5G时代下对研学旅行模式的思考

摘要：《关于推进中小学生研学旅行的意见》中明确了研学旅行的定义：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划有组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习

和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学

的重要内容，是综合实践育人的有效途径。随着5G通讯的到来，学习方式即将出现重大转变。本文针对这种发展现状展开简要的思考。

关键词：研学旅行;5G通讯;AR/VR技术

新生事物强大的生命力和迅雷不及掩的发展速度，往往出乎人们的意料，就像二十年前人们不会想到汽车会如此普及，十年前人们不会想到移动互联网如此渗透。传统的零售行业已经被互联网、电商、社交媒体、直播等等新事物颠覆的面目全非，传统的上班下班、上课下课、写字楼、教学楼、格子间、课桌椅为什么就不会发生改变？很多东西，比如京东淘宝等网络电商，都是在互联网普及、网络支付成熟后，以非典为契机，被无法出门购物的人们被动试用、慢慢接受、最终普及的。而在家办公、网络授课、远程诊疗等原来人们已经构想了很久，并付诸了实践，但尚未真正普遍应用的事物，其实已经具备了成长的土壤。随着5G通讯的到来，物联网技术的普及，信息时代的变革可算是万事俱备了。

可以通俗地解释，“研学旅行”是基于对象的有目的性的旅游，在旅游过程中根据目的地所包含的知识性问题，对旅游对象开展针对性教育活动。在这个意义上，“研学旅行”是旅游的一种方式;在技术上只要能涉及旅游问题，同样也包括研学旅行。以下针对此问题分三个方面叙述。

一、研学旅行的对象和模式

“研学旅行”的对象为：小学四到六年级、初中为七年级与八年级、高中为高一与高二年级。即扣除小学低年低和中学阶段备考初三和高三年级以外的中小学各年级。“研学旅行”范围明确，即小学阶段侧重乡土乡情、初中阶段侧重县情市情、高中阶段侧重省情国情。在中国境内的教育活动。“研学旅行”是根据时代发展推陈出新形成的教育活动形式，坚持“以人为本”的教育理念是“研学旅行”的目标导向，需要继承“游学”学行结合、因材施教的教育理念，继续发挥学术交流与文化传承的功能。

“研学旅行”被包含于“综合实践活动”中，属于“综合实践活动”的下位概念，“综合实践活动”的方式多种多样：考察探究、社会服务、设计制作、职业体验、党团队教育活动和博物馆参观等，其中的考察探究的具体活动方式有野外考察、社会调查和研学旅行等。“研学旅行”是“综合实践活动”的一种实践形式，与时俱进提出的针对性、操作性强的教育活动形式。

二、5G时代的AR/VR与研学旅行

2016年是所谓的“VR元年”，由于整个领域基础设施的不成熟，在当时还不能很好地满足VR落地。据相关资料显示，头戴式的VR眼镜如果时延超过7毫秒，用户就会产生眩晕感，而当前，最先进的4G网络的时延大概在40毫秒左右，根本无法让用户在移动的环境中得到很好的VR/AR产品体验。

5G网络的覆盖之后，可以解决VR/AR产品的这些技术难点，从而让用户的体验进一步得到提升。有5G网络的加持，AR/VR将会被更多领域所应用。除了通常的娱乐和游戏领域，也将覆盖到医学、旅游、教育、国防军事、航空航天、智慧城市、装备制造、电视直播等众多领域及行业中去。5G网络的“高速率、低时延、大连接”特性以及与人工智能、高清视频、AR、VR等先进技术的融合，为旅游目的地的文化内涵的彰显、体验、传播和创新提供强有力的支撑。同时，在提升旅游管理能力、丰富旅游营销手段、提高旅游服务水平、提升游客出行体验、助力文物活化和文化传承等方面起到关键作用。

在传统的教学活动中，每一次研学旅行的开展，都需要组织单位花巨大的时间、人力、物力和财力，同时还要承担各种风险。学校要完成教学任务外还要承受社会各方面的压力，由此造成感觉旅行活动开展数量比之前减少;与此同时，由上述原因，研学旅行在不同地域开展的也极不平衡，贫富之间、城乡之间，发达地区与落后地区之间等等，这样在一定程度上加重了教育不均衡的问题。5G时代的AR/VR技术从根本上解决了这些问题，这对研学旅行的规划研究将产生巨大的影响。

三、新的通讯方式改变人们的生活方式

5G是一种大规模的升级技术，它能够为我们提供超高的网速、超大的容量和超低的时延，会为我们的信息生活带来翻天覆地的变化。当今困扰我们的物联网技术瓶颈将会被一一打破，比如网络容量不够、信号不稳定的问题在5G时代都将会成为过去，而以前很多只出现在想象中的高科技却会慢慢变为现实。在教育领域，5G的应用更是会掀起一场革命性的浪潮，在线授课、移动学习、人机交互、人工智能、智慧校园……都将成为教育领域的新趋势。5G等高新技术不但会带来教育技术的革新，更会从根本上提升现有的教育观念、教育体制和教学方式，使得人才培养的过程出现各种可喜的变化。

不久前国家旅游局把中外500个著名的旅游景点做成全景3D模式，外加导游解说，让人在家中也能享受如同身臨其境的感觉。未来随着数字化的深入，浸入式互动技术、AR/VR技术、全息影像技术，加上5G通信技术，人们完全有可能脱离现场进行远程体验工作、生活和学习。

作者简介：

林良峰，福建省福安市，福建省福安市第二中学。