关于通过公益活动提高大学生思想政治素质的思考

于佳慧 林于会 郝宝珠

摘 要：开展公益活动是提升大学生思想政治素质的重要途径之一。近年来，通过组织公益活动提升大学生思想政治素质成为高校学生工作的一项重要内容。然而，在实践中，这项工作取得的效果并不理想。本文将分析大学生参加公益活动具有的重要意义，并对公益活动具体如何开展来提高大学生思想政治素质进行阐述。

关键词：公益活动;大学生;思想政治素质

一、引言

2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”[1]大学生是一群知识文化水平高、阅历丰富、接受新鲜事物快且具有一定影响力的群体，他们始终是国家发展的中流砥柱，他们的思想观念正确与否，深深影响着国家的发展和祖国的进步。提高大学生思想政治素质，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，是当今高校思政工作的重点，参加公益活动则是提高大学生思想政治素质较为有效的途径和手段。

二、大学生参加高校公益活动对提高思想政治素质具有重要意义

（一）高校公益活动是大学思政教育理论转化为实践的有效途径

思政课是大学生的必修课，也是大学生思想政治教育重要的组成部分，思政课的学习有利于提高学生的思想政治觉悟和政治敏感。但是，大学生在高校中接受的思想政治教育往往是填鸭式教育，效果不明显，需要理论转化为实践，增强学生所学知识的应用性[2]。通过大学生公益活动将思想政治教育理论转化为实践，理论与实践相结合是提高大学生思想政治素养最有效的途径之一。学生多数时间都学习生活在校园里，对社会知之甚少，通过参加公益活动，大学生可以更多接触社会、了解社会。参加公益活动能让大学生提前融入社会，找到自身思想方面的不足之处，加以学习改正，为今后真正步入社会打下坚实的基础。

（二）高校公益活动能够提升大学生的社会责任感

大学生接受新鲜事物快，在多元文化的时代，不同的文化冲击着大学生的思想，积极文化有利于大学生身心发展，但也有一些消极的“文化”使大学生变得自私、孤僻，甚至责任感严重缺失。一些大学生存在严重的利己主义，只要自己生活得舒适即可，不会在意其他人的感受，例家人是否因为他的言行受到伤害，更不会顾及身边同学、朋友及他人的感受，这也是现在大部分大学寝室不和睦的原因所在。而参加公益活动会让大学生的关注点转变，即从关注自己转向关注他人，从而树立关心他人、帮助他人的思想。大学生在参加公益活动中也会更多了解社会，会发现身边还有很多需要帮助的人和事，在帮助他们的过程中，获得满足感，也增加了对他人与社会的责任感。在今后的学习中，大学生会更加努力学习，用自身的力量帮助身边需要帮助的人，提升社会责任感，从思想上激发学习的主观能动性，弥补自身的不足，通过努力来回馈社会。大学生社会责任感的提升也会无形中影响身边的同学，小到一间寝室，大到一所校园，势必都会受到这种正能量的感染。

（三）高校公益活动能够树立大学生正确的世界观、人生观、价值观

大学生是社会的一个特殊群体，作为社会新技术、新思想的前沿群体与国家培养的高级专业人才，是推动社会进步的栋梁之才[3]。学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对社会和国家的发展进步极其重要。首先，树立正确的“三观”能为大学生前进的道路指明方向;其次，树立正确的“三观”能够约束大学生的日常行为规范;再次，树立正确的“三观”能帮助大学生遇到问题时作出正确的判断，对于提高大学生的思想政治觉悟有着重要的意义。但树立正确的“三观”需要长期积累与渗透，而长期有效的公益活动有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在参加公益活动的过程中，与党中央的精神保持高度一致，树立服务意识，不仅能服务那些需要帮助的人，将来也要服务于身边的人，不计得失地服务于他人，以这种思想感染身边的同学、朋友，形成一个良性的公益服务循环体系。在服务于他人的过程中，也会有所收获，满足精神上的追求，实现人生价值。

三、通过公益活动提升大学生思想政治素质的对策

（一）开展长期有效的开展公益活动

大学生公益活动的开展需要长期有效的坚持，形成一套良好的流程体系，有助于公益活动顺利展开与实施。公益活动开展的顺利与否直接影响到活动的效果以及参与者的感受，进而影响参与者再次参加类似公益活动的意愿。由于公益活动效果参差不齐，有的公益活动只举办过一次或两次就不再举办了，多数是为了外在的一些需求，如学生为了获得学分，不得不去参加公益活动，这不仅不利于大学生的思想政治素质提升，反而会使大学生起到逆反心理，对学校、社会产生抱怨的情绪及心态[4]。

采取长期有效的组织公益活动，一方面，活动执行起来各方面都很成熟，整个活动过程都会有序实施，不仅能学到有关公益活动的一些知识，也能从中获得快乐。另一方面，长期有效的组织公益活动，使得公益活动融入了学生大学生活，并成为大学生活中不可或缺的一部分，每次参加公益活動，学生对社会的认识都有更进一步的了解，获得自身的满足感和社会责任感，有助于提升大学生思想政治素质。

开展长期有效的公益活动，应该由学校校级单位牵头成立专门的公益活动领导小组，并结合学校自身的社会环境，制订至少为期五年的公益活动方案，并出台相应的规章制度、监督考核机制，吸取每次公益活动的经验和教训，进一步完善规章制度，促使公益活动越来越成熟，使学生更加积极主动地参与到公益活动中，潜移默化中提高学生思想政治素质。

（二）开展大学生主导性公益活动

大学生在整个公益活动中起到主导作用，无论是前期选题、策划还是后期的组织、实施，都由学生自主安排，鼓励学生去做自己感兴趣且很少触及的公益活动，有助于在公益活动结束后提升大学生各方面的综合素质及能力。

首先，自主安排前期的选题，公益活动都是正向活动，从选题开始就已经对学生进行正面引导，会让学生发现不同于他所了解的生活人群，而这些人群依然积极乐观的生活，这对于大学生人生观、世界观、价值观的养成起到良好的促进作用。

其次，自主实施中期策划，需要考虑很多方面，如成员的组织、能否有效顺利的实施、一些突发事件的应急处理等，培养了学生策划能力、组织能力以及突发事件的应对能力。

最后，自主完成后期组织实施阶段，组织实施过程中会大大提升人际交流问题，在组织成员、组织活动的安排等都是人与人沟通。有效的沟通才能使活动顺利的进行，在活动结束后也会反思不足，在提升大学生的沟通能力、人际交往能力的同时，也提升了大学生自我反思的能力。

（三）利用网络公益平台，吸引更多大学生参与多种形式的公益活动

在网络盛行的时代，“低頭族”已经成为这个时代的一个热词，公益活动也要紧跟“热潮”，把目光转为线上公益。大学生会被很多网络上的新鲜事物所吸引，为了更好提升大学生思想政治素质，可以通过网络引导学生参加公益活动。在“互联网+”的时代背景下，通过网络做一些事情会更加高效，公益活动也不例外，网络公益活动会在短时间内筹集到来自全国各地的支持，经过调查97.13%接受过他人援助的人，在别人有困难时也愿意伸出援手，这就是公益的传承。另外，网络公益活动具有参加起来简单，又不受地域和时间限制的特点，通过网络公益活动参加便捷的优势，让大学生参与进来，在公益活动中获得的社会责任感和自我认同感，从而使得学生想参加更多次公益活动，进而热衷于参加公益活动，在帮助有困难的人的同时，也提高自身的价值和社会认同感，这有助于提高大学生思想政治素质。

学校可以不定期在网络上组织公益活动，如为需要的学生捐款、为山区的学生捐物等。

（四）开展一系列有关中国传统文化的公益活动

中国传统文化历史悠久，博大精深，是我国几千年来沉淀下来的精华。开展中国传统文化公益活动，第一，可以增进大学生对中国传统文化的了解，在参加公益活动时，不仅潜移默化的了解了中国传统文化，同时增长了中国传统文化的知识，加深对中国历史的了解，更好地培养大学生的民族凝聚力和爱国情怀;第二，了解中国几千年的文化历史演变，能够提高大学生思维的宽度与广度，增强民族自信心和自豪感，坚定不移的坚持文化自信、制度自信、道路自信、理论自信这四个自信。第三，举办中国传统文化公益活动，有利于激发更多的大学生学习中国传统文化，提升大学生的文化素养、道德修养，也为弘扬和传承中国传统文化精神贡献出自己的一份力量。

学校应根据自身的学科特点找到与中国传统文化公益活动的切入点。例如：美术专业的学生可以充分发挥自己的绘画优势，为社区绘制与中国传统文化相关的作品;音乐专业的学生可以将传统文化故事改编成音乐剧，在敬老院演出。

四、结语

大学生思想政治素质的提高需要持续的积累，长期积极有效的参加公益活动势必会提升大学生的思想政治素质，在参加公益活动中将学校课堂知识与实践融会贯通，通过帮助他人树立正确的世界观、人生观、价值观，为祖国的发展、民族的进步积蓄力量。另外，参加公益活动，增加了大学生的使命感，使其能够努力提升自己，愿意为国家贡献自己的一份力量。

参考文献：

[1]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL].（2014-05-05）[2020-06-14].http：//www.xinhuanet.com/politics/2014-05/05/c_1110528066.htm.

[2]董玉华，孙俊.校园公益活动对大学生思想政治教育的影响[J].吉林工程技术师范学院学报，2019（9）：5-7.

[3]杨延存.浅谈新时期高校大学生的特点[J].山西青年，2013（11）：48.

[4]杨丽丽，李芳.浅析大学生公益活动在大学教育中的地位和作用[J].新西部，2017（18）：133-134.