新形势下高职院校传统优秀文化进校园建设途径探究

2020-09-22 06:50李冬
知识文库 2020年17期
关键词:进校园弘扬赏析

李冬

中华民族优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,是中华民族的魂,也是学生综合素质文化素养的重要组成部分,经济全球化的快速发展,迫切需要加强和改进中华传统文化教育深入学生,通过优秀文化进校园项目的实施,改进传统文化的教育模式,探索优秀传统文化教育的新路,从而有效提高学生优秀传统文化素养。

2013年12月30日在中共中央政治局第十二次集体学习时,习近平总书记说到,在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化,要使中華民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国,面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。正是基于此,学院将“优秀文化进校园”项目作为学院重点建设的校园文化精品项目,主要目的在于立足传播优秀文化,弘扬和传承,增进当代大学生对优秀文化的认同,助推学院高素质国际化应用人才的培养。

1 优秀文化进校园项目实施过程

1.1工作思路

学院坚持按照“以文化凝聚人心,以文化鼓舞干劲,以文化推动发展,以文化助推人才培养”的工作思路来组建校园文化建设专项团队,深挖和研究我院现代商务文化体系的内涵和载体,邀请不同文化领域的资深人士来为全院师生举办“优秀文化进校园”系列专题活动,内容包括关于音乐赏析、戏剧欣赏、中医养生、非物质文化遗产等与优秀文化相关的领域。

1.2实施方法与过程

1.2.1筹备阶段

学院领导高度重视,学院党委宣传部、学生工作处、团委以及一线辅导员加强对师生加强宣传动员,加强与校外不同文化领域专家学者联系。

学院党委宣传部、学生工作处和团委作为活动的主要负责部门,主要做好三方面的筹备工作:一是通过一线辅导员在全院学生范围内做好宣传工作,每期活动前均提前通过“三微平台”、海报、横幅等宣传渠道进行预告,确保活动的知晓率;二是与校内外各领域的专家取得联系,沟通活动开展形式及希望达到的预期效果;三是做好各项筹备工作,确保各期活动的顺利开展。

1.2.2组织实施阶段

各期主题鲜明,为师生审美情趣和综合素质的提高搭建了良好平台。

自活动开展以来,先后组织开展了以下专题活动:经典艺术歌曲欣赏、七弦味道—经典古琴曲赏析、打开音乐之门,走进合唱艺术——中外经典合唱作品赏析会、千年精髓 古乐相随—中华古典器乐赏析会、青春飞扬 ·老男孩乐团音乐演唱会、经典艺术歌曲与歌剧作品欣赏、热爱国旗·理性爱国、邮话清明节·寻访方寸间的传统文化、知茶·品茶·茶会·茶席、我们的节日-品味端午,传承文明、广西非物质文化遗产进校园,共计45期。

2 优秀文化进校园项目实施效果

2.1工作成效

2.1.1立足传播优秀文化,弘扬和传承,增进当代大学生对优秀文化的认同

优秀文化的传播和传承的主要载体,在于可听、可视、可见、可触摸、可观感、可体验,在开展优秀文化进校园的项目中,我们注重对优秀文化的弘扬、传承和传播,更注重内容的选择和载体的搭建。师生惊叹程度较高的是第二期“经典古琴曲欣赏”,不少学生在活动后表示,对古琴的了解仅限于2008年北京奥运会开幕式上从电视直播上听到的悠扬的曲声,今天能亲眼见到古琴、亲耳聆听琴声、亲手抚摸古琴,增进了他们对中华优秀传统文化的了解,拓宽和增加了他们学习、传承和弘扬优秀传统文化的渠道和自信心。

2.1.2挖掘学院人才培养特色,提高高素质国际化应用人才人文素养,培养高素质国际化应用人才。

作为一所培养外向型应用人才的高职院校,我们不仅需要重视学院专业技能的培养,同时也要注重对学生人文素养的熏陶和培养,鼓励学生了解、掌握和熟知优秀文化,培养德智体全面发展的大学生。在近六期活动的开展过程中,尤其是第五期“千年精髓 古乐相随暨古月社成立汇报演出”的活动,对现场观众的触动较大,不少学生表示,看到身边的同学能弹奏出这么优美的曲子,自己下步也要参加学习,掌握一种乐器,作为提高综合素质的一种有效尝试;还有不少同学在参加第三期“低头族办公族保健与养生”活动结束后,称专家介绍的保护脊椎的简易操为“受用一辈子的健身操”,并表示要将这个健身操作为自己及家人和未来同事的有力“健身武器”。从以上活动效果来看,活动的开展,有力地支撑了广大师生的人文素养及促进了我院高素质国际化应用人才综合素质的养成。

2.2活动获得高度认同师生广泛、积极参与,社会反响强烈,成效显著,媒体高度关注

优秀文化进校园项目已陆续成功举办45期。活动中,得到学院领导、师生员工的广泛参与及高度认同,尤其是在第四期“打开音乐之门,走进合唱艺术——中外经典合唱作品赏析会”时,活动现场在每曲演出结束后,都得到观众经久不息的热烈掌声;在《龙的传人》曲目演绎结束时,更是博得现场观众情不自禁地站立喝彩声;在第六期“青春飞扬 老男孩乐团音乐演唱会”时,吸引周边居民观众近千余人现场跟唱,活动取得了良好的效果。

3 优秀文化进校园项目亮点

3.1思想性

推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导师生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。

3.2需求性

在当代大学生精神食粮普遍不足的情况下,学院开展的优秀文化进校园项目,将在精神食粮补给方面满足广大师生尤其是青年学生的精神需求。

3.3文化性

活动以茶艺、音乐、器乐、非遗文化等知识的弘扬和传播及体验为主要内容,富有丰富的文化传播和欣赏韵味。

3.4生动性

活动均以师生现场欣赏、体验、尝试等生动的、能亲身体验和感受的灵活方式组织和开展活动,活动生动性十足,广受师生欢迎。

3.5多样性

举办的活动包含中外经典艺术歌曲、经典古琴曲、合唱音乐、乐器、摇滚乐、茶艺、非文化物质遗产等内涵丰富、展现形式多样的项目。

3.6公益性

公益性具体体现在两方面,一是与不少高校举办的各种音乐、戏曲赏析等活动不同,我院举办的各期优秀文化进校园项目不需要观众支付费用;二是活动不仅面向学院免费开放,同时也向周边兄弟院校及社会其他成员免费开放,这种延伸的公益活动对于学生、学校及社会公众都有益处,并形成了良好的社会效果。

(作者单位:广西国际商务职业技术学院)

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