汉语言文学在网络环境下的传播思考

王鹏

摘要：当今社会处在一个信息高速发展的时代，互联网的发明使得信息的传递变得更加迅速。借助这种科技的发展，汉语言文学也在不断发展如今我国的教育事业不断发展，在这个过程中，教育部门对我国的汉语言文学教育也有了很多的要求。同时，网络的发展极大地丰富了人们的生活，对于汉语言文学的教育也可以借助网络，通过一些教育方式方法的创新保证汉语言文学的学习效率。

关键词：网络环境;汉语言文学;传播思考

引言：我国现在已经全面进到信息化时代，所有的领域之间的交流和衔接基本都是使用网络实现的，而文字在一定程度上发挥出它沟通的基本功能。文字的出现给大家的信息交流和生活带来了方便，但同时网络的不断发展也对传统汉语言文学的发展有一定的限制。在网络交流的时候，大家经常会为了方便而使用一些和传统语言文学不一样的形式，例如人们常用“蓝瘦”代替“难受”，用“香菇”代表“想哭”等，对此，本文从正反两个方面简单叙述新的时代背景下网络语言对汉语言文学发展和继承的一些建议。

1.网络环境下汉语言文学传播对传统语言文学的影响

1.1正面影响

随着计算机开始使用到各个领域，大家在平时的沟通里接触网络语言的次数也越来越多，例如，公司之间的交流，媒体对新闻的报道和快速传播等。网络语言在新时代的网络环境里充分发挥着它的功效，让大家的沟通速度有了很大的改变，同时在很大的程度上促进了社会经济的发展。特别是在网络交流的时候，网路语言因为它丰富的内涵和多元化的表达形式，被很多的网民所喜欢，网络语言经常用不同的形式来表达说话人的意向甚至是他们的心理感受和情绪，与传统的汉语言文学相比，这种表达的简洁性和实用性特别突出。现代青年群体比较喜欢网络语言，也让这类语言经常被使用到平时的生活里，这给现实的交流和情感表达带来了方便。例如，在教学的时候，老师在设计作文题目的时候，常常会使用网络的语言，希望得到学生真实的情感表达和对现实生活的看法。

1.2负面影响

从另外一个角度来看，网络语言对传统文学的影响，能够从中看出一些问题，在平时网络的交流中，看似很流行的网络语言有很多都是来自现实生活里的热点人物和事件，而他们带来的大多都是不好的影响，大家本来应该引以为戒，而网络语言强大的事件重塑能力让这类事件在网络中快速传播，这从侧面上暴露出网路语言在发展的时候产生的问题。持续传播的网络语言和表达的事件对大家的价值理念会造成一些影响。例如现在很流行的“网红”，这个词汇在网络中很火热，也被现实中的青年人多喜爱，很多人甚至是大学生使用各种办法想变成网红，在这个过程里，这些人的价值理念也会出现变化，以恶俗的方法来吸引大家的关注，这不光是影响了年轻人的发展，同时对汉语言文学的继承也不利，因为大多数网民都是年轻人，他们大多都喜欢新鲜同时愿意接受新的事物，因而和传统文学比较，网络语言对他们的吸引力更大。由于这些网络语言在很多方面都没有严格的遵守传统语言规范，很多错别字的出现对汉语文学的继承和发展就会有很大的阻碍。

2.网络环境下的汉语言文学传播新手段

2.1电子教材的合理应用

随着我国科技的发展，有很多的资料都利用智能化数据库进行储存，并且最终以电子书的模式出现在人们的眼前。因为如今人们主要是快节奏地生活，有很多的学习内容都在路上完成，一些著作因为长度的原因，如果是携带纸质书，肯定是相当得笨重，如果长时间携带纸质书，也可能造成一些书的损坏。因此在这个过程中，就可以通过电子书学习一些汉语言文学的知识，可以将相关的知识转变为电子书的模式，既方便人们学习，也方便人们查寻一些知识，节省大量的时间。

2.2结合网络技术，不断创新汉语言文学的传播方式

2.2.1利用二维码，进行汉语言文学的数字化传播

在智能终端获得快速发展的同时，数字化阅读也成为人们最便利的阅读方式。利用数字化技术进行汉语言文学的传播，可以有效提升汉语言文学的传播深度以及传播广度。例如，在信息传播中，二维码因为有着辨识力强、容量大、面积小等优势，所以得到了非常广泛的应用。将二维码应用到汉语言文学的传播中，也具有非常明显的优势。对此，可以建构一个专门的数據库，然后进行相关二维码的生成，让人们直接扫描二维码了解汉语言文学。需要注意的是，在构建数据库的时候，需要对汉语言文学进行分类，按照历史典故、古诗词以及散文等分类细化汉语言文学的内容。这样，既可以显著增强汉语言文学的传播针对性，拓宽汉语言文学的传播面积，还可以让汉语言文学的传播更加规范。

2.2.2利用“微”途径，进行汉语言文学的传播

在移动网络覆盖范围越来越全面，移动智能终端越来越普及的发展形势下，我国已经全面进入了“微时代”。微信、微博等社交软件已经与人们的日常生活与工作紧密地结合在一起。这些社交软件的出现，也使得汉语言文学有了全新的传播方式，且在传播速度、传播范围方面有着其他传播方式无法比拟的优势。所以，汉语言文学可以通过这些社交软件当中的群发功能或者公众号来进行传播。例如，可以通过微信公众号来向人们推送一些优美的散文，推送一些著名的文学作品，让人们利用碎片化的时间进行阅读。而且，根据相关部门的调查与统计，发现人们对于这些微平台推送的文学作品以及美文都有着极高的阅读兴趣，甚至已经关注了很多专门推送美文的公众号，也经常将自己阅读过的美文分享到朋友圈，让自己的朋友也感受汉语言文学的魅力。

2.3利用应用软件，进行汉语言文学的虚拟仿真体验式传播

网络技术的发展丰富了汉语言文学的传播渠道。以汉语言文学的相关内容为基础，进行汉语言文学APP的开发，也可以实现汉语言文学的虚拟仿真体验式传播。例如，可以通过APP围绕汉语言文学创设出一个虚拟化的空间，然后在此虚拟空间中，以一种演绎故事情节的方式讲述汉语言文学故事，然后让人们任意选择一个故事人物，通过角色扮演的方式参与到故事情节的发展当中。这样，人们就可以在创设的特定情境中展开虚拟式的生活，通过视觉、听觉以及触觉的多种刺激来感受汉语言文学中所蕴含的古典文化气息。而且，通过应用软件传播汉语言文学，不仅不会受到年龄、知识水平以及职业等方面的限制，还容易激发人们对于汉语言文学的学习兴趣。

结束语

综上所述，在网络环境下，人们的日常生活变得越来越方便快捷，同时汉语言文学教学也在潜移默化得发生着变化。现今越来越多的学生依赖新媒体，教师可以抓住学生这一特点，科学利用网络教学资源，丰富教学内容，提高教师自身的专业性，促进教学质量，让学生通过互联网增加课外知识，开阔视野，同时，在新媒体环境之下，加大学生、教师、家长之间的沟通，提升学生的汉语言文学专业素养，培养学生汉语言文学的情感，让学生真正热爱汉语，加大对传统文学、现代文学的认识，学习中国的传统文化，增强民族自信，让中国文化走出国门，让世界了解中国渊远的文化历史，并在潜移默化之中提高了学生的创造力、想象力、观察力、审美力、综合能力。

参考文献

[1]李瑛.新时代网络语言对汉语言文学发展的影响分析[J].课程教育研究，2019（32）：200-201.

[2]巴桑2018《网络环境下大学汉语言文学的发展趋势及提升策略研究》，《吉林工程技术师范学院学报》第1期。

[3]李树茂.试论汉语言文学中语言的应用与意境[J].文化创新比较研究，2018，2（7）：72，74

[4]徐晨.新时代网络语言对汉语言文学发展的影响及意义[J].电脑迷，2018（10）：168.