浙江家族企业创二代创业能力培育问题及对策研究

李繁

【摘要】家族企业是浙江民营企业重要组织形式，已成为浙江民营经济发展的重要支持力。家族企业是否能传承下去，家族企业创二代企业家的创业能力培养是其中的重要环节。如何培育创二代创业能力，摆脱很多家族企业“富不过三代”的命运，就需要企业自身不断的强大以及对后辈的教育培养。本文从企业的盈利能力和创业教育进行研究，为家族企业创二代的创业能力培育提供一定的对策研究。

【关键词】家族企业;创二代 ;创业能力

作为中国经济增长变化最快的地方，家族企业的迅速发展带动了全省经济的增长，成为了特征鲜明的“浙江经济”，几十年来，浙江家族企业的稳定发展带动了浙江经济的持续增长，占据了浙江大部分的税收、经济量、外贸出口以及就业，创造出占据全国一大部分的经济总量。在创业改革的新时代，无数新的家族企业涌入浙江这片广袤的土地，这些新企业的出现一方面推动了经济的快速上升，另一方面为浙江人提供了很多就业机会，同时也促进了科学技术的进步与发展，源源不断的将新的活力带入浙江的经济。然而，摆在企业家们面前的是一个极为严峻的问题引发思考：如何培养下一代继任者？如何才能使自己亲手创立的企业能成功持久的运营下去？本文从企业自身的盈利能力和对后代的创业教育出发分析出实际可行的对策，为家族企业能够实现“基业长青”提供一些对策建议。

1创业能力培育存在的问题

1.1不同行业和地区企业家对能力培养重视程度不同

很多企业只注重价格品牌等因素，忽视了人才培养。不同地方各行各业的企业家对后辈的创业教育也不一样，导致未来同一个行业在不同地区经济发展产生差距，或是同一个地区不同行业产生经济差，发展不均衡，差距扩大。不景气的企业持续生产，而产品却滞销，有些行业盈利能力持续下降。

1.2不重视企业家文化素质提升

企业家文化素质通常偏低。初代成功的创业者企业家中，大多是在改革开放初期，与中国初期的经济一同发展。他们中间许多人出身时家庭地位低微，文化学历水平低下，大部分是高中或中专的水平。所以对后辈的文化教育重视程度也低，觉得只要能会创业就行。导致无论是第一代还是第二代企业家总体素质都较低，面对新时代科技的进步，无法与之与时俱进，难以在众多企业的激烈竞争中存活下来，导致家族企业出现风险。

1.3不重视创业素养培育

一个很大的问题出现在我国第二代创业者企业家们身上，就是他们的本领缺乏。他们没有真正经营管理过一个企业，“实战经验”不足，不知道如何管理企业，缺乏经验。同时对企业的理解也不足，在企业出现困境时难以做出对策采取行动。对于刚进入社会涉世未深的他们来说，大部分人无法真正融入社会中，严重的实践经验缺乏让他们面对许多问题不知从如何下手。并且，在富裕的家庭环境中，会出现很多“二世祖”，“啃老族”以及“富二代”，他们过于依赖前一辈，导致未来在家族企业传承以后企业是否能稳定经营发展不能得到保障。

1.4不重视创二代的威信培育

在培育继承者的过程中，创二代的威信力往往被忽视导致家族内部散漫。威信力也是创二代创业教育的重要部分，没有威信的企业家在企业中无法立足，无法很好的管理企业。通常，初代创业企业家辛苦打拼企业，经营发展企业，因而在企业中，具有一定的威信力，做出的决定能得到企业员工的支持，这种威信成了企业团结和凝聚力的重要来源。而创二代继承了企业，没有实际经营企业的经验，突出的能力，优秀的表现，面对事物处理能力低下，难以在员工中樹立威信。不仅是企业的元老们不认同，而且同龄人也不认同。很多员工会对创二代继承者心存不满，认为他们是没有能力却靠亲缘关系继承家族企业的，不愿意尊重和认可他们。在对企业家进行教育培育的过程中，无疑会给他们带来压力，其中包括第二代自身因为家族责任心理上产生的压力，创业者和第二代冲突的压力，来自社会舆论的压力，社交和管理经验缺乏的压力等。这些压力会不同程度的给继承者带来影响。

2影响创二代能力培育的关键因素分析

2.1盈利能力

盈利能力是最能体现一个企业发展经营状况的因素。企业管理者对企业管理的重视程度，通常通过企业营业能力来体现。当一个企业家重视自己的企业，就会加大对后代的创业教育和能力培养，希望后代能够通过培育在经营创业的路上成功的走下去，经营管理好企业，把家族财富发扬光大，因而会精心挑选培训继承者。并且，盈利能力高的企业，企业内部资金流通活跃，企业家有大量资金。相比资金流通不足不富裕的企业无法为他们的后代提供良好的教育机会，相反的他们能为第二代企业家提供良好的学习环境，提供更好的教育机会，进行更正规全面的培训，或者出国深造。同时为后代留下有持续盈利能力的企业，更能激发后代学习的动力。

2.2创业教育

一直以来，在大部分人眼中，教育是一个国家、一个地区未来文明和发展的根基。家族企业在商业模式、专业性、营销模式、人力资源、企业文化、品牌影响力等各个方面都展开了全方位的竞争。过去，只需要依靠单一销售产品企业就可以取得成功，而现在更多的是需要依靠人才和技术。没有人才任何好产品，好模式都无法实现。人才的紧缺，是目前很多企业面临的一个难题。而企业的教育和发展是其中重要的原因。同时，一个企业的成功与否通常取决于这个企业的管理者文化素质层面和受教育程度的高低。这更体现了教育的重要性。教育是希望，传道重于传术，家族企业前景巨大，前途是否光明，取决于今天管理者的能力。教育会改变第二代继承者的思想，培养他们的能力。通过开展创业教育以及教育实践活动，从小树立企业家的创业想法，丰富他们的创业知识面，拓展他们的视野，建立创业价值观，提高他们的企业文化素养，增强他们的创业能力，增强企业家在社会上的竞争力和被认可度。总的来说，创业教育在培养后代，提升创业能力产生的作用是至关重要的。

2.3创二代自身因素

创二代是放弃继承父辈的产业，放弃了父母为他们提供的优渥的环境和薪水而去自己再创业。一个优秀的创二代企业家需要自身需要包含的因素包括很多方面，例如人际交往，组织领导能力，处理问题的能力等等。要想他们在脱离家族的财富以后，去另创企业，并把企业经营成功，优秀的创业能力是必要的。

要想提升创二代自身的创业能力，创二代自身的因素是必要的。创二代自身必须要有肯学习创业知识的想法与决心，肯吃苦，敢于尝试。学习和提升自身的能力的路途是充满艰难的，只有有决心不怕苦，发展自身对创业的兴趣，一方面，在学好创业必要掌握的知识时并拓展自己的课外阅读量，另一方面，可以去其他企业或者家族自己的企业去实习，在实践中提升自己的管理经营决策能力，才能锻炼自己，提升自身的能力。因此，创二代自身的因素对创二代创业能力的培育影响是密不可分的。

2.4政策因素

如今，随着浙江省家族企业的迅速发展进步，国家政府部门也开始关注家族企业的成长以及创二代的能力培育。政府部门开始鼎力支持创业者的创业项目和活动等，并接连发布许多与创业有关的优惠措施和政策，并积极改进在创业支持中存在着的不足，推陈出新，跟着时代同时进步。在理论方面鼓励创二代不断学习来提升能力，并通过相关政策激励以及引导创二代，提升他们的创业激情，并用正确的措施鼓励他们。

因此，一个地区如果缺乏政策的支持，对当地的企业创二代的能力培育会产生影响。完整积极的政策能引导企业家能力的积极发展。

3培育创二代创业能力对策分析

3.1在企业内部建立专门研学机构

（1）良好的环境能教育人，改变人，影响人。一个人在良好的环境下才能放平心态学习工作。现在许多企业家后代缺少良好的学习环境，导致他们无法接受良好的教育。企业应该在内部设立一个专门的部门，设立专门的教育资金和奖励基金，为创二代提供良好的学习环境，并采取类似奖学金的措施用奖励基金激励他们。

（2）部门可以对创二代是否认真接受教育认真学习进行监督考核，对于不合格的继承者会向企业家上报，由企业家自主决定如何处理。

（3）建立专门的学习机构，例如“企业+学院”型的培训机构，作为企业接班人的培训基地，打造素质工程，为每一名继承者量身制定适合自身的学习计划，教育因人而异。

（4）为毕业的企业家提供跟踪服务，通过素质工程为企业家提升创二代创业能力。同时，家族企业要建立并落实有效的董事会，彼此之间职责分明，避免职责混淆不清，相互推卸责任，以此来管理好家族企业以及各部门之间的关系。

3.2企业家的素质提升

（1）提升企业家的素质，包括企业家的文化素质和创业素质。首先企业要建立先进的企业文化。家族企业除了注重自身文化水平道德修养的同时，更应该注重不断学习先进的企业文化。

（2）企业家的形象以及行为品格代表了企业的形象。从企业的创立，到企业运营经营的过程，企业家必须不断的提升自己的个人形象，道德素质，应对事情的处理能力以及创业能力，把自己活跃的想法与不断发展的企业经济相互结合，才能在众多的家族企业的激烈的竞争中脱颖而出，把握企业未来发展的方向，带领家族成员共同经营进步企业。

3.3继承人在其他企业任职

很多继承者继承企业以后，无法很好的胜任并接管企业的工作，以前没有经过锻炼磨练是很重要的原因之一。而且，通常家族继承人，通常出身显赫，强大的家庭背景会让他们产生一种优越感，不愿意工作。优厚的生活环境也会渐渐消磨他们的意志，人生经历也不足，无法磨练他们。所以，在创二代创业继承家族企业之前，应先让他们在其他企业实习一段时间。一方面，继承者可以通过在其他企业努力工作明白，给老板打工是多么不容易，而自己在其他企业中扮演着下属的角色，当未来自己成了老板，可以明白作为员工的想法，作为领导和下属如何更好的相处。另一方面，在其他企业工作的过程中，自身能受益匪浅，比如新的技能，新的知識，更多的管理经验，在实践中，提升自己的思维，开拓自己的视野，扩展自己的知识面，发展自己的能力，不断进步自己。

3.4进入高层学习

培养创二代的创业能力，除了培训教育和在其他公司实践之外，跟随初代创业者和企业元老进入高层学习，在他们的带领下参与企业的重要会议，讨论企业的重大决策。通过参与决策，提升他们的决策能力，以及团队协作能力。通过让继承者进入市场，接触企业客户，通过与客户的接触，提升他们的人际沟通能力，同时让客户等各界人士了解他们，有助于树立他们的外部形象。企业创业者和企业元老通过辅佐继承人，让他明白作为一个企业家应该做什么，面对企业危机如何处理，如何决策和领导员工，如何与人相处，从而提升他们的创业能力。

3.5加强创二代的交流合作

（1）创二代之间交流合作的，不仅是在各地区，或者浙江省内的交流，更可以扩展到国际化交流。随着改革开放的深入和家族企业的迅速发展，在我国经济占据重要的地位，西方的创业教育的经验开始不断的传入到国内，创二代之前的交流沟通彼此日益频繁，创业教育的领域合作也逐渐深入，创二代交流国际化已经成为浙江省乃至全国创业教育发展的重要力量。创业教育的国际化，不仅意味着第二代继承者之间的国际化交流，更代表了信息资源的国际化交流。

（2）加强创二代之间的沟通合作，能够提升他们的创业意愿和能力。目前，在浙江，已经有许多区域性的创二代组织建立，通过整合，扩大等措施，提供创二代的沟通合作的平台，方便创二代企业家进行交流，互相学习，探讨关于企业管理的体会，增强彼此间的沟通能力，共同进步，共同发展，在交流的过程中创业能力同时也会得到锻炼。有利于提高创二代的综合素质和竞争力，促进人才培养。

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基金项目：浙江省哲学社会科学规划题《家族企业创新创业精神传承持续性研究及路径选择——基于创业板上市家族企业实证分析》（项目编号：16NDJC095YB）。

作者简介：李繁（1977—），男，，副教授，宁波财经学院。