探析初中学生形成良好的语文学习习惯的策略

2020-10-21 05:07单红
神州·上旬刊 2020年6期
关键词:学习习惯写作初中语文

单红

摘要:初中语文教学大纲要求教师能够帮助学生形成良好的语文学习能力,培养学生的语文学科素养。而语文学习往往不是一个短暂的过程,学生只有经过长时间的积累学习,掌握良好的语文基本功,才能真正的获得成效。为此,在初中语文教学中积极帮助学生形成良好的语文学习习惯,让学生在习惯养成的过程中积累语文知识,是现阶段语文教师促进学生学习能力进步的重要举措之一。

关键词:初中语文;教学策略;学习习惯;写作

引言

一个良好的学习习惯不仅可以帮助学生有条理地分析语文学习内容,还能促进学生个人综合素养的进步。在初中语文教学中积极培育学生优良的语文学习习惯,不仅能够有效地提升学生基础的语文学习能力,还能提升学生灵活地运用语文知识的能力。在本文中,编者将结合自己的教学经历,简要地从写作、朗读、习题等三个方面分析如何促进学生形成良好的语文学习习惯,希望对相关工作者有所帮助。

一、培养学生记笔记的习惯

在初中语文教学过程中,许多教师迫于教学的压力,会盲目地采用重复做题、技巧解题的形式开展语文教学活动,导致学生只是记忆了答题步骤,未能深入掌握答题过程[1]。不仅如此,题海战术的教学模式与语文写作教学也显得格格不入,教师不会花费大量时间批改学生的作文,学生也不愿意频繁进行写作训练。为此,教师可以通过培养学生记笔记的习惯来应对这些问题。笔记的形式多样,教师可以引导学生记录课堂重点,也可以引导学生用笔记录日常生活,为写作教学的高效开展奠定基础。

例如,在一次写作教学开展之前,我发现许多学生都没有意识到写作课程教学即将开始,他们依旧其他学科作业。还有部分学生直接表示,语文写作又不需要准备什么,看到题目之后才知道该写什么。显然,学生的这些行为充分展示了自己的学习陋习。为了帮助学生改变这些陋习,形成正确的语文学习习惯,我要求学生每人准备一本笔记本,笔记本的前半部分学生可以记录我在课堂上讲解的写作方法,包括如何拟定题目、如何开头、如何巧妙引入他人的事例等等。而在筆记本的后半部分,我要求学生能够在日常生活中记录自己的所见所闻所想,包括日常琐事、看过的书、取得的感悟等等。并且我还规定,学生在每两周必须上交一次笔记本,以有效地督促学生坚持记录,为学生优良学习习惯的形成奠定基础。

二、培养学生大声朗读的习惯

在初中语文教学过程中,许多教师都会产生这样一种错觉:学生不爱“读书”,尤其不爱朗读。每次在课堂上邀请学生进行课文朗读时,学生参与积极性总是不高。但是,朗读不仅能够帮助学生把握作者的写作情感,还能有效地帮助学生训练语言总结和表达能力[2]。为此,教师在进行初中语文教学时需要培养学生大声朗读的习惯,让学生能够用声音表达自己对课文的理解,同时也培养学生敢于表现的学习态度。

例如,为了帮助学生形成良好的朗读习惯,我特意在每次语文课程开始之前留出3分钟,让学生在3分钟内大声且快速地朗读课文。一开始开展这一教学活动时,大部分学生都表示不理解,且有些不配合,学生认为这3分钟完全是浪费时间。但是,在结束了《观沧海》、《次北固山下》等四首诗歌教学后,我提问学生在课前3分钟朗读时是带着什么样的感受,在课程结束后再次朗读是否会是一样的感受。针对我的提问,大部分学生都表示自己在课前朗读时并没有注意诗词的情感变化,只是重视朗读是否顺口。而在课程学习后再次朗读,自己会不自觉代入作者的写作情感。对于学生的感悟我表示非常赞同,当学生有朗读的意识时,学生就可以更加透彻地掌握诗词内容,并且会开始反思自己的朗读过程,有效地推进学生语文朗读习惯的形成。

三、培养学生习题纠错的习惯

学生在学习初中语文的过程中必然会产生许多的错误,包括习题的错误、考试的错误等等,而这些错误对于学生而言就是最好的学习财富。然而,由于语文学科的独特性,许多教师及学生都没有形成语文习题纠错的意识。为此,在现阶段语文教学过程中,教师需要通过纠错本的形式引导学生及时进行错题整理,形成良好的语文纠错习惯。

例如,在每次语文考试结束后,我会要求学生将自己卷面失分最多的题目整理到纠错本上,并要求学生将正确的答案记录在错题旁,同时学生需要将自己失分的原因写在下面。在下一次考试到来之前,我会特意在班级开展一次答疑,让学生带着自己的纠错本将自己至今无法解决的错题与我进行面对面的交流讨论。学生只有正式自己的错误,才能在错误中成长,教师在帮助学生提升语文学习能力时也需要引导学生形成良好的纠错习惯,不气馁也不忽视,让学生能够以更好地心态完成接下来语文课程学习。

四、结束语

简单来说,教师要让学生形成良好的语文习惯就是要将语文学习过程融入学生的日常学习、日常生活中,让学生能够在生活中记录语文,在语文学习中体验生活,真正地促进学生语文学习能力的进步。

参考文献:

[1]贾宗兴.初中语文教学中学生良好学习习惯养成教育研究[J].新课程(中),2019(2).

[2]王登群.浅析初中语文教学中培养良好学习习惯[J].作文成功之路(中),2018(12).

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