阅读主题二:自然景物

2020-10-12 02:41
小学阅读指南·高年级版 2020年10期
关键词:树杈五色茶花

段落一

有一棵老杏樹,结满了杏。开始杏青青的,不久杏黄黄的,后来杏变成了金红色的,真是美极了。

其中有一颗又红又大的杏,不仅颜色美,身体也健壮,受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意,常常以杏王自居。

种果老人来摘杏,那颗大红杏说:“我是杏中之王,离开我杏树就不存在了,不能摘我。”

种果老人摘了一筐杏走了,没动大红杏,大红杏非常得意。

又一天,种果老人又来摘杏。大红杏又说:“我是杏中之王,离开我杏树就不存在了,不能摘我。”

种果老人摘了一筐杏走了,没动大红杏,大红杏更觉得自己了不起。

这样,种果老人一筐一筐地把杏摘走了。杏成了人们桌上的佳品,为人类作出了自己的贡献。

只有那颗大红杏一直留在树上。不久,大红杏熟透了,掉到地上,最后腐烂了,化作了一堆泥土。

老杏树上没有了大红杏,依然枝繁叶茂,郁郁葱葱。

读后实践

1.杏从不成熟到成熟,经历的颜色有______________。

2.那颗大红杏为什么以杏王自居?大红杏最后的结局是什么?

_______________________________

3.文中最后一句话的含义是什么?

_______________________________

4.读了这篇文章,你得到了什么启示?

_______________________________

段落二

小时候就听说,我们峡江的桂林村有棵奇异的古树,长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽迷人:一棵树能开几色花。它的名字——五色茶花也深深印在了我的脑海里。有一年冬天,我终于目睹了五色茶花的风采。寒冬腊月,许多花木正在休眠,而这棵五色茶花,却开得如火如荼,格外招人喜爱。这棵树高五米左右,树干出土分为两枝,成对称状。树干饱经风吹日晒,斑痕累累,连树心也空了,只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠,主人在树下绑了不少撑架。

树很古老,树身印满岁月的痕迹,花也开得迷人。你看,花儿满枝头,从远处看就像是繁星当空,令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看,花瓣一重叠一重,富丽堂皇,形态各异。最为奇妙的是,同一棵树,两个树杈上的花,颜色却不相同。右边树杈上的花为纯白色,左边树杈上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色,故名五色茶花。

读后实践

1.写出下列加点字的拼音。

(1)目睹( ) (2)眼花缭乱( )

(3)如火如荼( ) (4)树杈( )

2.解释下列成语的含义。

(1)如火如荼:_____________________________

(2)目不暇接:_____________________________

3.五色茶花在什么季节开花?

____________________________________

4.请用“____”画出五色茶花最为奇妙的地方以及“五色茶花”名字的由来。

____________________________________

猜你喜欢
树杈五色茶花
树杈上的小绒球
我眼中的茶花
我家的五色梅
树杈
茶花
黑纹猫蹲守捣鸟巢
坐在树杈上的月亮
五色人小组
茶花泉探景
是谁