新媒体时代对新闻记者的新要求

杨丹

[摘要]社会的信息化发展也带动了新闻媒体行业的革新，充分利用现代信息科技技术建成的新媒体时代对新闻记者的要求越来越高，在促进新闻传播的同时也提高了新闻记者的专业素养。新闻记者作为社会信息的传播者和评论家，要学会掌握新媒体时代的信息技术，提升自身的专业水平，这可以扩大新闻信息的传播范围，为新闻传播贡献自身的力量。本文主要针对新媒体时代新闻记者面临的工作现状进行分析，发现其中的不足，根据新媒体时代的要求提出创新性的建议，希望可以为相关媒体从业者打开思路。

[关键词]新媒体时代;新闻记者;新要求

我国新媒体传潘一直很受政府部门的重视，宣传部门多次强调要全面深化新媒体时代信息传播途径改革，建立健全新媒体时代新闻记者写作报道体系，致力于培养更多专业能力强的新闻记者为新媒体创作服务，积极利用现代化信息技术对新闻记者进行综合考察，全面考察新闻记者的专业素质，确保新闻记者自身的专业水平过硬，能满足新媒体时代的严格要求。新闻记者的培养可以促进新闻传播的价值，全面提升新闻记者的专业水平，促进新媒体时代新闻的高效传播。

一、新媒体时代新闻记者的工作现状

五联网时代催生出的新媒体时代正在面临着前所未有的变革发展，对于新时代的新闻记者提出了更高的要求，要求新闻媒体记者需要打破传统思维的束缚，创新创造全新的工作理念，全面掌握新媒体技术，能够熟练高效的运用各种新媒体技术，在保证新闻素材的同时确保新闻传播以新媒體为载体获得更多的发展成果，也为更多的人民群众服务，带来有价值、有现实意义的新闻消息。

新媒体时代，新闻记者的工作不再仅仅局限于报纸书写，需要学习视频剪辑、文字创作、平台应用等多项操作技能，在满足新媒体时代工作要求的同时，不断增强自身专业素养，通过实践的调查分析增强自己对社会现状的进一步了解，将新媒体技术全面应用于自己的新闻报道之中，确保自己的创作符合要求，同时满足新媒体时代发展的需要，能够适应当前社会的新闻传播体系。

二、新媒体时代新闻记者面临的突出问题

（一）管理者对新媒体技术的重视程度不够

部分管理者由于受到传统文化的影响，认为新闻记者只要尽职尽责做好本职工作，完成文字创作任务即可，忽视对新媒体时代新闻记者要求的的深入探究，没有积极主动了解新媒体时代下，新闻传播方式的变化和对记者的要求出现了很大的变化，导致很多新闻媒体记者自身的专业水平始终停滞不前，不能有效地促进自身综合素质的建立与培养。很多管理者在新闻传播发展理念上没有跟紧时代发展的脚步，对于新媒体技术的认知不够充分，不能全面掌握新媒体时代的各种传播途径和传播技术，缺乏对新媒体时代探究的资源投入，严重阻碍了新媒体时代新闻记者的发展进步。

（二）新媒体时代部分新闻记者缺乏正确的认知

很多新闻记者因为受到经验阅历的限制，缺乏对新媒体时代新闻传播的正确认知，不了解新媒体技术将会推动新闻传播进入一个全新的时代，将带动新闻行业出现重大的历史变革，各种新媒体技术的应用将是未来时代发展的主流，需要加强对新闻记者的培训，鼓励新闻记者主动学习新媒体知识，全面掌握各种各样的新媒体技术，熟悉各种新媒体平台，能够快速的找出各个新媒体平台存在的优缺点，加强自身对新媒体技术的深化应用，保证自己跟上时代发展的步伐，能够在新媒体时代创作出更有价值的新闻，帮助更多的人获益，同时促进新媒体时代新闻信息的传播发展。

（三）部分新闻记者缺乏参与新媒体学习的热情

很多新闻记者因为受到传统新闻传播思想束缚，缺乏对于新媒体技术的学习认知，也缺乏参与新媒体学习的热情，没有深刻的认识到未来社会中，新闻传播是否具有实际成效主要取决于新媒体技术的发展，不能熟练的掌握新媒体技术就不能满足新媒体时代对新闻记者的要求，将会面临着被淘汰出局的可能。很多新闻记者安于现状，不能自主学习新媒体技术，会导致自身的专业水平停滞不前，专业能力不能有所突破也就无法满足新媒体时代的高标准、严要求，挖掘的新闻信息也不能通过新媒体技术快速高效的传播出去，最终导致新闻传播难以取得实际成效。

（四）各种新媒体技术的专业应用需要加强

新闻记者面对新时代的新要求，既是机遇也是挑战，提升自身的专业能力，增强自身的专业水平将是自己未来取得发展进步的重要过程。很多新闻记者自身的思想意识还未转变过来，对于新媒体时代的接受还存在被动消纳的过程，自身的综合素质需要加强，对新媒体的认知需要更加深入的研究了解，学习掌握各种新媒体传播途径，满足新媒体时代对新闻记者的要求。

（五）新闻记者缺乏创新创造能力

新媒体时代对新闻记者最重要的要求就是思维的创新创造，很多新闻记者在新闻素材的挖掘报道方面不能深入研究，导致自身缺乏创新创造活力，不能快速的学习掌握新媒体技术和知识，在进行新闻创作中也就不能更好的取得突破，导致新闻报道难以取得快速的发展成效。

三、满足新媒体时代要求的几条优化建议

（一）打造科学有效的新闻记者培养体系

打造科学有效的新闻记者培养体系可以为新闻记者未来的发展提供积极有效的帮助，全面提升新闻记者的专业水平，充分锻炼新闻记者的专业能力，应该鼓励新闻记者积极参与其中，通过体系建设为新闻记者制定全面而仔细的培养计划，激发新闻记者的学习兴趣，拓展新闻记者的知识视野，全面提升新闻记者的综合素质，满足新媒体时代的新要求。优化当前新闻记者培养体系，让新闻记者充分认识到新时代面临的挑战，只有加强自身的学习才能在未来的新闻工作中取得成绩。

（二）提升新闻记者新媒体时代的发展意识

新闻记者作为新媒体时代的直接接触者，决定着新媒体时代信息传播能否取得成效。提升新闻记者新媒体时代的发展意识，经常组织新闻记者开展关于新媒体技术的培训，鼓励新闻记者积极参与建造科学有效的新闻记者培养体系，把自身工作的重心同新媒体时代紧密结合在一起，精准开展学习报道，保障新闻报道取得成效。

（三）充分提高新闻记者学习新媒体知识的能力

充分提高新闻记者学习新媒体知识的能力，利用新闻媒体记者学习能力强的优势，经常组织新闻记者开展专业知识培训，加强对于新媒体时代新闻传播的讨论，促进新闻记者更加深刻的理解新媒体时代的发展要求，根据要求及时调整自身的专业能力和研究方向，提升自身的专业素养，针对越来越多的新闻信息做好辨别工作，同时积极参与各种新媒体技术的学习应用，提升专业能力。

（四）促进新闻记者之间的沟通交流

新媒体时代的发展最重要的就是新闻记者之间的相互沟通，通过各种新媒体社交平台完成新闻记者的交流沟通和新闻报道，可以帮助新闻记者在新闻传播理念上达成一致，通过利用微信、微博、博客等平台进行新闻传播报道，快速提升新闻记者的专业水平，彼此的交流学习可以帮助新闻记者快速发现自身的不足之处，及时采取各种科学措施完善自身的专业水平，提升自己的专业能力，推动新闻产业的进步发展。

（五）激发新闻记者的创新创造活力

鼓励新闻记者积极探索新媒体时代新闻创作的创新空间，激发新闻记者的创新创造活力，通过新媒体技术的全面应用优化新闻记者的创新创造模式，培养新闻记者创新创造的意识，充分利用新时代各种新媒体技术开展新闻创作和信息报道，在不断的深入实践报道中寻找创作的源泉，通过仔细的观察生活中的各种新闻素材积累创作经验，在不断累积的过程中自身的专业素养会逐步提升，创作出来的新闻也更加具有实践意义，新闻记者需要随时保持高度的警觉性和好奇心，努力学习各种新知识，在全面学习应用新媒体技术的同时取得自身的成长进步，全面推动新闻行业取得历史性突破。

结语

新媒体时代对新闻记者的新要求是时代进步的体现，可以有效的发现新闻记者工作中存在的不足，帮助新闻记者及时改正缺点，快速学习，提升自身的专业素养，确保自己的成长进步，在积极主动学习新媒体知识的同时深入基层一线开展调查研究，充分运用新媒体技术实现自身的价值，确保自己报道的新闻有价值、有意义，能够给人民群众带来帮助。

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