的资源辅助，拓展学生的视野、开阔学生的思路，提高学生对新鲜事物的好奇心与探索欲望。 同时，利用一些实际案例向学生展示什么是真正的不忘初心、牢记使命，让学生可以通过真实贴近生活的例子以体认感强化认同感，使他们的思想意识从单纯的接受外界引导变成主动思考，坚定思想。 高中思想政治教育的本意是为了强化学生正确的思想意识形态，使学生能够在步入社会之后充分发挥自己的主观能动性，向着积极健康的发向发展。 这也是我国对于青少年教育的理念根本。

参考文献：

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