电视编导创新思维培养策略

张擎天

摘要：近年来，随着新媒体、自媒体等媒体形式的越来越多，给传统电视行业带来了不小的压力。与其他行业有所不同，电视编导工作尤其强调创新性以及策划与制作能力。从而才能使得节目能够更具吸引力，满足社会大众的需要。由此本文就电视编导创新思维的培养进行探讨。

关键词：电视编导;创新;思维

引言

较以往，现代社会生活质量有了显著提升[1]。与此同时，越来越多的人在精神建设方面提出了更高的需求[2]。随着互联网技术等的发展，传统广播电视以及报刊杂志等媒体方式已然无法满足大众需要[3]。也正是在这样的背景下，对电视编导工作提出了更高的要求，不断开拓创新，以此提升电视节目吸引力，紧跟时代发展脚步[4]。

1.电视编导创新思维重要性

1.1提升节目受欢迎度

虽然电视行业在我国由来已久，且积累了大量重视的用户。但如今随着时代的发展，电视行业也遭遇了新的挑战与压力。创新是现代电视行业的发展关键，唯有不断的坚持创新与发展，才能切实提升电视受欢迎程度，从而带动收视率。而这无疑也是当下我国文化软实力建设的重要体现。

1.2提升大众精神文明

电视节目坚持不懈的奮斗与发展，其目的在于能够切实提升社会大众的精神文明，给人们以精神层面的慰藉。加强对电视节目-编导创新，也就是对电视节目的创新发展。不断的高水平、创新节目极大的提升了人们的精神生活，人们的思想道德等也由此得到了提升。而这无疑更有利于推动构建社会主义建设工作，对于全方位提升综合实力等也有一定的积极意义。

2.电视编导创新思维培养策略

2.1建立良好的思维模式，秉持创新理念

对于电视编导，首先应当对自我思维现状等有客观的了解，并针对性的加强该方面的建设与训练等工作，以促使习惯性思维和创新思维之间的融合。面对问题时可以就多个层面进行介入，积极思考、灵巧应对，牢牢把握市场发展动向，及时进行思维转换，对节目进行创新编排与整理。除此之外，创新思维的培养还应当重视对自我意识的构建，该意识涉及具体的节目样式、受众特点以及节目风格等多个方面。

2.2关注创作需要，抓住受众心理

对于电视节目而言，其是否可以受到社会大众的关注以及青睐，某种意义上与具体节目能否迎合社会大众精神所需等密不可分。所以，对于编导人员在对节目进行创作编排期间应当充分做好事前的调研与分析准备。任何形式的编创均具有特定的鲜明的目的性以及任务驱使。往往一个理想的节目，其不单单可以在视觉层面创造出美的享受，同时还应当兼具一定的内涵以及价值观等因素，是受众在观看过程中能够所有获得，汲取到节目所暗含的养分，提升观众的精神世界。当对创作的动机以及大众普遍所需有较为清晰的认识之后，电视编导的各项工作才能得以顺利进行，从而更为科学准确的编排出高收视的电视节目。

2.3提升竞争意识，加强节目的编排

激烈的竞争环境会使得个人拥有更多的动力，促使其不断的进步，提升自我。电视编导也应当构建起一定的竞争理念，学会利用竞争的迫切感激起创造性思维。创新节目，即对节目原有的套路以及模式等进行突破与创新，从而以更为新鲜以及迥异的风格出现在大众面前。在整个过程中，电视编导应当全身心的投入到电视节目编排的工作中，不断的摸索以及分析相关创新的可行性，从而提升节目的整个观看效果，以获得更高的收视率。创新无疑是电视节目的核心所在，对于编导人员还应当注重对节目编排方面的多元化思考，不断的提升艺术作品的创新性。节目编排的创新应当充分结合当下时代发展阶段的特点，深度挖掘社会潜力与机制，平衡经济效益的基础上而来。

2.4构建完善的奖惩机制

科学合理的奖惩措施无疑可以进一步调动工作人员的积极性，该措施已然在许多企业以及政府单位中得到全面应用。而将其引入电视编导工作中，无疑也可以有效带动有关人员不断的创新与发展，从而推出更具吸引力、创新性以及有内涵的电视节目。而奖惩的考核综合电视节目收视率、工作积极性以及节目的影响程度等多个方面，也就要求电视编导不断的创新建设，从各个方面进行考量，切实提升节目品质。

结束语

近年来，随着手机以及移动互联技术等的发展，给传统电视媒体行业带来了不下的压力。缺乏创新性对于电视节目而言是致命的，久而久之观众会对节目产生疲劳，由此选择更为新型以及富有内涵的节目。故而对于电视编导，应当注重对自我创新思维的培养，以此提升节目的创新力。而创新思维的培养，则需要电视编导首先对自我有清楚的认识，并可以再次基础上始终坚持创新理念，切实提升自我创新水平。节目创新期间，还应当充分了解市场当前所需，注重对节目内涵以及价值的探索，从而编排出更符合社会需要的新型电视节目，提升收视率，满足社会大众的需要，为我国文化建设等作出应有的贡献。

参考文献：

[1]马永超. 试论如何培养广播电视编导的创新思维[J]. 新闻研究导刊， 2016（7）：24-25.

[2]刘英. 试论电视台新闻编导创新思维机制的培养方法[J]. 新闻研究导刊， 2017， 008（015）：244.

[3]伍彧黎. 论电视编导的创新思维培养的重要性[J]. 文艺生活旬刊， 2013（3）：134-134.

[4]于凯. 试论电视编导应如何激发创新思维[J]. 文艺生活旬刊， 2012（2）：148-148.