高职高专院校学生党支部建设存在问题与对策的研究

宋海鹏 宋曼琳 陈国 肖潇 肖燕

摘要：高职高专院校学生党支部是联系当代大学生重要部们，是高校加强思想政治教育工作、培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。当前高职高专院校高学生党支部建设还存在一些问题，一定程度上制约了党支部作用的充分发挥。要根据高校学生党支部的特色和当代大学生党员个性特征，从实际出发，营造氛围，探索一条真正适合学生党支部建设的科学发展之路，以永葆党的先进性。

关键词：高职高专;学生党支部;问题;对策

随着高职高专学生党员人数不断增加，高职高专学生党员在校时间段，考察难等问题更加突出。如何充分认清高职高专学生党支部存在的问题有针对性提出改进的措施，更好的促进高职高专党支部的发展，有针对性的提出改进措施，更好的促进高职高专党支部的发展是当前高职高专学生党支部面临的重大课题。

一、高职高专院校学生党支部建设存在的问题

1.学生在校时间短，学生党员培养教育难度大。高职院校学制为三年，大部分采用了“2+1”模式，学生在校学习时间只有二年。按照党组织发展原则与规定，从递交入党申请书起，要经过一年以上的培养和考察才能被接收成为预备党员，故高职院校目前的现状是大部分积极分子一吸收为预备党员时，就即将毕业步入社会，同时在对入党积极分子和发展对象的培养过程中，大多以短期培训班的方式进行集中授课，对学生的党性理论教育缺乏针对性和实践性，没有建立起系统的党性理论教育体系来指导学生党员培养教育工作，结果是走上了将重理论轻实践，重结果轻过程的教育的老路，限制了学生的全面发展。

2.学生党支部教育内容形式单一，教学方法单调，创新性不够。高职院校对入党积极分子的培训都是通过学校的业余党校进行的。在培训时间上通常是一两天就结束了，时间很短，培训的主要内容就是集中学习党的一些基本理论知识，培训的主要形式就是通过听座和观看视频，形式单一、缺乏多样性。这样不能满足个性特征鲜明的“90 后”、“00 后”学生的内心需求，不能够充分调动入党积极分子学习的积极性和主动性，致使一部分入党极分子被动学习，学习态度不端正，不去关心时事政治，对党的认识不足，政治理论水平不高。培训时如无法真正调动学生的学习兴趣和主动性以及参加党支部活动的积极性，最终将直接影响党员入党后再学习再教育的效果。此外高职高专学生因为培养时间上的严格要求，一般来讲只有大三才能发展成预备党员，而这个时间段学生在外实习和找工作，这给学生党员参加党员生活和党支部学生造成困难。

3.高职高专学生思想政治工作难度很大。一是高职高专学生高考录取分数低，近年来生源质量有所下滑，相对而言大专生本身素质有待提高。二是我们医学类高职高专学生课程很多，学生绝大部分精力花在专业知识学习上，对思想政治课自然就放松了，政治活动也不积极参加。学生马克思主义理论水平有待进一步提高。目前来讲高职高专学生思维活跃，思维不成熟容易受到外来各种思潮的干扰，对于一些老式的思想政治教育缺乏興趣。而我们的学管队伍人员素质又不能跟上，这给我们学生党支部提出了新的课题。

4.缺少高素质的党建专业人才。高职高专党员发展程序急需规范，学生支部普遍没有安排专门的组织委员。很多时候，负责党员发展的辅导员老师没有经过专门系统的培训，加上业务工作量大，在发展党员过程中难免存在资料不齐，程序不规范等问题，但又必须杜绝。

二、加强和创新的高职高专学生党支部建设的方法和途径

1.建立健全学生党支部工作程序和制度，要求每个党支部设立专门的党支部书记和组织委员，并对支部书记组织委员进行专门的培训，从源头上规范学生党支部的工作程序。在制度建设方面，一要建立支部工作目标责任制，形成“一把手亲自抓、分管书记重点抓、校系书记与支部书记共同抓，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实”的党建工作新格局。二要把党支部工作建设纳入校系总体工作中统筹规划，统一安排，在人财物上给予支持和保证。三要严格按照支部考核办法的各项指标考核，做到定量与定性相结合、集中考核与平时考核相结合、组织考核与群众测评相结合。四是高度重视考核结果运用。

2.强化入党后续教育，提高学生党员创先争优的榜样作用。强化入党后续教育，要学生不仅从形式上入党更要从思想上入党，通过后续教育体现党员在各个方面的先进性。一是充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用，坚决贯彻落实中央关于思想政治理论课建设的新要求，使学生党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观。二是要在教育教学的各个环节，为学生党员搭建党性锻炼的平台开展各种各样的实践锻炼，让学生党员在实践中接受教育、增长才干、发挥作用。对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。三是要加强民主评议，构建监督机制。定期在党内开展民主生活广泛开展批评和自我批评，学生党员挂牌，树立“一个党员一面旗帜”的窗口示范作用。

三、结语

高职高专学生是国家人才资源的重要组成部分，是实施人才强国战略的重要力量，是实现两个年梦想的建设者。所以发挥党支部的战斗堡垒作用，以德育人。把学生培养成为具有社会主义核心价质观，有远大理想的可靠接班人。历史反复告诉我们，许多优秀的学生尤其是学生党员正是因为他们在校期间接受过党组织的培养和锻炼，使他们具备较为完善的道德品质和人格修养，他们绝大多数人能够在各自的工作岗位上建功立业，成为社会主义的建设者和接班人。所以，认真做好高职高专院校支部建设，积极稳妥地做好当代大学生党员发展工作，培养出一批具有坚定的共产主义信念的青年马克思主义者，加强新形势下高职高专院校学生党建工作，有着十分重要的现实意义和深远的历史意义。

参考文献：

[1]新时期高职学院党建工作存在问题及对策[J].陈玉婷，任俊圣.重庆城市管理职业学院学报.2011（02）

[2]浅述如何利用信息技术促进学校党建工作[J].乐明于.重庆城市管理职业学院学报.2011（02）

基金项目：湖南省省直机工委立项课题：XJDY20170030027

作者简介：宋海鹏（1962-），男，湖南，教授，主要从事党务管理员和研究。

通讯作者：宋曼琳（1989-），女，湖南，助教，主要从事金融管理员和研究。