谈新时代技工院校图书馆的建设和管理

2020-10-12 13:02罗鹏
管理学家 2020年1期
关键词:建设管理技工院校新时代

罗鹏

[摘 要] 随着教育科技的不断进步,全民素质教育水平得到逐步提升。技工院校作为培育人才、传播知识文化的重镇,应当培养学生阅读书籍的良好习惯。在新时代的教育要求下,技工院校面临着图书馆的转型要求,如何做好技工院校图书馆的建设与管理,形成良好的校园文化是本文讨论的主体和重点。

[关键词] 新时代 技工院校 图书馆 建设管理

中图分类号:G251文献标志码:A

图书馆作为技工院校文化沉淀的重要象征,能够给学生提供学术交流、获取丰富知识的场地。但就目前很多技工院校而言,图书馆并没有真正投入使用,学生与图书馆之间的联系较少,加上图书馆中的运营和管理不到位,导致出现书籍缺失、书籍内容不够全面等问题,因此,技工院校要注重图书馆的管理,营造图书馆的学习氛围。

一、改变传统图书馆的刻板设计,注入时代活力

传统技工院校的图书馆工程比较古朴,设备相对陈旧,馆内环境潮湿阴暗,无法保证学生的学习环境,从而降低了学生在图书馆学习的频率,学习的氛围也比较差。因此学校需要将老旧的图书馆进行修缮或者重建,将传统阴暗的环境转变成明亮的学习环境,并不断设计出符合新时代要求的图书馆格局,给学生提供安静、舒适的学习氛围。

例如,在图书馆建立之时,学校要对图书馆的选址进行严格要求,图书馆应当建在环境静谧的位置,避免因上下课学生吵闹影响馆内学生,当然图书馆也需要考虑到教学楼、宿舍与图书馆的距离,不能过近或者过远。另外,图书馆的面积、位置和采光也是需要考虑的重要因素,如何充分利用自然光线营造室内明亮的感觉,又符合新时代的环保节能理念,成为需要考虑的问题。针对图书馆的内部装饰,学校应当抛开传统沉重、压抑的图书馆环境,拒绝黑、白、灰的单一色调,而是增加一些有活力的设计细节,若图书馆的书籍种类繁多,不同类书籍可以摆设不同颜色的书架,增加视觉上的活力。这不仅改变了图书馆一成不变的环境风格,也方便工作人员利用货架颜色进行图书分类,减小工作强度。图书馆内的装饰可以摆放绿植,墙壁上装饰艺术画作,增加图书馆的时尚、美观。

二、营造良好的图书馆氛围

技工院校建立图书馆的主要作用是为学生提供安逸的阅读环境,拓展学生的知识视野,如果没有一个良好的图书馆阅读氛围,可能会导致图书馆无法发挥其应有的性能。目前,大部分技工院校都缺乏对图书馆氛围的管理,这不利于图书馆发挥作用,为此新时代技工院校在建立图书馆时,应当对注重图书馆氛围的营造。

图书馆在创设安逸的阅读环境时要制订《图书馆管理守则》,在守则中规定“任何进入图书馆的同学都应当遵守图书馆的规定,不要大声说话,保持安静。如果有同学在图书馆内大声说话影响了其他同学的阅读,图书馆管理人员有权将该同学请出图书馆”。图书馆在为学生营造良好学习氛围的过程中,应当采取“以学治学”的方式,即选出部分学生担任图书馆的辅助管理人员,要求这些同学时刻关注影响图书馆良好学习氛围的现象。同时,于公共区域设立图书角,方便学生随时阅读学习。技工院校需要与时俱进,设立相应的电子阅览室,运用新型电子设备营造出好的学习氛围,将电子产品与书籍紧密结合,符合新时代下学生的需求。不断加强学生与图书馆的接触,可以在馆内设立餐吧和咖啡处,提供茶水服务,帮助学生营造良好的学习条件,体现图书馆的人文情怀,从而带动学生自习的兴致。针对技工院校的不同专业,结合图书馆的学习氛围,创设理论与实践的学习天地,如一些机械设计、电子科技的学习内容,引入相关器械,让学生可以在馆内对照书籍进行简单实训。

学校通过对图书馆的创新,打造新型图书馆内容,贴近学生的兴趣,从外部环境到内部装饰都在无形中带动学生学习的氛围,培养学生勤去图书馆的良好习惯。

三、改革图书馆管理运营,提高借书效率

图书馆一般相对占地面较广,藏书较多。图书的查找与借阅是很多学生和工作人员头痛的问题。新时代下图书馆是集藏、借、阅于一体的开放式学习平台,学校图书馆需要不断优化借书流程,增强学生借书的舒适体验感,并满足学生不断提高自我的借阅要求。

图书馆需要简化借书流程,传统式借书学生需要先登记办理借书卡,比较烦琐,导致学生失去借书兴致。图书馆可以与校园卡进行绑定,学生可以直接刷卡借书。另外,图书馆需要制订《图书借阅规范条例》,制定相应规章,严格控制学生借书的时间和阅读期限,并在归还时对学生的书籍保护程度进行严格审查,禁止学生乱涂乱画,规范用书习惯。每位学生归还书籍后,图书馆的库存需要联网记录该书籍的借阅次数和时间,这有利于工作人员在规定时间内收回书籍,不影响其他学生的阅读。另外,在借閱图书之后,图书馆要对库存进行更新,对位置进行更新,对直接以书名找书的学生,图书管理人员可以直接告诉学生图书的位置,以防止学生因图书较多而浪费过多时间在寻找图书的过程上。为简化借书程序,学校可以设置电子借书智能机器,导入图书馆的书籍位置和书籍数量,学生在机器上自主操作,刷卡进出和借书[1]。

在技工学院,学生和学校的追求学生的技能提高,而容易忽略学生素质的提升。图书馆可以增加图书的数量,按照学生人数与所持借阅书籍的比例购置。图书管理人员可以在图书类别上做出一些改变,除了增加部分更实用的技能类图书外,也可以拓展学生的课外知识,依据学生的喜好更新贴合时代、符合潮流的图书,增加学生的阅读兴趣。图书馆需要借用新型营销,设置学校官微号、小程序,学生通过扫码查询书籍的借阅历史,了解书籍的使用情况。学生的借阅总结将通过小程序和公众号展示,让学生知晓年阅读量的多少。当然图书馆可以和学校联合举办读书周、读书月的活动,将借书活动落到实处,并定期举行读后感征集活动,选取优秀的文章进行刊登和公众号的推送,增加图书馆的曝光率。

以图书馆运用模式为例,可以开展宣传海报征集比赛、摄影比赛、有奖征文比赛、趣味活动等,用活动的方式吸引学生们走进图书馆、了解图书馆,从而点燃学生们进入图书馆的热情,并在此基础上拓展图书馆的职能。举办活动能够促进学生多项技能的提升,从而促进学生成为全方面发展的人才,提升学生的学习能力,图书馆也能够成为学生展现自己才艺的平台,帮助学生培养自信心。图书馆的运营公众号应该实时播报比赛、活动的实际举办情况,帮助学生们了解图书馆所举办的活动,在充分了解的基础上踊跃参与。

四、提升图书馆人员素质,共同促进文化交流

图书馆需要增强工作人员的思想队伍建设,不断提高思想水平,改变图书馆工作人员的工作态度。图书馆人员应该转变自己对图书馆职能的看法,不能仅仅认为图书馆是供师生进行阅览、学习的职能单一的场所,图书馆应该是促进学生全方面发展的场所。图书馆管理人员应该在转变自身观念的基础上,促进自身素质提升,从而更好地为学生服务[2]。

在选择图书管理人员时,学校需要考察工作人员的学识和文化背景,对图书管理人员进行知识与技能的考核。有经验的员工需要对馆内运作、图书的借阅式服务做出调整和提升,能起到示范作用。工作人员需要具有良好的学术知识,技工院校的专业学科涉及面较广,对所书籍知识的理解要求较高,因此需要馆内人员不仅要理清书籍的数量和种类,清楚书籍与学业的辅助作用,针对新设专业,引进符合主题价值的书籍,避免将不适宜的书籍引入图书馆。随着技工院校的不断发展壮大,相关的国际交流越来越多,工作人员应根据国际文化交流的现状和需求,引进外来优秀图书,为师生提供阅读机会。另外,馆内工作人员要不断优化管内硬件、软件,不断改进创新图书管理系统以及熟练运用办公自动化软件。图书馆需要树立“以人为本”的服务意识,明确图书管理所在职位的职责要求,加强图书馆办事窗口的效率,提高图书馆服务人员的口碑,确保师生第一时间找到书籍,提高效率和服务质量。需要落实图书馆的卫生问题,图书馆的环境决定了借书印象,图书馆整体需要保持干净、整洁,提醒学生自习过后将垃圾进行处理,以免造成阅读环境的不堪。另外,对于书籍工作人员应当进行定期清洁,维护和修复借阅次数比较频繁的书籍,保证图书馆书籍的完好无损。

五、结语

图书館的建设与管理对技工院校培养高等人才具有重要意义。图书馆一方面能够代表学校的文化底蕴,另一方面也是学术传统继承和延续的重要表现。现代化技术的不断进步对图书馆提出了更高的要求,因此学校要不断落实图书馆的运营和管理,通过图书馆解决学生的学习困惑,拓展技工学生的学习能力和知识面。

参考文献:

[1]杨树军.中职学校图书馆馆员队伍建设研究[J].河南农业,2017(12).

[2]周霁晨.新时代大学图书馆助推大学生信息素养提升路径的探究[J].中外企业家,2019(35):117.

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