如何争做党校思政理论学习的践行者

骆 坚

中共武宁县委党校

党校最为重要的职责和义务就是要贯彻落实党的方针政策，对推动党纪建设具有重要的推动力。因此，在培养对象上，更加注重引导其坚定马克思主义相关的思想理念，在政治建设上朝着共同的目标奋斗，拥有高度的自觉性是较为突出的一个特点，同时也是党校教育的高级目标。在具体的工作环节，就要坚持以人为本的思想理念，高举马克思主义的旗帜，坚持理论联系实际，不断提高自身的使命感、责任感、职业自豪感，确保党校教育工作取得更多实质性的进展，培养更加理解发展现状的社会型人才。

一、提高道德标准和要求

为了确保党校教育工作能够取得更多成效，调整党内纪律标准和要求是必不可少的一步，是推动党校发展的必经之路。在开展具体的党校工作过程中，要把优化党校教师自身的修养和理想信念作为工作之中，引导其树立远大的发展目标。[1]

众所周知，党校的目标是为了培养更多优秀的党干部，但正是因为这样，就使得党校工作的重要程度变得不言而喻，对年轻教师的成长具有重要的指导作用。因此，在实际的党校培训活动中，不仅要提高党校教师做好本职工作的能力，还要让其党性更加强烈，不断提高思想素质，坚定其政治操守。首先，必须要求党校教师要更加坚定共产主义的伟大目标，要具备中国特色社会主义发展的信念。其次，必须热爱党校教育事业，自觉维护党纪党规，在日常的学习和工作中自觉维护党组织的良好发展，使得党校工作与社会的发展不断接轨，做好马克思主义的建设者和接班人。除此之外，还要定期加强对党校教师思想纪律的考查，引导教师不断纠正自身的错误理念和行为，定期对其道德水平和职业素质进行考查，推动党校教育工作的稳步推进，确保每个党校成员都能够获得更均衡的发展。

二、重视党员形象的塑造

党校建设具有一定的组织性，党员群众在其中也要以身作则，发挥榜样的作用，帮助党校教师有更明确的发展目标。为此，就要重视党员形象的塑造，提高自身的党性修养，为后续的工作做好准备。

党校建设的目的就是为了更加集中地宣传马克思主义理论，注重培养综合发展的党员和党员干部的学校。在这种集中的条件下开展党校建设活动，可以有效增强其影响力和示范性，推动各个党员群众思想素质和理论知识的提高。党校的教师在一定程度上来说很好地扮演了党员干部工程师的角色，其政治灵魂的干净程度直接决定了其带来的是积极影响还是消极影响。因此，作为一名合格的党校教师，必须加强对自身行为习惯的约束，严格要求自己，要努力做好表率作用，自觉的把理论知识的学习和道德素质的提升有机结合起来。在日常的工作中，除了要认真组织教学活动之外，还要高度关注党组织的建设，认真肩负自身的责任，弘扬正能量，传播优秀文化，成为学问高、身形正的典型代表，让党校教育工作更加熠熠生辉。

三、培养刻苦钻研的精神

党校管理是一个环环紧扣、层层递进的组织，其学习的理论知识也是由浅入深、由易到难的。[2]因此，在开展党校工作的过程中，也要倡导更多工作者培养刻苦钻研的精神，努力学习党校中的核心课程，把握好主业和主课，在理论学习上多下功夫。

在推进党校建设的过程中，每位党校教师都要努力贡献自身的力量，深入钻研党的理论知识，培养自身与时俱进的意识和思想。在长期的学习和日积月累中提高自身的职业素养，积累更多的经验，总结发展的规律，为更长远的发展做好准备工作。同时，党校教师还要养成勤于学习和思考的好习惯，认真学习更多有关中国共产党和马克思主义的经典作品，钻研其中蕴含的深刻道理。在学习之余，更加注重实践，在实践中养成反思的好习惯，及时发现学习中存在的问题。这样一来，才能确保党校教师用自己学到的知识去启发他人，传授更加系统化的理论，引起学员的思考和情感共鸣，更好地把党校相关的思想理念传达出去。并且，只有这样，才能让党校教育取得更好的效果，突出党校建设的积极作用。

在社会发展和时代进步的过程中，离不开为党和祖国奉献一生的好党员，他们为了祖国和人民的需要奉献了一切，这就是其党员气质。在党校建设的过程中，也要注重思政理论教育，更好地提高党员的素质，增强党员对党性和党针的认识，引导其以身作则，发挥良好的榜样作用。同时，作为新时代的党校教师，也要牢记使命、不忘初心，不断提高自身的素质，孜孜不倦地奉献自身，为社会的长远发展打下坚实的理论基础。