绿色开放的语文课堂实践的研究

摘 要：绿色课堂应该是和谐、平等、开放的课堂，在这个课堂中学生可以积极思考，大胆发言，自由地表达自己的观点，形成独立思考的意识。本文就具体实例谈谈绿色开放的语文课堂实践。

关键词：绿色开放;语文课堂;创意

随着新课改的进一步推行，传统的课堂教学中已经有一些不适合现代教学发展的因素，因此就需要一些新的教学方式来促进教学改革。语文来源于生活，生活的多样性决定了语文学习内容的丰富多彩。因此，初中语文老师在课堂教学中应该积极调整自身的教学，努力构建一个绿色开放的语文课堂。让学生在这个良好的课堂环境中努力学习，不断提高自身的语文核心素养。那么在具体的课堂教学实践中，初中语文老师应该如何更好地打造绿色开放的课堂呢？

一、 打造绿色课堂应该体现平等

新的课堂改革提出，学生是学习的主体，老师和学生之间是平等的，因此初中语文老师在课堂教学中需要给学生更多的尊重，让他们感受到老师的关爱。体会到自己被重视的感觉，这样他们在课堂学习中才能够更好地发挥积极性和主动性。同时，在课堂教学中，如果老师和学生之间处于平等的地位，那么课堂教学就可以以一种交流的方式来进行。就是学生在学习的过程中老师给他们更多的自主性，让他们主动探究，主动学习。当学生遇到问题的时候也可以立即提出来，老师给他们提供一定的指导，帮助学生快速解决问题，同时总结经验。师生之间平等交流还可以给老师的教学提供一定的指导，当学生对某个知识点不理解的时候，老师就需要停下来对这个知识进行再次讲解，强化学生的认识，因此师生之间平等交流还有利于帮助老师调整自己的教学策略。初中阶段的学生正处于学习和成长的关键时期，这个时候他们的自尊心比较强，渴望表达自我，渴望别人能够倾听他们的心声，这个时候初中语文老师就需要给他们更多表达自我的机会。在具体的课堂教学中，老师可以开展小组合作学习，就是按照学生的性格特点以及学习能力等情况，给他们划分成不同的学习小组。老师可以给学生布置一定的讨论话题，让他们以小组为单位进行交流。交流之后，每个小组再派出一名代表来发言，分享他们小组交流讨论的结果。在这个过程中学生的自主性可以得到充分的表达，也有利于培养学生的语言表达能力。

二、 打造绿色课堂应该富有创意

课堂教学并不是一成不变的，而是可以根据具体教学内容的需要进行适当调整。在这个过程中，学生可以体会到语文学习的多样性，同时也可以不断培养自己的综合能力。因此初中学生老师在课堂教学中就需要思考采取一些富有创意的措施，设计一些具有创新性的教学环节，这样就可以让课堂氛围变得轻松愉悦。同时学生也可以在这种愉快的环境当中学习和成长。比如说，在学习初中语文课本中有关于《假如生活欺骗了你》的时候，这是俄国诗人普希金的一首著名的诗歌，它告诉人们在遇到困难的时候不要悲伤气馁，应该积极努力地面对生活。学生在学习完这首诗歌以后，老师可以给他们布置一个任务，就是选择自己喜欢的一个话题，模仿这首诗歌的创作形式，自己创作一到两节诗歌，比如说，题目可以改为《假如成功暂时离开你》《假如幸运暂时没有眷顾你》等等，这些都是一些比较有创意的写作话题。学生可以在老师提供的题目当中选择一些来写，写完之后小组之间进行交流和讨论，每个小组选出一篇写得最好的，在全班同学面前进行交流展示。在这个过程中学生可以体会到诗歌的美妙，体会到进行诗歌创作的乐趣。让他们感觉自己也可以适当进行文学创作，鼓励他们记录下生活中的一些感悟。通过这样的方式能够让语文课堂变得更加丰富多彩，提高学生语文学习的综合能力。

三、 打造绿色课堂应该给学生更多成长的机会

绿色开放的课堂应该是和谐的，友好的，学生在这个课堂中能够有更多成长的机会。因此初中语文老师在课堂教学中就可以在一些阅读课的时候给他们尽情地展示自我，充分发挥个人的创造力。比如说，在初中语文的学习中学生需要进行名著阅读，如在阅读《水浒传》的时候，老师可以让学生选择文中一些自己喜欢的人物制作手抄报，自己设计报纸的版面。也可以设计一个思维导图，就是用一张图片来展示文中人物之间的关系。在这个过程中学生可以有更多展示自我的机会。在学生制作完成之后老师还可以让一些学生自愿上台来展示和讲解自己的作品，分享自己的设计理念。在开展阅读课的过程中，需要给学生更多的自主性，尊重学生的阅读初体验，在这个过程中，学生获得的一些独特感受才是属于他们自己的东西。除此之外，老师还可以鼓励学生将课本中的一些片段改编成舞台剧进行表演。比如说武松打虎、林教头风雪山神庙、智取生辰纲等，这些都是比较精彩的片段。而学生也可以以舞台剧的形式表演出来，在这个过程中学生的理解能力可以得到有效提升。因为他们为了要表演好自己所选择的这个角色，就需要去仔细阅读文本，认真揣摩文中这个人物的一些语言、神态、动作等，只有对这个角色的把握到位了，才能够更好地呈现出人物效果。在这个过程中，学生各方面的能力都可以得到有效提高。

四、 结束语

总之，新的课程改革呼唤课堂教学方式的改革和创新，因此初中语文老师在课堂教学中就需要通过自己的一些有效措施，对传统课堂教学方式进行一些改革，创建一个绿色开放的语文课堂。让学生在这个课堂中，能够尽情地展示自己，發挥自己的长处，同时在和别人进行合作学习的过程中，不断学习别人的优点，以促进自身各方面能力的提高。

参考文献：

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作者简介：

唐启国，重庆市，重庆市华蓥中学校。