那一刻，我长大了

何俊毅

叮咚叮咚，手机上的信息不停地响着。“大家都在交作业呢，你快点！”妈妈催促着。

“唉， 整天对着手机看书、写作业，眼睛花得看人都是双层的！”我向妈妈抱怨到。“给，你好好看看你的班级群吧！”妈妈说。我兴奋地放下笔，翻看手机。 这么多信息真是让人眼花缭乱，可再仔细看看，老师回复的信息更多。我的心突然停跳了几秒钟：“原来最辛苦的不是我们而是老师啊！”

那一个个清晰的字迹、一张张重点知识的截图、一句句温暖激励的话语……都深深地映入我的眼帘。我的脑海中情不自禁地浮现出一幅幅画面……

上周，我写完作文就嗖地一下，轻松地发给老师，心里想总算交上作业了。可过了几分钟，叮咚，一看，是孟老师给我批改作文的信息。孟老师教我将第一段简化成一句话，第二段修改两处同时写出外貌，甚至细微到教我怎样把“笑”写得更具体、更生动。那一刻，我再也没好意思走开，耐心地按照老师指导内容修改作文后又重新发过去，直到修改合格为止。

这种批改作业的方式费时费力，想想还有全班57位同学的读书笔记，背诵视频，有的同学发的作文图片歪歪扭扭，密密麻麻，挨挨挤挤。有的同学的作文图片拍倒，拍模糊了，但孟老师仍不厌其烦地为我们批阅，把视频一个个播放，一个个查看，还要点评纠正错误！

为了提高大家的作文水平，孟老师还绞尽脑汁，挑出同学们最好地作文做成美篇、作文集发在群里，供全班同学学习。孟老师一遍遍地审核，看着看着夜深了，眼睛模糊了，眼睛酸胀了，严重时视力急剧下降。

这種种画面像放电影似的，在我脑海里不停地回放。我的心里酸酸的，然后一股温泉慢慢地流入我的心里，流遍我的全身。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是对孟老师真实的写照啊。疫情背后孟老师一丝不苟的态度和默默无闻的精神，深深地感染、激励着我！那一刻起，我觉得我自己真的长大了，不想再当依靠老师和家长催促作业、不主动学习的学生。现在我每次都能努力地、按质按量完成作业，让老师少操一份心！

老师，我长大了，也能体会到了“生活的苦是一种消耗，学习的苦、读书的苦是一种收获”！

我要积极主动地努力学习，不辜负老师对我们的期望！

（指导老师：孟 淑）