我做到了这三点,高考英语考了146分

2020-10-09 11:16杨联辉
广东教育·高中 2020年9期
关键词:刷题背书背单词

杨联辉

高考刚结束,在网上对过英语的答案之后我就知道自己会考得很好,因为除了作文以外的阅读、七选五、完形、语法和改错我全都做对了。但在高考放榜那天,当我看到自己的英语成绩时,我又吃了一惊,146分!这说明我只在作文和口语上各扣了两分,这毫无疑问是我考得最好的一次了!

我很高兴自己的努力以及老师的帮助都没有白费!这里面当然有一点运气的成分,但更多的还是依靠扎实的基础,老师科学的帮助以及高三这一年合理的复习方案。在英语的学习上我有几个基本的原则,以下逐一说明。

第一,认真听老师的指导。

我认为这一点是最为重要的。虽然这一点其实大家都知道,从小到大,老师、家长不知道重复了多少次,耳朵都快听出茧来了,但真正能做到的人却不多。我说认真听老师的指导绝不仅仅是说要认真听老师讲课,还包括了老师对我们的各类建议。比如在高考考前最后一个月,我的老师在作文冲刺专题中,指导我们如何锻炼审题能力,如何作文快速提分时,她建议我们一次训练时可以找几篇作文题,最好是同一话题的,读完题目,先不动笔去写,而是先在大脑中构思,也可以写一下提纲。时间不应该太长,五六分钟就好。写完了之后再拿出范文来仔细对比,仔细思考自己的思路与范文之间的異同点,看看自己哪里做得比较好要保持,哪里做得还有不足再想办法弥补。做完了这些分析之后又可以再看下一道作文题了,看完一道再看下一道,这样子平均下来看一题也就十分钟左右的时间。通过这样的方法可以帮助我们快速见识更多类型的作文题,也能锻炼自己审题立意的准确性和速度。我按照老师的方法踏实地去做了,每天花二十分钟看三篇作文题,我的写作速度和语言果然得到了很好的提升。此外,老师对于背单词,做各类题型上都会给出很细致很具体的指导。我总是很用心去听这些指导,相信老师的策略,踏实地去做,这些指导对我实际产生的帮助是巨大的。我认为听老师的方法能避免我们走歪路,白白浪费时间。

第二,高质量刷题。

刷题绝对是提高英语成绩最直接也是最有效的方法。不过刷题不可盲目。我认为做一道题最为重要的目的就是找到自己的缺漏,或是知识点上的缺漏,或是思维方式上的不足。在高三复习的这一段时间,为了稳固做各类题型能力,我每天坚持刷某种类型的题目一到两篇。最初我的七选五不是那么稳定,不能做到每次都全对,于是我就专门刷七选五,一天最少两篇,每次出现错题我都不会轻易放过,一定要分析出问题的原因所在并且想到解决方法之后才再继续看别的题。长此以往,在七选五上我逐渐有了自己的一套方法,并且联系上下文的能力越来越强,以至于到后来,只要我认真做,七选五就没再错过。七选五解决后,我再去刷别的题型,按照我的顺序是去刷语法和改错,再刷完形和阅读,高强度的刷某一类题型可以在短时间内得到客观的提升。关键是坚持刷题,坚持认真对待错题。刷题的过程中,更多的并不是要去见识多少套路,学会多少新的单词,更多的是锻炼自己的思维能力,逻辑能力。在我看来,做一篇阅读,在已经有一定基础的情况下,思维能力比词汇量更加重要,如果某个词你不认识,你还可以通过上下文的联系来猜。但如果某一篇文章,作者的写作意图,写作对象,以及要表达的主旨你弄不明白的话,做起题来还是免不了要出错的。要锻炼思维能力,更加要求高质量刷题,不能说今天很累的,快点把任务做完吧。这样的心态是不行的,要压抑想要降低质量的想法,认真思考,认真做题。

第三,勤背巧背。

可以背单词,可以背短语,也可以背佳句,这些都很好。重要的是要勤背。做英语也是要靠一定的语感的,常背书的人在考试的时候更加容易想起背过的高级词汇,高级短语和高级句型。可千万不要小瞧这一点,我们都知道作文上能有几个这样的亮点是写出高分作文的关键。不过说起背书,大家可能会觉得很枯燥。如果你仅仅是将某个单词念N多遍然后背下来,那自然是很枯燥。但你也可以想点办法来使背书这个过程变得有趣一些。对我来说,在背单词或者是背句子时我常常会由这个单词联想到某一个具体的场景,那么这个单词也就和这个场景一起被我牢牢的记住了,比方说背preference这个单词时我会想到张芸京唱的偏爱,我甚至会响起这首歌时如何唱起的。在背dangerous时我会想到迈克尔杰克逊有一首同名歌曲,会想起这首歌的旋律以及专辑的封面。与此相似,很多单词都可以在生活中找到适合的场景,这样的场景可能是你听的音乐,看的新闻,看过的电影和电视剧,又或者玩过的某个游戏中的一个场景。不过这联想是否很费劲,因人而异,但我觉得有一些特定的场景,背书肯定是容易许多的。

学好英语并非一朝一夕的事,需要许多的耐心和坚持。对我而言,这也是一个长久的过程。但尽管如此,想要学好英语绝对不是怎么也做不到的,学习的方法我们都知道,关键是要能够坚持。想要坚持,就要学会在学习中寻找乐趣,就像我借助特定场景背单词一样。

责任编辑 蒋小青

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