两封表扬信

2020-10-13 09:48瞿幼芳
小雪花·小学生快乐作文 2020年9期
关键词:大刀体形蝗虫

瞿幼芳

黄牛有一个菜园,种了很多蔬菜,眼看快到了收获的季节,可是最近,飞来了许多可怕的蝗虫,肆意地吞噬(shì)着蔬菜。黄牛忧心忡(chōng)忡,想了很多办法:粘纸呀、网兜呀、用尾巴赶呀,可架不住蝗虫多,这可如何是好?

这天早上,黄牛又来看菜园。突然,它的眼睛一亮:一只“小螳螂”正在捉蝗虫,只见它的三角形脑袋不停地前后左右摆动。这时,一只蝗虫停在一棵大白菜上,“小螳螂”威风凛凛地举起一对前足,像两把大刀,猛然一击,然后一把抓住蝗虫,吞进自己的肚子里。“小螳螂”身手敏捷,不一会儿就消灭了很多蝗虫。

“小螳螂”干得很认真,丝毫没有发现站在身旁的黄牛。忙了大半天,“小螳螂”看捉得差不多了,才疲惫地放下“大刀”,停下来休息一会儿。

黄牛实在太高兴了,正打算去请帮手,没想到“小螳螂”主动前来,解了燃眉之急。黄牛感激地说:“辛苦你了,真是帮了我的大忙,我要好好谢谢你。”“小螳螂”推让地说:“不必客气,今天我就能把菜园里的蝗虫都消灭光。”

傍晚,黄牛又去菜园看,果然蝗虫已经不见踪影,菜园里的蔬菜们正跳着舞,“小螳螂”早已默默地离开了。“多好的螳螂啊!如果没有它,我这菜园就遭殃了,我得好好感谢它才行。”黄牛想。

当天晚上,黄牛就给《森林报》写了一封表扬信,感谢螳螂热心帮助,以及做好事不求回报的高尚品格。

第二天,《森林报》刊登了黄牛的表扬信。大家都向螳螂竖起了大拇指,螳螂却莫名其妙,呆住了:我没有给黄牛的菜园捉虫呀。昨天,我在給家门口的果园捉虫呢。

螳螂主动找到黄牛,不好意思地说:“你搞错了,昨天捉害虫的不是我,你好好看看,那个螳螂体形是不是要比我小?”黄牛愣住了:“咦,搞错了?它仔细打量着螳螂,果然它的个头比较大,难道它是……”

螳螂接着又说:“它叫螳蛉(líng),体形比我小得多,也像我一样,利用前足捕捉虫子。是不是它做的好事,你去问问看。”

黄牛这回可不敢再搞错了,它照着螳螂给的地址,来到了螳蛉的家中,果真,与昨天一模一样。黄牛连连道歉:“看,我这个大马虎,居然连恩人都搞错了,我还一直当你是螳螂呢。现在我终于搞清楚了,你是螳蛉,也是捉害虫的能手。”

螳蛉谦虚地说:“那天我刚好路过菜园,看到有这么多的害虫在糟蹋蔬菜,就忍不住把它们全消灭了,这很正常,不值得夸耀。”

第三天,《森林报》又刊登了黄牛的表扬信,还放上了它俩愉快的合照。

知识链接

螳蛉,身体纤细,前腿有刺,外形像小螳螂一样。螳蛉像螳螂一样利用前足捕捉猎物,在全世界几乎都可见到这类昆虫的踪影,在热带和亚热带地区更为常见。

写作思路

“文似看山不喜平”,一定要在写作中制造波折。当作者了解到一个知识点——螳蛉与螳螂很相似,于是将计就计,把两者搞混,使情节扑朔迷离,引起读者好奇,结尾揭示真相,让大家恍然大悟,既加深了印象,又在阅读中增长了知识。

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