美术高考应试教学的问题与对策研究

摘要：随着我国教育制度的不断发展与改革，单纯的学术学习已经不再是学生进入高等院校的唯一途径了。近年来，我国的高考应试教育体制改革不断深化，针对各个学科的指导提出了新的标准和要求。作为高考艺术的重要课程之一，大多数高中，尤其是艺术考生的艺术教育存在很多问题。在这个阶段，传统的教育观念和教育模式下的美术教育已不能满足我国现代教育的发展要求。根据美术高考应试教学的现状，介绍如何提高美术高考应试教学质量与效率。

关键词：美术高考应试教学;问题;对策

前言：我国经济结构的快速发展改善了人民的生活水平。生活中的人对艺术的追求也发生了巨大变化。正是由于这个原因，社会对美术人才的需求也呈指数增长，这为我国的美术学院提供了入学机会。随着学习美术和参加高考的学生人数不断增加，美术教育中的“应试”现象变得越来越普遍。客观地讲，美术为许多学生提供了进入高等教育机构的一条平稳之路，但实际的教学过程也存在重大问题。针对当前的现状，采取相应的教学优化措施，对于我国现代化教育事业的发展与完善具有重要的现实意义。

一、美术高考应试教学面临的困境

（一）堆美术教学的重视程度不够

素质教育已经进行了很多年，但是在高考的压力下，一些学校，老师和学生专注于关键学科而忽略了美术课程。例如，在课程安排上，一些学校故意缩短他们的美术教育时间，并且缺乏足够的美术课程资源。这种教育氛围不仅影响美术课程的正常发展，而且影响师生对美术学习的态度。

（二）部分美术教师的素质不够高

一些学校对美术课程的关注不足，因此没有足够的老师来投资美术学科。某些美术老师的素质不足以在教学实践中为高考提供专业指导。此外，在教师的专业能力评价时，美术老师通常处于边缘位置，从而降低了他们研究学术问题和高中美术教育效果的热情。

（三）部分学生的综合素质欠佳

可以理解的是，一些文化水平差的学生希望有机会上大学参加大学美术高考无可厚非。但是，某些学生的初衷不是要充分展示他们的美术专长，而是希望能够获得艺术学生的特殊待遇。这样的功利思想会影响他们的正常美术研究。其他人则缺乏志愿意见，对美术的态度也不明确。他们甚至选择在父母的推动下学习美术。 这种学习态度影响了他们美术素养的进一步发展。

（四）外部环境的不利影响

在目前一些学校忽视美术教育的情况下，学生在学校接受有效的辅导更加困难。 因此，他们必须依靠课外培训机构。近年来，“艺术热”创建了各种艺术培训机构。不可否认，某些艺术设施实际上是有效的。然而，在混合市场中，一些缺乏专业资格的艺术培训机构正在影响学生艺术质量的提高。

二、美术高考应试教学优化对策

（一）完善教育机制

为了改善美术高考应试教育机制，首先必须改革教育观念，教育者需要明确教育的目标和挑战。教导学生掌握基本的美术技能，并运用专门的考试方法，同时发展他们的艺术品味，改善他们的审美观并最大限度地发挥他们的想象力和创造力。展示并注意通過美术教育培养学生的综合性素质的教育。它不仅将美术教育作为一项考试科目。其次，在美术教育的过程中，合理安排理论和实践课程，避免理论与实践之间的矛盾，使学生得到全面提升，在应对高考时更加镇定。

（二）提高重视程度

高中需要提高美术教育的重要性。学校需要适当地增加其美术课程，为寻求选择美术专业的学生打下正确的基础，以便他们能够充分理解美术并避免盲目选择。 就教师而言，教师应在教学过程中对学生负责，而不是浪费时间和敷衍了事。艺术教育的质量直接影响美术专业类考生的未来发展。因此，教师需要根据学生的学习需求，制定与学生成长相适应的教育计划。当学生遇到困难时，教师需要积极协助他们解决问题，并确保美术教学的质量。

（三）加大教育投入

高中增加了对美术教育的人力和物力的投资，为他们配备了美术教育所需的所有工具和设备，并建立了各种基础教育设施，例如多媒体教室和工作室。应在提供良好的学习环境给学生。同时，学校定期组织教师开展专业培训活动，为教师教育提供专业指导和支持，增进教师之间的相互学习和交流，通过交流经验，方法总结，对该方法的概述来实现共同的改进和进步。此外，学校可设立教师特别发展基金，以鼓励和支持教师进一步学习，全面提高教师队伍的专业水平和素质。

（四）引导学生树立正确的学习态度

在教学过程中，教师需要自觉指导学生树立正确的学习态度，以便他们了解学习艺术的作用和重要性。对美术学习有浓厚兴趣的学生需要使他们的老师充分理解艺术作为一种艺术的独特魅力和深层含义，并将其兴趣转化为学习动机。对于仅将美术用作高考捷径的学生，老师首先要使他们充分了解学习美术的困难和学习美术的正确态度，然后逐步纠正这些学生的学习态度。

结语：综上所述，我国美术高考指导还必须与时俱进，适应我国现代教育的发展趋势，不断创新探索，真正提高艺术学院的素质和效率。面对美术高考应试教育所面临的困难和问题，相关的教育者只能从多个角度进行分析，找到解决问题的办法，从而提高美术教育的质量等等。 允许学生通过并获得更多美术高考的学习和发展机会。

参考文献：

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河南省南阳市镇平县工艺美术中等职业学校   阮振宇